1. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.亚里士多德认为重物与轻物下落的同样快 B.伽利略通过理想斜面实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去.从而得出结论是:力是维持物体运动的原因 C.伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法. D.牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点 |
2. 难度:中等 | |
关于重心的说法,正确的是( ) A.重心就是物体内重力最大的部分 B.因为重心是物体所受重力的作用点,所以重心在物体上,不可能在物体外 C.物体升高或降低,重心相对于物体的位置保持不变 D.如果物体有对称中心,则该对称中心就是重心 |
3. 难度:中等 | |
两个力F1和F2间的夹角为θ,两个力的合力为F.以下说法正确的是( ) A.若F1和F2大小不变,θ角越小,合力F就越大 B.合力F总比分力中的任何一个力都大 C.如果夹角不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必然增大 D.合力F可能比分力中的任何一个力都小 |
4. 难度:中等 | |
质量为10kg的物体,在水平地面上向左运动,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2.与此同时,物体受到一个水平向右的推力F=20N的作用,则物体的加速度为(g取10m/s2)( ) A.0 B.4m/s2,水平向右 C.2m/s2,水平向右 D.2m/s2,水平向左 |
5. 难度:中等 | |
如图所示,水平地面上的木板M上放着小物块m,M上的右端固定一竖直挡板,挡板与m间有一处于压缩状态的轻弹簧,整个装置处于静止状态,下列说法中正确的是( ) A.M对m的摩擦力方向向右 B.m对M的摩擦力方向向左 C.地面对M的摩擦力方向向右 D.地面对M无摩擦力作用 |
6. 难度:中等 | |
如图所示,小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间,当墙与薄板之间的夹角θ缓慢地增大到90°的过程中( ) A.小球对薄板的正压力增大 B.小球对墙的正压力减小 C.小球对墙的压力先减小,后增大 D.小球对木板的压力不可能小于球的重力 |
7. 难度:中等 | |
甲、乙两汽车在平直公路上从同一地点同时开始行驶,它们的v-t图象如图所示.忽略汽车掉头所需时间.下列对汽车运动状况的描述正确的是( ) A.在第1小时末,乙车改变运动方向 B.在第4小时末,甲乙两车相遇 C.在前4小时内,甲乙两车的平均速度相等 D.在第2小时末,甲乙两车相距80km |
8. 难度:中等 | |
汽球吊着两个质量相同的重物以10m/s的速度匀速上升,两个重物之间用轻弹簧连接,重力加速度为g,若在距离地面上方10m处绳子突然断裂,在断开瞬间下列说法中正确的是( ) A.vA=0 B.vB=10m/s C.aA=g D.aB=0 |
9. 难度:中等 | |
如图所示,两个质量相同的物体A、B紧靠在光滑的水平面上,它们分别受到F1和F2两力的作用.已知F1>F2,则A、B之间的相互作用力的大小为( ) A.F1 B.F2 C. D. |
10. 难度:中等 | |
一只气球以10m/s的速度匀速上升,某时刻在气球正下方距气球6m处有一小石子以20m/s的初速度竖直上抛,若g取10m/s2,不计空气阻力,则以下说法正确的是( ) A.石子一定能追上气球 B.石子一定追不上气球 C.若气球上升速度等于9m/s,其余条件不变,则石子在抛出后1s末追上气球 D.若气球上升速度等于7m/s,其余条件不变,则石子在到达最高点时追上气球 |
11. 难度:中等 | |
如图所示,质量为m的物体用细绳栓住放在水平粗糙传送带上,物体距传送带左端距离为L,稳定时绳与水平方向的夹角为θ,当传送带分别以v1、v2的速度做逆时针转动时(v1<v2),绳中的拉力分别为F1、F2;若剪断细绳时,物体到达左端的时间分别为t1、t2,则下列说法一定正确的是 ( ) A.F1<F2 B.F1=F2 C.t1>t2 D.t1<t2 |
12. 难度:中等 | |
如图a所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一质量为2kg的物体(物体与弹簧不连接),初始时物体处于静止状态.现用竖直向上的拉力F作用在物体上,使物体开始向上做匀加速运动,拉力F与物体位移x的关系如图b所示(g=10m/s2),则正确的结论是( ) A.物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态 B.弹簧的劲度系数为7.5N/cm C.物体的质量为3kg D.物体的加速度大小为5m/s2 |
13. 难度:中等 | |
在做“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学用到了平木板、细绳套、橡皮条、测力计等实验器材,关于该同学的做法正确的是 ( ) A.同一次实验两次拉细绳套,细绳套与橡皮条的结点拉到不同位置 B.用测力计拉两个细绳套时,让两拉力的夹角尽可能接近零度 C.用两测力计互成角度拉两个细绳套时,在记下测力计读数的同时记下拉力的方向 D.用测力计拉细绳套时,拉力与水平木板平行 |
14. 难度:中等 | |
如图1所示,是《探究加速 度与力、质量的关系》的实验装置. (1)本实验应用的实验方法是 a.控制变量法 b.放大法 c.理想实验法 (2)某同学在实验中取得了几条较为理 想的纸带,其中每两个计数点之间还有4个计时点未画出,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,将每条纸带上的计数点分别记为0、1、2、3、4、5…如图2所示,由于不小心,a纸带在开始部分和后半部分都被撕断了,则根据图2可知,在b、c、d三段纸带中, 是从纸带a上撕下的那部分;打a纸带时,物体的加速度大小是 m/s2,计数点2对应的速度大小是 m/s.(本题结果均保留两位有效数字) (3)该同学在保持小车质量不变的情况下,改变对小车拉力F的大小,根据测得小车所受拉力F和加速度a的数据作出的a-F图线如图3,他发现自己作出的a-F图线并不过坐标原点,于是他仔细查找原因,对实验装置进行了调整,下列调整方案可行的是 a.增加小车的质量 b.将电火花计时器换为电磁打点计时器 c.适当垫高长木板的右端 d.减小砂桶内砂的质量. |
15. 难度:中等 | |
我国的高速铁路技术不断创出新的纪录,同时旅客的安全工作更引起了人们的广泛关注.假设某次列车在离车站9.5km处开始制动刹车,此时列车的速度为342km/h,列车匀减速到站并刚好停住.求: (1)该列车进站时的加速度多大? (2)列车减速运动的时间为多少? |
16. 难度:中等 | |
如图所示,重力G1=8N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上.PA偏离竖直方向37°角,PB在水平方向,且连在重力为G2=100N的木块上,木块静止于倾角为37°的斜面上,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)试求: (1)水平绳PB中的拉力 (2)木块与斜面间的弹力和摩擦力. |
17. 难度:中等 | |
如图所示,小木块在沿斜面向上的恒定外力F作用下,从A点由静止开始做匀加速运动,前进了0.45m抵达B点时,立即撤去外力.此后小木块又前进0.15m到达C点,速度为零.已知木块与斜面间的动摩擦因数μ=,木块质量m=1kg.求: (1)木块向上经过B点时速度为多大? (2)木块在AB段所受的外力F多大?(取g=10m/s2) (3)木块回到A点的速度v为多大? |
18. 难度:中等 | |
将质量为1kg的物块A用一轻杆拴在质量为2kg的倾角为37°的斜面B上,轻杆与斜面平行,如图所示,C是铰链,杆可绕C点转动,所有接触面光滑,求: (1)当给斜面水平向左的拉力为40N时,求杆对A的作用力和B对A的支持力 (2)当物体以加速度大小为10m•s-2的加速度沿水平方向运动时,求杆对A的作用力和B对A的支持力 (3)请你再提两个有关物块A运动的物理问题(不要求论证、计算). |