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2014届辽宁省高三上学期期中考试物理试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

下列国际单位制中的单位,不属于基本单位的是(   )

A.长度的单位:m    B.质量的单位:kg     C.力的单位:N      D.时间的单位:s

 

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2. 难度:简单

导体的电阻是导体本身的一种性质,对于同种材料的导体,下列表述正确的是(   )

A.横截面积一定,电阻与导体的长度成正比

B.长度一定,电阻与导体的横截面积成正比

C.电压一定,电阻与通过导体的电流成正比

D.电流一定,电阻与导体两端的电压成反比

 

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3. 难度:中等

图中虚线所示为静电场中的等势面1、2、3、4,相邻的等势面之间的电势差相等,其中等势面2的电势为0.一带正电的点电荷在静电力的作用下运动,经过a 、b点时的动能分别为26eV和5eV.当这一点电荷运动到某一位置.其电势能变为-8eV时,它的动能为(    )

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A.8eV           B.15eV           C.20eV           D.27eV

 

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4. 难度:中等

如图所示,A、B、C是两个等量负点电荷连线的中垂线上的三点,设满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com分别为A、B、C三点的场强和电势,则(   )

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A.满分5 manfen5.com<满分5 manfen5.com<满分5 manfen5.com     B.满分5 manfen5.com>满分5 manfen5.com>满分5 manfen5.com

C.满分5 manfen5.com<满分5 manfen5.com<满分5 manfen5.com      D.满分5 manfen5.com=满分5 manfen5.com=满分5 manfen5.com

 

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5. 难度:中等

如图所示,A、B是带有等量的同种电荷的两小球,它们的质量都是m,它们的悬线长度是L,悬线上端都固定在同一点O,B球悬线竖直固定,此时AB距离为X,A受到绳的拉力为T,现保持其他条件不变,用改变A球质量的方法,使A球在距B为满分5 manfen5.com处平衡;则A受到绳的拉力为(   )

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A.2T             B.T/2              C.8T             D. T/8满分5 manfen5.com

 

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6. 难度:中等

假设地球是一半径为R、质量分布均匀的球体.已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零.则距地心距离为R/2处和地面处的重力加速度大小之比为(   )

A.2:1                  B.1:2            C.4:1                  D.1:4

 

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7. 难度:简单

在静电场中下列说法正确的是(   )

A.电场强度处处为零的区域内,电势也一定处处为零

B.电场强度处处相同的区城内,电势也一定处处相同

C.电场强度的方向总是跟等势面垂直的

D.沿着电场强度的方向,电势总是不断降低的

 

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8. 难度:中等

水平地面上有一个倾角为θ的斜面,其表面绝缘。另一个带正电的滑块放在斜面上,两物体均处于静止状态,如图所示。当加上水平向右的匀强电场后,滑块与斜面仍相对地面静止,(   )

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A.滑块与斜面间的摩擦力一定变大

B.滑块与斜面间的摩擦力可能不变

C.滑块对斜面的压力一定变大

D.斜面体对地面的压力一定不变

 

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9. 难度:中等

两电荷量分别为q1和q2的点电荷放在x轴上的O、M两点,两电荷连线上各点电势φ随x变化的关系如图所示,其中A、N两点的电势为零,ND段中C点电势最高,则(  )

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A.C点的电场强度大小为零

B.A点的电场强度大小为零

C.NC间场强方向向x轴负方向

D.将一负点电荷从N点移到D点,电场力先做正功后做负功

 

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10. 难度:中等

一个T型电路如图所示,电路中的电满分5 manfen5.com,满分5 manfen5.com.另有一测试电源,电动势为100V,内阻忽略不计。则(    )

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A.当cd端短路时,ab之间的等效电阻是40满分5 manfen5.com

B.当ab端短路时,cd之间的等效电阻是40满分5 manfen5.com

C.当ab两端接通测试电源时, cd两端的电压为80 V

D.当cd两端接通测试电源时, ab两端的电压为80 V

 

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11. 难度:中等

水平地面上有一木箱,木箱与地面之间的摩擦因数为μ(0<μ<1)。现对木箱施加一拉力F,使木箱做匀速直线运动。设F的方向与水平面夹角为θ,如图,在θ从0逐渐增大到90º的过程中,木箱的速度保持不变,则(     )

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A.F先减小后增大

B. F的水平分力一直减小

C.F的功率减小

D.F的功率不变

 

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12. 难度:中等

下图(1)所示是示波管的原理图,它是由电子枪,竖直偏转电极YY′、水平偏转电极XX′和荧光屏组成。电子枪发射的电子打在荧光屏上将出现亮点,不加任何电压时,电子打在荧光屏中心。若亮点很快移动,由于视觉暂留关系,能在荧光屏看到一条亮线。现在加上频率较高的偏转电压,则(    )

