| 1. 难度：简单 | |
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某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是：（ ） A．建立“合力与分力”的概念 B．建立“点电荷”的概念 C．建立“瞬时速度”的概念 D．研究加速度与合力、质量的关系
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| 2. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是（ ） A．物体的速度越大，其惯性越大 B．速度很大的物体，其加速度一定很大 C．一对作用力与反作用力大小相等，性质相同 D．做曲线运动的物体其所受到的合外力方向与加速度方向一定不在同一直线上
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| 3. 难度：简单 | |
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2011年7月在土耳其伊斯坦布尔举行的第15届机器人世界杯赛上。中科大“蓝鹰”队获得仿真2D组冠军和服务机器人组亚军.改写了我国服务机器人从未进人世界前5的纪录，标志着我国在该领域的研究取得了重要进展。图中是科大著名服务机器人“可佳”，如图所示，现要执行一项任务。给它设定了如下动作程序：机器人在平面内由点（0，0）出发，沿直线运动到点（3，1），然后又由点（3，1 ）沿直线运动到点（1，4），然后又由点（1，4）沿直线运动到点（5，5），然后又由点（5，5）沿直线运动到点（2，2）。该个过程中机器人所用时间是
A．机器人的运动轨迹是一条直线 B．整个过程中机器人的位移大小为 C．机器人不会两次通过同一点 D．整个过程中机器人的平均速度为1.5m/s
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| 4. 难度：简单 | |
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下列各图中，已标出电流I、磁感应强度B的方向，其中符合安培定则的是（ ）
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| 5. 难度：中等 | |
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如图所示，一物体自倾角为θ的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上．物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角φ满足（ ）
A．tanφ＝sinθ B．tanφ＝cosθ C．tanφ＝tanθ D．tanφ＝2tanθ
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| 6. 难度：中等 | |
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如图所示，一小球从斜轨道的某高度处由静止滑下，然后沿竖直光滑轨道的内侧运动。已知圆轨道的半径为R，忽略一切摩擦阻力。则下列说法正确的是（ ）
A.在轨道最低点、最高点，轨道对小球作用力的方向是相同的 B.小球的初位置比圆轨道最低点高出2R时，小球能通过圆轨道的最高点 C.小球的初位置比圆轨道最低点高出0.5R时，小球在运动过程中能不脱离轨道 D.小球的初位置只有比圆轨道最低点高出2.5R时，小球在运动过程中才能不脱离轨道
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| 7. 难度：中等 | |
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如图所示，一带负电粒子以某速度进入水平向右的匀强电场中，在电场力作用下形成图中所示的运动轨迹。M和N是轨迹上的两点，其中M点在轨迹的最右点。不计重力，下列表述正确的是（ ）
A．粒子在M点的速率最大 B．粒子所受电场力沿电场方向 C．粒子在电场中的加速度不变 D．粒子在电场中的电势能始终在增加
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| 8. 难度：中等 | |
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如图所示电路中，当滑动变阻器R3的滑片P向上端a滑动时，电流表A1、A2及电压表V的示数的变化情况是（ ）
A．电流表A1增大，A2减小，电压表V减小 B．电流表A1减小，A2增大，电压表V减小 C．电流表A1增大，A2增大，电压表V增大 D．电流表A1减小，A2减小，电压表V增大
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| 9. 难度：中等 | |
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从地面以大小为v1的初速度竖直向上抛出一个皮球，经过时间t皮球落回地面，落地时皮球速度的大小为v2。已知皮球在运动过程中受到空气阻力的大小与速度的大小成正比，重力加速度大小为g。下面给出时间t的四个表达式中只有一个是合理的，你可能不会求解t，但是你可以通过一定的物理分析，对下列表达式的合理性做出判断。根据你的判断，t的合理表达式应为（ ） A．
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端。B与小车平板间的动摩擦因数为μ.若某过程中观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为（ ）
A． B． C． D．
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| 11. 难度：简单 | |
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关于电场和磁场，以下说法正确的是（ ） A．电流在磁场中某点不受磁场力作用，则该点的磁感应强度一定为零 B．电场中某点的电场强度的方向与放在该点的正试探电荷所受电场力方向相同 C．磁场中某点的磁感应强度的方向与放在该点通电导线受力方向相同 D．试探电荷在电场中某点不受电场力的作用，则该点的电场强度一定为零
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| 12. 难度：中等 | |
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在光滑绝缘水平面的P点正上方O点固定一个电荷量为+Q的点电荷，在水平面上的N点，由静止释放质量为m，电荷量为-q的负检验电荷，该检验电荷经过P点时速度为v，图中θ=60º，规定电场中P点的电势为零。则在+Q形成的电场中（ ）
