1. 难度:中等 | |
在研究下列问题时,可以把汽车看作质点的是( ) A.研究汽车在通过一座桥梁所用时间 B.研究人在汽车上的位置 C.研究汽车在上坡时有无翻倒的危险 D.计算汽车从南京开往上海的时间 |
2. 难度:中等 | |
根据打点记时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接测量而得到的物理量是( ) A.时间间隔 B.位移 C.瞬时速度 D.平均速度 |
3. 难度:中等 | |
理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律,以下实验中属于理想实验的是( ) A.验证平行四边形定则 B.伽利略的斜面实验 C.用打点计时器测物体的加速度 D.利用自由落体运动测定反应时间 |
4. 难度:中等 | |
用的式子求平均速度,适用的范围是( ) A.适用任何直线运动 B.适用任何变速运动 C.适用于任何运动: D.只适用于匀变速直线运动 |
5. 难度:中等 | |
由F=ma可知( ) A.物体质量和加速度成反比 B.因为有加速度才有力 C.物体的加速度与物体受到的合外力方向一致 D.物体的加速度与物体受到的合外力方向不一定相同 |
6. 难度:中等 | |
下列各组共点力中,不可能平衡的是( ) A.3N、4N和5 N B.6N、10N和1N C.9N、9N和9N D.3N、5N和8N |
7. 难度:中等 | |
运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑,它所受的摩擦力分别为F1和F2,那么( ) A.F1向下,F2向上,且F1=F2 B.F1向下,F2向上,且F1>F2 C.F1向上,F2向上,且F1=F2 D.F1向上,F2向下,且F1=F2 |
8. 难度:中等 | |
如图AB、AC两个粗糙斜面等高,倾角θ1>θ2,一物体从静止开始由A点沿AB下滑过程中的加速度为a1,抵达B点的速度为V1;此物体由A点沿AC下滑过程中加速度为a2,抵达C点的速度为V2,设物体与每个面的摩擦系数相同.则( ) A.a1<a2,V1<V2 B.a1<a2,V1>V2 C.a1>a2,V1>V2 D.a1>a2,V1<V2 |
9. 难度:中等 | |
在倾角为30°的光滑斜面顶端,先让一物体从静止开始滑动,经过1秒钟再让另一物体也在顶端从静止开始滑动,则两物体之间的速度差和距离将( ) A.速度差逐渐增大 B.速度差保持恒定 C.距离逐渐拉开 D.距离保持恒定 |
10. 难度:中等 | |
甲、乙两物体沿同一方向做直线运动,6s末在途中相遇,它们的速度图象如图所示,可以确定( ) A.t=0时甲在乙的前方27m处 B.t=0时乙在甲的前方27m处 C.6s之后两物体不会再相遇 D.6s之后两物体还会再相遇 |
11. 难度:中等 | |
某人骑自行车在平直道路上行进,图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象.某同学为了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是( ) A.在t1时刻,虚线反映的加速度比实际的大 B.在t1-t2时间内,由虚线计算出的位移比实际的大 C.在0-t1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的大 D.在0-t4时间内,虚线反映的是先做匀加速运动后做匀速运动 |
12. 难度:中等 | |
汽车自O点出发从静止开始在平直公路上做匀加速直线运动,途中在6s钟内分别经过P、Q两根电杆,已知P、Q电杆相距60m,车经过电杆Q时的速率是15m/s,则( ) A.经过P杆时的速率是5m/s B.车的加速度是1.5m/s2 C.P、O间距离是7.5m D.车从出发到Q所用的时间是9s. |
13. 难度:中等 | |
小雪和她所在的物理学习兴趣小组在探究摩擦力过程中,用两块完全相同的木板将一个正方形木块夹住,设正方形木块A重6N,用F=10N的水平推力通过P、Q两木板把A物夹住,木板与A物间的动摩擦因数为0.4,图示为它的正视图.现要将A物体沿竖直方向匀速拉出,则拉力大小可能为( ) A.1N B.2N C.8N D.14N |
14. 难度:中等 | |
如图所示是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带,从O点开始每5个计时点取一个记数点,依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6,测得s1=5.18cm,s2=4.40cm,s3=3.62cm,s4=2.84cm,s5=2.06cm,s6=1.28cm.已知交流电源的频率为50Hz, (1)相邻两记数点间的时间间隔为______ s. (2)打点计时器打记数点3时,物体的速度大小v3=______ cm/s. (3)加速度大小a=______ m/s2. |
15. 难度:中等 | |
在探究“加速度与物体的质量和物体受力关系”的实验中: (1)实验采用的方法是:______; (2)采集实验数据利用图线反映物理规律,整个实验中研究的对象是______; (3)实验前,先在长木板上远离定滑轮的一端垫上小木块,适当调整,使小车做匀速直线运动,然后才开始实验,这样做的目的是______ (4)某同学根据实验数据画出a-F图线,如图所示,图线的延长线没有过坐标原点,可能原因是______ (5)实验中如采中砂和砂桶视作为拉力,在仅使用一组砂和砂桶拉动一辆小车的实验条件下,实验中要注意保证砂和砂桶的质量______小车质量. |
16. 难度:中等 | |
在平直的高速公路上,一辆汽车以32m/s的速度匀速行使,因前方发生事故,司机立即刹车,直到汽车停下,已知汽车的质量为1.5×103Kg,刹车时汽车受到的阻力为1.2×104N.求: (1)刹车后汽车运动的加速度大小; (2)汽车在2s内的位移; (3)汽车在6s内的位移. |
17. 难度:中等 | |
如图,轻绳OA一端系在天花板上,与竖直线夹角37°,另一端系在墙上,轻绳OB水平,O点处挂一重为100N的物体C.(cos37°=0.8,sin37°=0.6)求: (1)AO、BO的拉力各为多大? (2)若AO、BO、CO所能承受的最大拉力均为200N,则所吊重物重力最大不能超过多大? |
18. 难度:中等 | |
如图所示是物体在水平地面上受到水平推力作用,6秒钟内的F~t和v~t图线,研究此两图求: (1)物体受到地面的摩擦力; (2)物体的质量; (3)物体与地面的滑动摩擦系数. (取g=10m/s2) |
19. 难度:中等 | |
模拟与探究是现代中学生学习科学知识的一种形式,某校高一物理探究小组的学生在实验室中测得一个物体由静止开始自由下落h所用时间为t,试求:(已知月球上重力加速度是地球上重力加速度的1/6.) (1)该物体在月球上由静止开始下落同样的高度所用的时间多少? (2)假若在月球上该物体做自由落体运动,也下落同样的时间t,则物体由静止开始下落的距离是多大? |