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A.如果只在偏转电极XX′上加上如图(2)所示的电压,应观察到一条水平亮线

B.如果只在偏转电极YY′上加上如图(3)所示U=Umsinωt的电压,应观察到一条正弦曲线如图(4)

C.如果在偏转电极YY′上加上如图(3)所示U=Umsinωt,同时在偏转电极XX′上加上图(2)所示的电压,应观察到一条正弦曲线如图(5)

D.如果在偏转电极YY′上加上如图(3)所示U=Umsinωt,同时在偏转电极XX′上加上图(2)所示的电压,应观察到一条正弦曲线如图(4)

 

二、实验题
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13. 难度:中等

用图所示装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是(    )

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A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值

B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值

C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

 

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14. 难度:中等

(1)用落体法验证机械能守恒定律,下面哪些测量工具是必需的 (    )

A、天平   B、4~6V的低压直流电源

C、刻度尺    D、秒表

(2)在使用重锤和打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,选定了一条较为理想的纸带,如下图所示。O为起始点,以后各点依次记为1、2、3……,纸带上所打的各点记录了重锤在不同时刻的位置,测得的S1、S2、S3……是重锤从开始运动到各时刻的位移,重物由O点运动到“4”点,势能的减少量的表达式为           ,动能的增量表达式为_______ (重锤质量为m,打点计时器的打点周期为T),实验结果发现动能增量总        (填“大于”、“等于”或“小于”)重力势能的减少量,主要的原因是:              

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三、填空题
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15. 难度:中等

一平行板电容器充电后与电源断开,正极板接地,在两极板间有一负电荷(电量很小,不影响电场分布)固定在P点,如图所示, U表示电容器的电压,EP表示负电荷在P点的电势能,若保持正极板不动,将负极板从虚线所示的位置上移到图中实线位置,则U________(填变大、变小或者不变),EP________(填变大、变小或者不变)。

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四、计算题
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16. 难度:中等

如图所示,轻杆长为3L,在杆的A、B两端分别固定质量均为m的球A和球B,杆上距球A为L处的点O装在光滑的水平转动轴上,杆和球在竖直面内转动,已知球B运动到最高点时,球B对杆恰好无作用力.

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求:(1)球B在最高点时,杆对水平轴的作用力大小.

(2)球B转到最低点时,球B的速度是多大?

 

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17. 难度:中等

如图所示为建筑工地上常用的一种“深穴打夯机”,电动机带动两个滚轮匀速转动将夯杆从深坑中提上来,当夯杆底端刚到达坑口时,两个滚轮彼此分开,将夯杆释放,夯杆在自身重力作用下,落回深坑,夯实坑底,然后两个滚轮再次压紧,夯杆被提上来,如此周而复始(夯杆被滚轮提升过程中,经历匀加速和匀速运动过程)。已知两个滚轮边缘的线速度恒为v=4m/s,滚轮对夯杆的正压力N=2×104N,滚轮与夯杆间的动摩擦因数μ=0.3,夯杆质量为m=1×103kg,坑深h=6.4m,假定在打夯的过程中坑的深度变化不大,取g=10m/s2,求:

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(1)夯杆被滚轮压紧,加速上升至与滚轮速度相同时的高度;

(2)每个打夯周期中,滚轮将夯杆提起的过程中,电动机对夯杆所做的功;

(3)每个打夯周期中滚轮与夯杆间因摩擦产生的热量。

 

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18. 难度:中等

如果在示波器偏转电极XX'和YY'上都没加电压,电子束从金属板小孔射出后将沿直线运动,打在荧光屏上,在那里产生一个亮斑.如果在偏转电极XX'上不加电压,只在偏转电极YY'上加电压,电子在偏转电极YY'的电场中发生偏转,离开偏转电极YY'后沿直线前进,打在荧光屏上的亮斑在竖直方向发生位移y',如图乙所示.

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(1)设偏转电极YY'上的电压为U、板间距离为d,极板长为l1,偏转电极YY'到荧光屏的距离为l2.电子所带电量为e、质量为 m,以v0的速度垂直电场强度方向射入匀强电场,如图乙所示.试求y'=?

(2)设电子从阴极射出后,经加速电场加速,加速电压为U;从偏转电场中射出时的偏移量为y.在技术上我们把偏转电场内单位电压使电子产生的偏移量(即y/U)称为示波管的灵敏度φ,试推导灵敏度的表达式,并提出提高灵敏度可以采用的方法.

 

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