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2014-2015学年河南省许昌市四校高一上学期第三次联考物理卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

下列关于物体可以看做质点的说法正确的有(   

A.用GPS定位系统确定汽车位置时,汽车可以当做质点处理

B.研究火车通过一座小桥所用的时间时,火车可以当做质点处理

C.裁判员在评判花样游泳运动员在比赛中的表现时,运动员可以当做质点处理

D.,航空母舰可以当做质点处理

 

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2. 难度:简单

下列几组物理量中,全部为矢量的一组是(  

A.时间、位移、速度

B.路程、时间、速率

C.速度、速度变化量、加速度

D.力、速率、加速度

 

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3. 难度:中等

有三个共点力F1、F2、F3作用于某一质点,其合力为零。已知F3=5N,现保持其余两力大小和方向不变,只将F3的方向沿逆时针方向绕作用点转动60°,则这三个力的合力大小变为(  )

A.仍为零        B.满分5 manfen5.com        C.满分5 manfen5.com        D.满分5 manfen5.com

 

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4. 难度:困难

如图为一质点运动的位移随时间变化的图象,图象是一条抛物线,方程为x=-5t2+40t,下列说法正确的是(  )

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A.质点的加速度大小是5m/s2

B.质点做匀减速运动,t=8s时质点离出发点最远

C.质点的初速度大小是20m/s

D.t=4s时,质点的速度为零

 

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5. 难度:中等

下列关于速度和加速度的说法中,正确的是(   

A.物体的速度越大,加速度也越大

B.物体的速度变化越快,加速度越大

C.某时刻物体的加速度为零,则速度一定为零

D.物体的速度变化越大,加速度越大

 

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6. 难度:中等

物体从A点静止出发,做匀加速直线运动,紧接着又做匀减速直线运动,到达B点时恰好停止。在先后两个运动过程中(      )

A.平均速度一定相同  B.加速度大小一定相同

C.物体的位移一定相同 D.所用的时间一定相同

 

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7. 难度:中等

物体静止在水平面上,今对物体施加一个与水平方向成θ角的斜向上的拉力F,保持θ角不变,使F从零开始逐渐增大的过程中,物体始终未离开水平面,在此过程中物体受到的摩擦力将(    

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A.逐渐增大       B.逐渐减小

C.先逐渐增大后逐渐减小    D.先逐渐减小后逐渐增大

 

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8. 难度:中等

如图所示,把球夹在竖直墙壁AC和木板BC之间,不计摩擦,设球对墙壁的压力大小为F1,对木板的压力大小为F2,现将木板BC缓慢绕C点逆时针转动的过程中,说法正确的是(  

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A.F1、F2都增大         B.F1增加、F2减小

C.F1减小、F2增加       D.F1、F2都减小

 

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9. 难度:中等

如图所示,甲、乙两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线,约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计,冰面可看成光滑,则下列说法正确的是( 

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A.若甲赢得“拔河”比赛,则甲对绳子的拉力大于乙对绳子的拉力

B.甲对绳的拉力与绳对乙的拉力是一对平衡力

C.若甲的质量比乙大,则甲能赢得“拔河”比赛的胜利

D.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对作用力与反作用力

 

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10. 难度:简单

玩具汽车停在模型桥面上,如图所示,下列说法正确的是(       ).

A.桥面受向下的弹力,是因为汽车发生了弹性形变

B.汽车没有发生形变,所以汽车不受弹力

C.汽车受向上的弹力,是因为桥梁发生了弹性形变

D.汽车受向上的弹力,是因为汽车发生了弹性形变

 

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11. 难度:困难

如图一横截面为直角三角形的木块的倾斜面上放置一正方体重物,斜面的一侧面靠在竖直粗糙墙壁上,在力F的作用下,木块和物体一起处于静止状态,现在把力F增加,使木块和正方体重物向上加速运动,则在此过程中(     )

