1. 难度:中等 | |
关于质点,以下说法中正确的是( ) A.长方体有形状和大小,所以不能把长方体看作质点 B.地球虽在自转,但有时仍能看作质点 C.大的物体不能看作质点,小的物体能看作质点 D.把物体的重力看作集中到一点(重心)后,物体应看作质点 |
2. 难度:中等 | |
关于惯性,下列说法中正确的是( ) A.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 B.宇宙飞船在太空中飞行时也具有惯性 C.力是改变物体惯性的原因 D.物体只有受外力作用时才有惯性 |
3. 难度:中等 | |
关于牛顿定律的建立,以下说法中符合物理学发展史实的是( ) A.牛顿定律是牛顿在伽利略等科学家的研究基础上总结出来的 B.牛顿定律是牛顿在亚里士多德的研究基础上总结出来的 C.牛顿定律是牛顿在胡克的研究基础上总结出来的 D.牛顿定律是牛顿在爱因斯坦的研究基础上总结出来的 |
4. 难度:中等 | |
如图所示,甲、乙两人同时从圆形轨道的A点出发,以相同的速率分别沿顺时针和逆时针方向行走,在C点两人相遇,则以下说法中正确的是( ) A.两人从出发到第一次相遇,位移相同,路程不相同 B.两人从出发到第一次相遇,路程相同,位移不相同 C.甲在D点、乙在B点时两人速度相同 D.两人在C点相遇时速度相同 |
5. 难度:中等 | |
汽车从立交桥顶上向下做变速直线运动.已知第1s内通过2m、第2s内通过4m、第3s内通过7m,则下列说法中正确的是( ) A.第2s内的平均速度是4m/s B.第2s内的平均速度是2m/s C.第2s末的瞬时速度是2m/s D.第2s末的瞬时速度是4m/s |
6. 难度:中等 | |
下面关于速度和加速度的说法中正确的是( ) A.物体的速度很大时,加速度一定很大 B.物体的速度很小时,加速度一定很小 C.物体速度变化量很小,加速度一定很小 D.物体速度变化很慢,加速度一定很小 |
7. 难度:中等 | |
将互成角度的两个力F1、F2合成,得合力F;关于F1、F2和它们合力F关系,下列说法中正确的是( ) A.F1、F2中一个力增大,合力一定增大 B.F1、F2中一个力减小,合力一定减小 C.F1、F2都增大,合力一定增大 D.F1、F2都增大,合力可能不变 |
8. 难度:中等 | |
已知两个力的合力大小是10N,其中一个分力与合力间的夹角为30°,则另一个分力的最小值是( ) A.10N B.7N C.5N D.3N |
9. 难度:中等 | |
一起交通事故,一辆汽车与行人相撞,结果行人受重伤,而汽车几乎没有任何损伤,对此现象,以下解释正确的是( ) A.由于汽车的质量比行人的质量大,所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力 B.由于汽车的速度比行人的速度大,所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力 C.汽车的表面坚硬,所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力 D.汽车对行人的作用力与行人对汽车的作用力大小是相等的,此作用力足以使行人受伤 |
10. 难度:中等 | |
如图所示,沿平直轨道上运动的火车车厢中有一光滑的水平桌面,桌面上有一弹簧和小球,弹簧左端固定,右端栓着小球,弹簧处于原长状态.现发现弹簧的长度变短,关于弹簧长度变短的原因,以下判断中正确的是( ) A.可能火车向右运动,速度在增加中 B.可能火车向右运动,速度在减小中 C.火车一定向左运动,速度在增加中 D.火车一定向左运动,速度在减小中 |
11. 难度:中等 | |
1960年第11届国际计量大会通过了国际通用的国际单位制,规定了7个基本物理量的单位,力学中有三个基本物理量,除了时间的单位是秒(s)以外,请你写出另外两个基本物理量的单位,它们分别是 和 .1N= .在国际单位制(SI)中,物理量的单位分为基本单位和导出单位,力的单位N是 单位. |
12. 难度:中等 | |
