| 1. 难度：简单 | |
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关于惯性，下列说法正确的是（ ） A．汽车速度越大越难刹车，表明速度越大惯性越大 B．乘坐汽车时系好安全带可减小惯性 C．宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，所以没有惯性 D．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球惯性小
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| 2. 难度：简单 | |
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仅仅16岁零9个月15天，杭州女孩叶诗文的成就已“前无古人”。2012年12月16日凌晨，她以破赛会纪录的成绩勇夺短池世锦赛女子200米混合泳冠军，仅仅两年时间，她便成为中国游泳史上第一位集奥运会、世锦赛、短池世锦赛和亚运会冠军于一身的全满贯。叶诗文夺得冠军说明她在这次比赛中下列的哪一个物理量比其他运动员的大（ ） A．跳入泳池的速度 B．终点撞线时的速度 C．全程的平均速率 D．掉头的速度
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| 3. 难度：中等 | |
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A、B两质点从同一地点运动的x-t图象如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．A、B两质点在4s末速度相等 B．前4s内A、B之间距离先增大后减小，4s末两质点相遇 C．前4s内A质点的位移小于B质点的位移，后4s内A质点的位移大于B质点的位移 D．B质点先加速后减速，8s末回到出发点
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| 4. 难度：简单 | |
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如图所示，
A． C．
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| 5. 难度：中等 | |
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如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上。A、B质量分别为6kg和2kg，A、B之间的动摩擦因数为0.2。在物体A上施加水平方向的拉力F，开始时F＝10N，此后逐渐增大，在增大到45 N的过程中，以下判断正确的是（g取10 m/s2）（ ）
A．两物体间始终没有相对运动 B．两物体间从受力开始就有相对运动 C．两物体开始没有相对运动，当F＞12 N时，开始相对滑动 D．两物体开始没有相对运动，当F＞18 N时，开始相对滑动
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| 6. 难度：中等 | |
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如图所示，质量为M的斜劈形物体放在水平地面上，质量为m的物块以某一初速沿斜劈的粗糙斜面向上滑动，至速度为零后又加速返回，而斜劈始终保持静止。在物块向上、向下滑动的整个过程中（ ）
A．地面对斜劈的摩擦力方向先向左后向右 B．地面对斜劈的摩擦力方向没有改变 C．地面对斜劈的支持力始终大于(M+m)g D．地面对斜劈的支持力始终等于(M+m)g
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| 7. 难度：简单 | |
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下列属于国际单位制中基本单位的是（ ） A．N B．m C．s D．km
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| 8. 难度：简单 | |
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伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法错误的是（ ）
A．伽利略用该实验证明力不是维持物体运动的原因 B．其中丁图是实验现象，甲图是经过合理外推得到的结论 C．运用甲图实验，可“冲淡”重力的作用，更方便进行实验测量 D．运用丁图实验，可“放大”重力的作用，从而使实验现象更明显
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| 9. 难度：简单 | |
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“蹦极”是一项非常刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止地悬吊着时的平衡位置，空气阻力不计，则人从P点落下到最低点c的过程中（ ）
A．人在Pa段作自由落体运动，处于完全失重状态 B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于超重状态 C．在bc段绳的拉力大于人的重力，人处于超重状态 D．在c点，人的速度为零，其加速度也为零
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔，质量为m的小球套在圆环上。一根轻绳的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住。现拉绳，使小球沿圆环缓慢上移。在移动过程中手对绳的拉力F和轨道对小球的弹力FN的大小变化情况是（ ）
A．FN变大 B．F不变 C．FN不变 D．F变小
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| 11. 难度：中等 | |
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如图所示，在光滑水平面上放着紧靠在一起的A、B两物体，Ｂ的质量是A的2倍，B受到水平向右的恒力FB=2N，A受到的水平力FA=（9-2t）N（t的单位是s）。从t＝0开始计时，则（ ）
A．A物体在3s末时刻的加速度是初始时刻的1/3 B．t＞4s后，B物体做匀加速直线运动 C．t＝4.5s时，A物体的速度为零 D．t＞4.5s后，A、B的加速度方向相反
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| 12. 难度：简单 | |
