2014届浙江省乐清市高三上学期第一次月考物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然现象具有重要作用。下列说法中不符合历史事实的是

A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变

B．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去

C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向

D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质

2. 难度：中等

关于速度、速度的变化量、加速度的关系，下列说法正确的是

A．物体加速度增大时，速度也增大

B．物体速度变化量越大，则加速度越大

C．物体加速度不等于零时，速度大小一定变化

D．物体速度变化越快，则速度的变化率越大，加速度也越大

3. 难度：中等

如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移和时间(x－t)图线．由图可知

A．在时刻t₂，a、b两车运动方向相同

B．在t₁到t₂这段时间内，b车的速率先减小后增大

C．在时刻t₁，a车追上b车

D．在t₁到t₂这段时间内，b车的速率一直比a车的大

4. 难度：中等

一物体做直线运动，其加速度随时间变化的a-t图象如图所示。下列v-t图象中，可能正确描述此物体运动的是

A.B.C.D.

5. 难度：中等

用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，如图所示．P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是

A．P物体受3个力

B．Q受到3个力

C．P物体受4个力

D．Q受到5个力

6. 难度：中等

跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示．已知人的质量为50ｋｇ，吊板的质量为10ｋｇ，绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计．取重力加速度ｇ＝10ｍ／ｓ^２．当人以360Ｎ的力拉绳时，人与吊板的加速度ａ和人对吊板的压力Ｆ分别为

A．a＝1．0ｍ／ｓ²，Ｆ＝260Ｎ

B．a＝2．4ｍ／ｓ²，Ｆ＝236Ｎ

C．a＝3．0ｍ／ｓ²，Ｆ＝140Ｎ

D．a＝2．0ｍ／ｓ²，Ｆ＝240Ｎ

7. 难度：中等

我国道路安全部门规定：高速公路上行驶的最高时速为120km/h。交通部门提供下列资料：

资料一：驾驶员的反应时间：0.3~0.6s

资料二：各种路面与轮胎之间的动摩擦因数

根据以上资料，可判断汽车行驶在高速公路上的安全距离最接近

路面	动摩擦因数
干沥青	0.7
干碎石路面	0.6~0.7
湿沥青	0.32~0.4

A．100m   　　　B．200m

C．300m  　　D．400m

8. 难度：中等

如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30^o，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为

A．：1      B．2：       C． 2：1         D．1：2

9. 难度：中等

如图所示，光滑球质量m，在图甲中是细线与斜面平行，图乙中是细线沿水平方向，小球均是静止状态，则甲、乙两种情况下，斜面对小球的支持力之比为

A．1：1         B．cos²：1     C．1：cos²     D．sin：cos

10. 难度：中等

如图所示，轻绳一端系在质量为m的物体A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上．现用水平力F拉住绳子上一点O，使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来的位置不动．则在这一过程中，环对杆的摩擦力F₁和环对杆的压力F₂的变化情况是

A．F₁保持不变，F₂逐渐减小

B．F₁逐渐增大，F₂保持不变

C．F₁逐渐减小，F₂保持不变

D．F₁保持不变，F₂逐渐增大

11. 难度：简单

汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是

A．车速越大，它的惯性越大

B．车速越大，刹车后滑行的路程越长

C．质量越大，它的惯性越大

D．车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大

12. 难度：简单

下列实例中人处于失重状态的有

A．离开跳台后正在空中做动作的跳水运动员

B．在高空匀速飞行时飞机中的乘客

C．沿圆轨道运行的飞船中的宇航员

D．上行电梯将要到达指定楼层时电梯中的乘客

13. 难度：中等

如图，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平。现把物体Q轻轻地叠放在P上，则（      ）

A．P将向下滑动

B．P仍然静止不动

C．P所受的合外力增大

D．P与斜面间的静摩擦力不变

14. 难度：中等

如图所示，倾斜的传送带顺时针匀速转动，一物块从传送带上端A滑上传送带，滑上时速率为v₁，传送带的速率为v₂，且v₂>v₁，不计空气阻力，动摩擦因数一定，关于物块离开传送带的速率v和位置，下列情况可能的是

A．从下端B离开，v>v₁

B．从下端B离开，v<v₁

C．从上端A离开，v>v₁

D．从上端A离开，v<v₁

二、实验题

15. 难度：中等

有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力T_OA、T_OB和T_OC，回答下列问题：

(1)改变钩码个数，实验不能完成的是      

A．钩码的个数N₁＝N₂＝2，N₃＝4  B．钩码的个数N₁＝N₃＝3，N₂＝4

C．钩码的个数N₁＝N₂＝N₃＝4     D．钩码的个数N₁＝3，N₂＝4，N₃＝5

(2)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是       

A．用天平测出钩码的质量

B．用量角器量出三段绳子之间的夹角

C．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向

D．标记结点O的位置，并量出OA、OB、OC三段绳子的长度

(3)在作图时，你认为图中______是正确的．(填“甲”或“乙”)

三、填空题

16. 难度：中等

研究小车匀变速直线运动的实验装置如图（a）所示其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50Hz_，纸带上计数点的间距如图（b）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。

 

①图（b）中标出的相邻两计数点的时间间隔T=              s

②计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v₅=                 。

③为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=         

四、实验题

17. 难度：中等

某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系。

①下列做法正确的是___________（填字母代号）

A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源

C．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度

D．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上

②为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量        木块和木块上砝码的总质量（填“远大于”、“远小于”或“近似等于”）

③甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图中甲、乙两条直线。设甲、乙用的木块质量分别为m_甲、m_乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ_甲，μ_乙，由图可知，m_甲   m_乙，μ_甲      μ_乙。（填“大于”、“小于”或“等于”）

五、计算题

18. 难度：中等

如图所示，质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为θ，质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，求地面对三棱柱的支持力和摩擦力各为多少？

19. 难度：中等

一客运列车匀速行驶，其车轮在铁轨间的接缝处会产生周期性撞击。坐在该客车中的某旅客测得从第1次到第16次撞击声之间的时间间隔为10.0s。在相邻的平行车道上有一列货车，当该旅客经过货车车尾时，货车恰好从静止开始以恒定加速度沿客车行进方向运动。该旅客在此后的20.0s内，看到恰好有30节货车车厢被他连续超过。已知每根铁轨的长度为25.0m，每节货车车厢的长度为16.0m，货车车厢间距忽略不计。求：

①客车运行速度的大小；

②货车运行加速度的大小。

20. 难度：中等

如图所示，一质量m=0.4kg的小物块，以V₀=2m/s的初速度，在与斜面成某一夹角的拉力F作用下，沿斜面向上做匀加速运动，经t=2s的时间物块由A点运动到B点，A、B之间的距离L=10m。已知斜面倾角θ=30^o，物块与斜面之间的动摩擦因数。重力加速度g取10 m/s².

（1）求物块到达B点时速度的大小。

（2）若物块到达B点后，立即撤去F，求物块上滑的最高点离B点的距离。

（3）在A到B匀加速的过程中，拉力F与斜面的夹角多大时，拉力F最小？拉力F的最小值是多少？