| 1. 难度：简单 | |
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下列关于质点的说法，正确的是( ) A．原子很小，所以可以当作质点 B．研究和观察日食时，可把太阳当作质点 C．研究神舟十号飞船与天宫一号飞行器对接时，可将神舟十号飞船看做质点 D．从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，可以把飞船看做质点
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| 2. 难度：简单 | |
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如图所示为成都到重庆的和谐号动车车厢内可实时显示相关信息的显示屏的照片，图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量。下列说法中正确的是( )
A. 甲处表示时间，乙处表示平均速度 B. 甲处表示时间，乙处表示瞬时速度 C. 甲处表示时刻，乙处表示平均速度 D. 甲处表示时刻，乙处表示瞬时速度
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| 3. 难度：中等 | |
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下列说法不正确的是 ( ) A．人推自行车在水平路面上前进，前轮受的摩擦力向后，后轮受的摩擦力向前 B．静止在斜面上的物体，物体所受斜面的作用力与物体所受重力大小相等 C．轻绳给物体拉力必沿绳且指向绳收缩的方向 D．物体间的相互作用力，一定是同性质的力
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| 4. 难度：简单 | |
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有两个大小恒定的共点力，当两力同向时，合力为Ａ，相互垂直时，合力为Ｂ。当两力反向时，其合力大小为( ) A． C．
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| 5. 难度：中等 | |
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下面是摘自上个世纪美国报纸上的一篇文章：阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中，宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话。宇航员：“汤姆，我们现在已关闭了火箭上所有的发动机，正向月球飞去。”汤姆：“你们关闭了所有的发动机，那么靠什么力量推动火箭向前运动呢？”宇航员犹豫了半天，说：“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧。”若不计天体对火箭的引力，由上述材料可知下列说法错误的是( ) A．汤姆问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因” B．宇航员答话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因” C．宇航员答话所体现的物理思想是“物体运动不需要力来维持” D．宇航员答话的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示，质量形状均相同的木块紧靠在一起，放在光滑的水平面上，现用水平恒力F推1号木块，使10个木块一起向右匀加速运动，则第6号对第7号木块的推力为( )
A．F B．0.8F C．0.4F D．0.2F
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| 7. 难度：简单 | |
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在下面的物理量和单位中( ) ①密度 ②牛 ③米/秒 ④加速度 ⑤长度 ⑥质量 ⑦千克 ⑧时间 A．属于国际单位制中基本单位的是⑤⑥⑧ B．属于基本物理量的是⑤⑥⑧ C．属于国际单位的是①④⑤⑥⑧ D．属于国际单位的是②③⑦
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| 8. 难度：中等 | |
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在不同高度同时释放两个铅球（不计空气阻力），则在均未落地前两者( ) ①在任一时刻具有相同的加速度、位移和速度；②落地的时间间隔取决于两铅球释放时的高度； ③在第1s内、第2s内、第3s内位移之比都为1:4:9； ④两铅球的距离和速度差都越来越大 A．只有①②正确 B．只有①②③正确 C．只有①③④正确 D．①④都正确
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| 9. 难度：中等 | |
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在成都七中第34届田径运动会上，小红同学成功地跳过了1.70米的高度，如右图。若忽略空气阻力，g取10m/s2。则下列说法正确的是( )
A．小红起跳以后在上升过程中处于超重状态 B．小红下降过程中处于失重状态 C．小红起跳时地面对他的支持力大于他的重力 D．小红起跳以后在下降过程中重力消失了
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重G=5N，弹簧秤A和B的读数分别为( )
A. 5N，0 B．5N，10N C．5N，5N D．10N，5N
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| 11. 难度：中等 | |
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如图所示，某旅游景点的倾斜索道与水平线夹角θ=300，当载人车厢以加速度a斜向上加速运动时，人对车厢的压力为体重的1.25倍，此时人与车厢相对静止，设车厢对人的摩擦力为f，人的体重为G，下面正确的是( )
A.
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| 12. 难度：中等 | |
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a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.a、b加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度 B.20秒时,a、b两物体相距最远 C.40秒时,a、b两物体相距最远 D.60秒时,物体a在物体b的前方
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| 13. 难度：中等 | |
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（4分）．在“探究力的平行四边形定则"的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)图乙中的________为F1和F2的合力的理论值，________是力F1和F2的合力的实际测量值；(填“F”或“F′”) (2)在实验中，如果将细绳换成橡皮筋，那么实验结果将_________。(选填“变”或“不变”)
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| 14. 难度：简单 | |
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（4分）用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，取若干个计数点，分别标上0、1、2、3…（每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出），量得0与1两点间的距离x1=30mm，3与4两点间的距离x4=54mm.，则小车在0与1两点间的平均速度为 m/s，小车的加速度为 m/s2。
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| 15. 难度：中等 | |
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（8分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置。
（1）下列说法中正确的是( ) A．在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小 B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量 C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a－1/m图象 D．选择器材测质量时，同时有天平和弹簧测力计，应优先选择弹簧测力计 E.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小 （2）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如上表所示：（小车质量保持不变）
①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象； ②图像不过原点的原因可能是 。
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| 16. 难度：中等 | |
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(8分)．我国《侵权责任法》第87条 “高空坠物连坐”条款规定：建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害，难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿。近日，绵阳一小伙就借助该条款赢得了应有的赔偿。假设质量为5.0kg的物体，从离地面36m高处，由静止开始加速下落，下落过程中阻力恒定，经3s落地。试求：
(1)物体下落的加速度的大小； (2)下落过程中物体所受阻力的大小。（g取10m/s2）
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| 17. 难度：中等 | |
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(12分)．如图所示，静止在水平地面上的小黄鸭质量m＝20kg，受到与水平面夹角为53°的斜向上的拉力，小黄鸭开始沿水平地面运动。若拉力F＝100N，小黄鸭与地面的动摩擦因数为0.2，求：
(1)把小黄鸭看作质点，作出其受力示意图； (2)小黄鸭对地面的压力； (3)小黄鸭运动的加速度的大小。（sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s2）
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| 18. 难度：中等 | |
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(10分)传送带设备种类繁多，主要有带式输送机、板式输送机、小车式输送机、自动扶梯、自动人行道、刮板输送机、埋刮板输送机、斗式输送机、斗式提升机、悬挂输送机和架空索道。下图为一平直的带式输送机以速度v=2m/s匀速运动，输送机负责把A处的工件运送到B处，A、B相距L=12m。从A处释放的工件初速度为零，求：
（1）若工件经时间t＝8s能传送到B处，求工件做匀加速运动所用的时间； （2）欲用最短时间把工件从A处传到B处，求输送机的运行速度至少多大。（结果保留三位有效数字）
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| 19. 难度：中等 | |
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(12分)如图所示，长L＝1.5m、质量M＝30kg的木板静止放在光滑水平面上，质量m＝10kg的小物块放在木板的右端，木板和物块间的动摩擦因数μ1＝0.1。现对木板施加一水平向右的恒定拉力F，小物块可视为质点，物块受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2，求：
(1)使物块不掉下去的最大拉力F0； (2)如果拉力F＝130N恒定不变，小物块所能获得的最大速度； (3)如果木板与地面间的动摩擦因数μ2＝0.2，拉力F＝210N恒定不变，要使小物块从木板上掉下去，拉力F作用的最短时间。（结果用根号表示）
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B．
D．
B.
C.
D.