牛顿力学认为,无论静止还是运动,一只钟“滴答”一次的时间间隔、一把尺的长度(即空间间隔)以及一个物体的质量,总是不变的;而在爱因斯坦的相对论中,与静止时相比,运动的钟变慢、运动的尺 、运动物体的质量 .因此说,时间、空间和质量(即惯性)这三个基本的物理量,在牛顿力学中都是“绝对的”,但是在相对论中则都是“相对的”. |
13. 难度:中等 | |
物体同时由静止开始做匀加速直线运动,甲物体第一秒内位移是2m,则第三秒内位移是 m;乙物体开始运动第一个1m历时2s,则经过第三个1m历时 s. |
14. 难度:中等 | |
作用力和反作用力是作用在不同物体上的一对 (填“相同”或“不相同”)性质的力.力的作用效果使是物体的 发生改变,或者使物体的形状、体积发生改变. |
15. 难度:中等 | |
一辆汽车沿平直公路运动,以速度v1=6m/s通过前一半路程,以速度v2=8m/s通过后一半路程,则汽车在全程中的平均速度是 m/s.若汽车在前一半时间内以6m/s的速度运动,后一半时间内以8m/s的速度运动,则全程的平均速度为 m/s. |
16. 难度:中等 | |
一根绳子受200N的拉力就会被拉断.如果两人沿反方向同时拉绳,每个人用力 N时绳子就会被拉断.如果将绳子的一端固定,一个人用力拉绳的另一端,则这个人用 N的力时,绳子会被拉断. |
17. 难度:中等 | |
如图体运动的位移-时间图象,由图可知,两物体出发时相距 m,经过 秒钟两物体相遇. |
18. 难度:中等 | |
物体受到水平面上的几个共点力的作用,处于平衡状态.如果只将其中一个向北的20N的力撤去,其余的力不变,则物体所受到的合力为 N;如果只将向北的20N的力向东转90°,其余的力不变,则这时物体受到的合力为 N. |
19. 难度:中等 | |
已知月球表面的重力加速度约为地球表面重力加速度的1/6,一根在地球上能悬吊600N重物的绳子,在月球上能悬吊 N重的物体.用此绳牵引放置在光滑水平地面上质量为600千克的物体可使物体获得 m/s2的最大加速度. |
20. 难度:中等 | |
如图所示,G为光滑圆柱,置于光滑斜面上,挡板AB可绕B点转动.挡板与斜面间的夹角θ<90°,当转动挡板使θ逐渐变大直至AB板水平的过程中,AB板受到的压力大小将 ,斜面受到的压力大小将 . |
21. 难度:中等 | |
在“研究两个共点力的合成”的实验中,有同学各自画了以下的力图,图中F1、F2是用两把弹簧秤同时拉橡皮筋时各自的拉力,F′是用一把弹簧秤拉橡皮筋时的拉力;画出了F1、F2、F′的图示,以表示F1、F2的有向线段为邻边画平行四边形,以F1、F2交点为起点的对角线用F表示,在以下四幅图中,只有一幅图是合理的,这幅图是 ( ) A. B. C. D. |
22. 难度:中等 | |
受力分析 (1)小球静止于水平面和斜挡板之间,接触面光滑,在图1中画出小球的受力图 (2)物块A沿斜面匀速下滑,在图2中画出A的受力图 (3)物块A随小车一起在水平路面上向右做匀速直线运动,在图3中画出物块A的受力图 (4)如图4,三根绳子连接后悬挂小球,小球所受重力为G,画出结点O的受力图. |
23. 难度:中等 | |
一根长为L的棒,上端悬挂在天花板上O点,棒的正下方距棒的下端也为L处固定着一个高为H的中空圆筒,棒被释放后自由落下.求: (1)棒的下端到圆筒上端时的速度; (2)棒通过圆筒所花的时间.(重力加速度取g) |
24. 难度:中等 | |
质量均匀分布的球重G=300N,置于竖直墙和支架之间,球半径R=10cm,支架和墙之间的距离a=15cm,各接触处摩擦均不计. (1)试画出球的受力图; (2)求支架和墙对球的作用力. |
25. 难度:中等 | |
如图所示,光滑斜面高h=9m,图中 AB=9m,BC=6m,一质量m=2kg的物块在平行于斜面向上、大小为21N的外力作用下,由静止开始从A运动到B.当物块运动到B点时,将外力大小改为12N,方向不变,物块继续沿斜面向上运动到C.求:(g=10m/s2) (1)物块从A运动到C的总时间; (2)选择合适的标度,画出物块A→C过程中的速度-时间图线(v-t图); (3)如果在B点时撤去F,求物块B→C过程中的加速度.物体作何种性质的运动. |