| 1. 难度：简单 | |
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关于弹力和形变的理解，下列说法正确的是（ ） A．木块放在桌面上受到向上的支持力，这是木块发生微小形变而产生的 B．用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竿的推力是由于木头发生形变而产生的 C．绳对物体的拉力方向总是竖直向上 D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的
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| 2. 难度：简单 | |
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下列物理量中属于矢量的是（ ） A．重力势能 B．电流强度 C．功 D．磁感强度
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| 3. 难度：简单 | |
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重50N的物体放在水平地面上，今用30N的竖直向上的力提物体，则物体所受的合力为（ ） A.20N，向下 B.50N，向上 C.30N，向下 D.0
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| 4. 难度：中等 | |
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如图所示，水平桌面上叠放着A、B两物体，B物体受力F作用，A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动，则B物体的受力个数为（ ）
A．4个 B．5个 C．6个 D．7个
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| 5. 难度：中等 | |
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如图所示，绳与杆均不计重力，承受力的最大值一定．A端用绞链固定，滑轮O在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可忽略)，B端吊一重物P，现施加拉力FT将B缓慢上拉(均未断)，在杆达到竖直前( )
A．绳子越来越容易断 B．绳子越来越不容易断 C．杆越来越容易断 D．杆越来越不容易断
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| 6. 难度：中等 | |
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如图所示，物体静止于光滑水平面M上，力F作用于物体O点，现要使物体沿着OO‘方向做匀加速运动（F和OO’都在M平面内），那么必须同时再加一个力F1，这个力的最小值为（ ）
A Ftanθ B.Fcosθ C.Fsinθ
D.
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| 7. 难度：中等 | |
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如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是（ ）
A．物体一定受四个力作用 B．物体可能受三个力作用 C．物体受到的滑动摩擦力与重力成正比 D．拉力F与摩擦力的合力一定在竖直方向上
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| 8. 难度：简单 | |
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小木块放在桌子上，下列说法正确的是（ ） A．在接触处只有桌子有弹力产生 B．在接触处桌面和小木块都有弹力产生 C．木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力 D．木块对桌子的压力是木块的重力
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| 9. 难度：中等 | |
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有关滑动摩擦力的下列说法中，正确的是( ) A．有压力一定有滑动摩擦力 B．有滑动摩擦力一定有压力 C．滑动摩擦力总是与接触面上的压力垂直 D．只有运动物体才受滑动摩擦力
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示，传送带向右上方匀速运转，石块从漏斗里竖直掉落到传送带上，然后随传送带向上运动，下述说法中正确的是( )
A．石块落到传送带上可能先做加速运动后做匀速运动 B．石块在传送带上一直受到向右上方的摩擦力作用 C．石块在传送带上一直受到向左下方的摩擦力作用 D．开始时石块受到向右上方的摩擦力后来不受摩擦力
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| 11. 难度：中等 | |
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如图所示，物体A放在水平桌面上，通过定滑轮悬挂一个重为10 N的物体B，且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为4 N．要使A静止，需加一水平向左的力F1，则力F1的取值可以为( )
A．6 N B．8 N C．10 N D．15 N
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示，质量为m的滑块A受到与水平方向成θ角斜向上方的拉力F作用，向右做匀速直线运动，则滑块受到的拉力与摩擦力的合力的大小和方向是( )
A.Fsinθ B.mg-Fsinθ C.竖直向上 D.向上偏右
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| 13. 难度：简单 | |
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如图所示,A、B的重力分别为5N和8N,各接触面间的动摩擦因数均为0.2,则要能从A下方拉出B所需的最小水平拉力为________；这时系A的水平绳中的张力大小为_________。
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| 14. 难度：中等 | |
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一轻质弹簧原长10cm，甲乙两人同时用100N的力在两端反向拉弹簧，其长度变为12cm，若将弹簧一端固定，由甲一人用100N的力拉，则此时弹簧长度为_________cm，此弹簧的劲度系数为__________N/m。
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| 15. 难度：中等 | |
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某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了图1所示的实验装置．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中．(弹簧始终在弹性限度内)
(1)根据实验数据在图2的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出F-x图线． (2)图线跟x坐标轴交点的物理意义是__________________________________． (3)该弹簧的劲度系数k＝________.(结果保留两位有效数字)
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| 16. 难度：中等 | |
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如图所示，重为G的匀质直角三角形薄板ABC，AB边长为L，∠BAC＝θ，A为光滑的固定转动轴。现用垂直于AB边的力F作用在B端，使薄板的AB边处于水平方向且平衡，则三角形薄板的重心距离转动轴A的水平距离为 。如果要求维持上述平衡状态的作用力最小（力的作用点和方向均可以改变），则该最小作用力为 。
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| 17. 难度：中等 | |
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如图所示，A、B两小球固定在水平放置的细杆上，相距为l，两小球各用一根长也是l的细绳连接小球C，三个小球的质量都是m.则杆对小球A的作用力的大小为______，方向为______.
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| 18. 难度：中等 | |
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如图所示，质量均匀分布的长方体，高为a，宽为b，放在倾角可以调节的长木板上，长方体与长木板间的动摩擦因数为μ，使倾角θ从零逐渐增大，当，μ______时，长方体先发生滑动；而当μ______时，则长方体先发生倾倒.
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| 19. 难度：中等 | |
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一个质量为60 kg的人，在地球上的重力为588 N，在月球上的重力为98 N．该人做摸高运动时，在地球上其重心最大能升高0.5 m，那么在月球其重心升高的最大高度为多少？
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| 20. 难度：中等 | |
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如图示，一质量不计的弹簧原长为10 cm，一端固定于质量m＝2 kg的物体上， 另一端施一水平拉力F.(g＝10 m/s2)
(1)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当弹簧拉长12 cm时，物体恰好匀速运动，弹簧的劲度系数多大？ (2)若将弹簧拉长11 cm时，物体所受到的摩擦力大小为多少？ (3)若将弹簧拉长13 cm时，物体所受的摩擦力大小为多少？(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)
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| 21. 难度：中等 | |
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某同学在做“研究弹簧的形变与外力的关系”实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示．(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为________cm；该弹簧的劲度系数为________N/m.
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| 22. 难度：中等 | |
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如图是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，下列说法中正确的是（ ）
A．弹簧的劲度系数是2 N/m B．从开始到当弹簧受F1=200 N的拉力时，拉力对弹簧做功20 J C．当弹簧受F2=800 N的拉力作用时，弹簧伸长量为x2＝40 cm D．从开始到当弹簧伸长量为x1＝20 cm时，拉力对弹簧做功80 J
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