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如图甲所示为一拉力传感器，某实验小组在用两个拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中，获得了如图乙所示的图线。根据这个图线，你可以得出的结论是：__________________________。如果实验时两只手边拉边向右运动，与两只手静止时对拉得到的结论有没有变化？ （填“有”或“没有”）
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| 13. 难度：中等 | |
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有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数可知三根绳子的拉力。
回答下列问题： （1）改变钩码个数，实验能完成的是__________ A．钩码的个数N1＝N2＝2，N3＝4 B．钩码的个数N1＝N2＝N3＝4 C．钩码的个数N1＝3，N2＝4，N3＝5 D．钩码的个数N1＝3，N2＝1，N3＝5 （2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是__________ A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向 B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度 C．用量角器量出三段绳子之间的夹角 D．用天平测出钩码的质量 （3）在作图时，你认为图中________是正确的。（填“甲”或“乙”）
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| 14. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中： （1）对于本实验，以下说法中正确的是__________ A．砂和桶的总质量要远大于小车的总质量 B．每次改变小车质量后，需要重新平衡摩擦力 C．实验中也可不测加速度的具体数值，只要测出不同情况下加速度的比值就行了 D．若要验证“加速度与力的平方成正比”这一猜想，在作图线时最好以F2为横坐标 （2）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示，下列对此同学操作的判断正确的是______
A．打点计时器不应固定在长木板的最右端，而应固定在靠近定滑轮的那端 B．打点计时器不应使用干电池，而应使用交流电源 C．不应将长木板水平放置，而应在右端垫起合适的高度，平衡摩擦力 D．小车初始位置不应离打点计时器太远，而应靠近打点计时器放置 （3）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如下表所示：
请你在方格纸中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线。 （4）从图线可得出拉力大小为 （结果保留两位有效数字）。 （5）保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，某同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如图所示。此图中直线发生明显弯曲的原因是___________________ ____________________________。
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| 15. 难度：中等 | |
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（12分）如图所示，木块的质量m = 2 kg，与地面间的动摩擦因数μ= 0.2，木块在拉力F=10N作用下，在水平地面上向右做匀加速直线运动，经3s钟撤去拉力F。已知拉力F与水平方向的夹角θ= 37°，sin37°=0.6，cos37°=0.8，取 g= 10 m/s2。求：
（1）撤去拉力前物体加速度的大小； （2）物体运动的最大速率； （3）撤去拉力后的5s内物体滑行的距离。
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| 16. 难度：中等 | |
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（12分）跳伞运动员做低空跳伞表演，当飞机离地面224m悬停时，运动员离开飞机先作自由落体运动，运动一段时间后，立即打开降落伞，展伞后运动员以12.5 m/s2的加速度匀减速下降。为了运动员的安全，要求运动员落地速度为5 m /s，g＝10 m /s2。求： （1）运动员刚展伞时的速度大小； （2）运动员刚展伞时离地面的高度； （3）运动员离开飞机后在空中下落的总时间。
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| 17. 难度：中等 | |
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（12分）如图所示，水平面上有一个质量为m、倾角为θ＝30°的斜劈。一个光滑小球，质量也为m，用轻绳悬挂起来，轻绳与斜面的夹角为＝30°，整个系统处于静止状态。（结果均可保留根号）
（1）求小球对轻绳的拉力大小； （2）若地面对斜劈的最大静摩擦力等于地面对斜劈的支持力的k倍，为了使整个系统始终保持静止，则k值必须满足什么条件？
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| 18. 难度：中等 | |
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（16分）如图所示为粮食仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平传送，A、B两端相距L1=3m；另一台倾斜传送，传送带与地面间的倾角θ=37°，C、D两端相距L2=4.45m，B、C相距很近。水平传送带以v0=5m/s沿顺时针方向转动。现将质量为m=10kg的一袋大米无初速度的放在A端，它随传送带到达B点后，速度大小不变的传到倾斜传送带的C端，当米袋速度为零时将米袋取走。米袋与两传送带之间的动摩擦因素均为μ=0.5，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。
（1）若倾斜传送带CD不转动，则米袋沿传送带AB运动的时间为多少？米袋沿传送带CD向上滑动的时间为多少？ （2）若倾斜传送带CD以v=4m/s的速率沿顺时针方向转动，试判断米袋能否传到D端？若不能，求米袋沿传送带CD所能上滑的最大距离；若能，求米袋从C端运动到D端的时间。
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