1. 难度:中等 | |
下列说法中正确的是( ) A.运动得越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快惯性越大 B.马能够把车拉动,是因为马拉车的力大于车拉马的力 C.跳高运动员从地面上跳起时,地面给运动员的支持力大于运动员受到的重力 D.做平抛运动的物体,在空中的飞行时间由抛出时的高度和初速度共同决定 |
2. 难度:中等 | |
一遥控玩具小车在平直路上运动的位移时间图象如图所示,则( ) A.15s末汽车的位移为300m B.20s末汽车的速度为-1m/s C.前10s内汽车的加速度为3m/s2 D.前25s内汽车做单方向直线运动 |
3. 难度:中等 | |
对质点运动的描述,以下说法正确的是( ) A.平抛运动是加速度每时每刻都改变的运动 B.匀速圆周运动是加速度不变的运动 C.某时刻质点的加速度为零,则此时刻质点的速度一定为零 D.某时刻质点的加速度为零,则此时刻质点的速度不一定为零 |
4. 难度:中等 | |
宇航员在火箭发射、飞船运行和回收过程中,要承受超重或失重的考验,下列说法正确是( ) A.火箭加速上升时,宇航员处于失重状态 B.飞船在绕地球匀速运行时,宇航员处于超重状态 C.飞船在落地前减速,宇航员处于失重状态 D.飞船在落地前减速,宇航员处于超重状态 |
5. 难度:中等 | |
如图所示,重力大小都是G的A、B两条形磁铁,叠放在水平木板C上,静止时B对A的弹力为F1,C对B的弹力为F2,则( ) A.F1>G B.F1=G C.F2>2G D.F2=2G |
6. 难度:中等 | |
关于竖直上抛运动,以下说法正确的是( ) A.上升过程的加速度大于下降过程的加速度 B.当物体到达最高点时处于平衡状态 C.从抛出点上升到最高点的时间和从最高点回到抛出点的时间相等 D.抛出时的初速度大小等于物体回到抛出点时的速度大小 |
7. 难度:中等 | |
如图所示,细杆的一端与一小球相连,可绕过O点的水平轴自由转动.现给小球一初速度,使它做圆周运动,图中a、b分别表示小球轨道的最低点和最高点,则杆对小球的作用力可能是( ) A.a处为拉力,b处为拉力 B.a处为拉力,b处为推力 C.a处为推力,b处为拉力 D.a处为推力,b处为推力 |
8. 难度:中等 | |
据报道,嫦娥二号探月卫星将于2009年前后发射,其环月飞行的高度距离月球表面100 km,所探测到的有关月球的数据将比环月飞行高度为200 km的嫦娥一号更加详实.若两颗卫星环月运行均可视为匀速圆周运动,则( ) A.嫦娥二号环月运行的周期比嫦娥一号更小 B.嫦娥二号环月运行的周期比嫦娥一号更大 C.嫦娥二号环月运行时向心加速度比嫦娥一号更小 D.嫦娥二号环月运行时向心加速度比嫦娥一号更大 |
9. 难度:中等 | |
如图所示,水平转盘上的A、B、C三处有三块可视为质点正立方体物块,与转盘间的动摩擦因数相同,B、C处物块的质量相等为m,A处物块的质量为2m,点A、B与轴O的距离相等且为r,点C到轴O的距离为2r,转盘以某一角速度匀速转动时,A、B、C处的物块都没有发生滑动现象,下列说法中正确的是( ) A.C处物块的向心加速度最大 B.A处物块受到的静摩擦力最小 C.当转速增大时,最先滑动起来的是C处的物块 D.当转速继续增大时,最后滑动起来的是A处的物块 |
10. 难度:中等 | |
(1)在“研究匀变速直线运动的规律”实验中,小车拖纸带运动,打点计时器在纸带上打出一系列点,从中确定六个记数点,每相邻两个记数点间的时间间隔是0.1s,用米尺测量出的数据如图所示. 则小车在D点的速度VD=______ m/s,小车运动的加速度a=______m/s2. (2)在“验证力的平行四边形法则”实验中,某同学的实验结果如图1,其中A为固定橡皮条的图钉,o为橡皮条与细绳结点的位置.图中______是F1与F2的合力的理论值;______是力F1与F2合力的实验值.通过把______和______进行比较,验证平行四边形法则. (3)某组同学用如图2所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验. ①在探究加速度与力的关系过程中应保持______不变,用砝码和盘的重力作为小车所受外力,利用纸带算出小车的加速度,改变所挂钩码的数量,多次重复测量,进而研究加速度和力的关系.这种研究方法是采用______. ②实验过程中,难以直接得到小车受到的牵引力,所以将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力,那么,可以“将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力” 的条件是______ ③利用上装置做“验证牛顿第二定律”的实验时: 甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象为图3所示中的直线Ⅰ,乙同学画出的图象为图中的直线Ⅱ,直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大.明显超出了误差范围,下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释,其中可能正确的是______ (A)实验前甲同学没有平衡摩擦力 (B)甲同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了 (C)实验前乙同学没有平衡摩擦力 (D)乙同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了. |
11. 难度:中等 | |
如图所示,水平台面AB距地面的高度h=0.80m.有一滑块从A点以v=6.0m/s的初速度在台面上做匀变速直线运动,滑块与平台间的动摩擦因数μ=0.25.滑块运动到平台边缘的B点后水平飞出.已知AB=2.2m.不计空气阻力,g取10m/s2,结果保留2位有效数字.求: (1)滑块从B点飞出时的速度大小 (2)滑块落地点到平台边缘的水平距离. |
12. 难度:中等 | |
如图所示,一质量为2kg的木板B静止在光滑的水平面上,其右端上表面紧靠一固定斜面轨道的底端(斜面底端与木块B右端的上表面之间有一段小圆弧平滑连接),轨道与水平面的夹角θ=37°,一质量也为2kg的物块A由距轨道底端8m处的斜面轨道上静止释放,物块A刚好没有从木板B的左端滑出,已知物块A与斜面轨道间的动摩擦因数均为0.25,与木板B上表面间的动摩擦因数均为0.2,sinθ=0.6,cosθ=0.8,g 取 10m/s2,物块A可看作质点.请问: (1)物块A刚滑上木板B时的速度有多大? (2)木板B的长度为多少? (3)物块A从开始下滑到相对木板B静止共经历了多长时间? |