A.N点电势高于P点电势 B.N点电势为- C.P点电场强度大小是N点的4倍 D.检验电荷在N点具有的电势能为-
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| 13. 难度：中等 | |
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如图所示，甲、丙物体在水平外力F的作用下静止在乙物体上，乙物体静止在水平面上。现增大水平外力F，三物体仍然静止，则下列说法正确的是（ ）
A．乙对甲的支持力一定增大 B．乙对甲的摩擦力一定增大 C．乙对地面的压力一定不变 D．甲对丙的摩擦力可能增大
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| 14. 难度：中等 | |
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如图所示，斜面AB和水平面BC是由同一板材上截下的两段，在B处用小圆弧连接.将小铁块（可视为质点）从A处由静止释放后，它沿斜面向下滑行，进入平面，最终静止于P处.若从该板材上再截下一段，搁置在A、P之间，构成一个新的斜面，再将铁块放回A处，并轻推一下使之沿新斜面向下滑动.关于此情况下铁块运动情况的描述，正确的是（ ）
A.铁块一定能够到达P点 B.铁块的初速度必须足够大才能到达P点 C.铁块能否到达P点与铁块质量有关 D.铁块能否到达P点与铁块质量无关
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| 15. 难度：中等 | |
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如图所示，为三个有界匀强磁场，磁感应强度大小均为B，方向分别垂直纸面向外、向里和向外，磁场宽度均为L，在磁场区域的左侧边界处，有一边长为L的正方形导体线框，总电阻为R，且线框平面与磁场方向垂直，现用外力F使线框以速度v匀速穿过磁场区域，以初始位置为计时起点，规定电流沿逆时针方向时的电动势E为正，外力F向右为正．则以下能反映感应电动势E和外力F随时间变化规律的图象是（ ）
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| 16. 难度：中等 | |
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某同学想通过一个多用电表中的欧姆挡直接去测量某电压表（量程为10 V）的内阻（大约为几十千欧），该多用电表刻度盘上读出电阻刻度中间值为30，则： （1）欧姆挡的选择开关拨至______（选填“×1k”或“×100”）挡，先将红、黑表笔短接调零后，选用下图中______（选填“A”或“B”）方式连接. （2）在实验中，某同学读出欧姆表的读数为______Ω，这时电压表的读数为______V，欧姆表电池的电动势为_______V.
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| 17. 难度：中等 | |
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某同学设计了如图所示的装置来验证“加速度与力的关系”.把打点计时器固定在长木板上，把纸带穿过打点计时器连在小车的左端.将数字测力计固定在小车上，小车放在长木板上.在数字测力计的右侧拴有一细线，细线跨过固定在木板边缘的定滑轮与一重物相连，在重物的牵引下，小车在木板上加速运动，数字测力计可以直接显示细线拉力的大小.
（1）采用数字测力计测量细线拉力与用重物重力代替拉力的方法相比，下列说法正确的是 ______（填选项前的字母） A．可以不用平衡摩擦力 B．直接测量小车（包括测力计）所受的拉力，可以减少误差 C．利用此实验装置还需要测量重物的质量 D．重物的质量要远远小于小车和数显测力计的总质量 （2）下图是某同学在此实验中获得的一条纸带，其中两相邻计数点间有四个点未画出，已知打点计时器使用的交流电源的频率为50HZ，则小车运动的加速度a=_______m/s2.
（3）保持小车和数字测力计的总质量一定，改变钩码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．请同学们根据测量数据做出a—F图象.
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| 18. 难度：中等 | |
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如图所示，某人距离墙壁10m起跑，向着墙壁冲去，挨上墙之后立即返回。设起跑的加速度为4 m/s2，运动过程中的最大速度为4 m/s，快到达墙根时需减速到零，不能与墙壁相撞。减速的加速度为8 m/s2，求该人到达墙需要时间为多少？
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| 19. 难度：中等 | |
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如图甲所示，质量m＝2kg的物体在水平面上向右做直线运动，过a点时给物体作用一个水平向左的恒力F并开始计时，选水平向右为速度的正方向，通过速度传感器测出物体的瞬时速度，所得v－t图象如图乙所示。取重力加速度g＝10 m/s2。求：
（1）力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数μ； （2）10 s末物体离a点的距离。
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| 20. 难度：困难 | |
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如下图是阿毛同学的漫画中出现的装置，描述了一个“吃货”用来做“糖炒栗子”的“萌”事儿：将板栗在地面小平台上以一定的初速经两个四分之一圆弧衔接而成的轨道，从最高点P飞出进入炒锅内，利用来回运动使其均匀受热。我们用质量为m的小滑块代替栗子，借这套装置来研究一些物理问题。设大小两个四分之一圆弧半径为2R和R，小平台和圆弧均光滑。将过锅底的纵截面看作是两个斜面AB、CD和一段光滑圆弧BC组成，滑块与斜面间的动摩擦因数为0.25，且不随温度变化。两斜面倾角均为
（1）如果滑块恰好能经P点飞出，为了使滑块恰好沿AB斜面进入锅内，应调节锅底支架高度使斜面的A、D点离地高为多少？ （2）接（1）问，试通过计算用文字描述滑块的运动过程。 （3）对滑块的不同初速度，求其通过最高点P和小圆弧最低点Q时受压力之差的最小 值。
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