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A.三角形木块可能受到6个力

B.三角形木块一定受到4个力

C.木块和重物可能相对滑动

D.不管F多大,三角形木块和重物保持相对静止

 

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12. 难度:中等

如图所示,水平地面上有楔形物体bb的斜面上有一小物块a,a与b之间、b与地面之间均存在摩擦。已知a正沿斜面匀加速下滑,此时a施加以下的作用力,a仍沿斜面下滑,b始终保持静止。则下列说法正确的是    (    )

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A.没有施加外力时,地面对斜面的摩擦力方向水平向右

B.a上施加竖直向下的力F1,地面对斜面的摩擦力不变

C.a上施加沿斜面向下的力F2,地面对斜面的摩擦力增大

D.在a上施一个水平向左的力F3,地面对斜面的摩擦力增大

 

二、实验题
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13. 难度:简单

(4分)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,某同学根据测得的数据,得出了弹簧总长度L与弹力F的图象,如图所示.根据图象可以计算弹簧的劲度系数为    N/m,弹簧的原长为    m。

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14. 难度:中等

(10分)某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,图中小车的质量用M表示,钩码的质量用m表示。要顺利完成该实验,则:

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(1)为使小车所受合外力等于细线的拉力,应采取的措施是_____________________;

要使细线的拉力约等于钩码的总重力,应满足的条件是_____________。

(2)某次打出的某一条纸带,A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点,如下图所示,相邻计数点间还有四个点未标出。利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=________m/s2。(结果保留两位有效数字)

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(3)某位同学经过测量、计算得到如下数据,请在图中作出小车加速度与所受合外力的关系图象。

组别

1

2

3

4

5

6

7

M/kg

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

F/N

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

a/m·s-2

0.13

0.17

0.26

0.34

0.43

0.51

0.59

(4)由图象可以看出,该实验存在着较大的误差,产生误差的主要原因是:________________________。

 

三、计算题
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15. 难度:中等

(8分)一辆汽车在水平面上正在以V0=9m/s的速度大小做匀速直线运动,现在关闭发动机做匀减速直线运动的加速度大小a=2m/s2,试求:

(1)汽车在第4s末的速度是多大?

(2)汽车在5s内通过的位移多大?

 

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16. 难度:中等

(8分)如图所示,弹簧AB原长为25cm,A端挂一个重50N的物体,手执B端,将物体置于倾角为30°的斜面上。当物体沿斜面匀速下滑时,弹簧长度为45cm;当物体匀速上滑时,弹簧长度为55cm,试求:

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(1)弹簧的劲度系数

(2)物体受到的滑动摩擦力的大小

 

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17. 难度:中等

(8分)如图所示,楼梯口一倾斜的天花板与水平地面成θ=37°,一装潢工人手持木杆绑着刷子粉刷天花板,工人所持木杆对刷子的作用力始终保持竖直向上,使刷子沿天花板以a=2m/s2的加速度向上运动。刷子的质量为m=0.5 kg,刷子可视为质点,刷子与板间的动摩擦因数μ=0.5,已知sin 37°=0.6,g取10 m/s2,试求工人所加的外力F是多大?

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18. 难度:中等

(14分)货车A正在该公路上以72km/h的速度匀速行驶,因疲劳驾驶司机注意力不集中,当司机发现正前方有一辆静止的轿车B时,两车距离仅有75 m。

(1)若此时B车立即以2m/s2的加速度启动,通过计算判断:如果A车司机没有刹车,是否会撞上B车;若不相撞,求两车相距最近时的距离;若相撞,求出从A车发现B车开始到撞上B车的时间.

(2)若A车司机发现B车,立即刹车(不计反应时间)做匀减速直线运动,加速度大小为2m/s2(两车均视为质点),为避免碰撞,在A车刹车的同时, B车立即做匀加速直线运动(不计反应时间),问:B车加速度a2至少多大才能避免事故.(这段公路很窄,无法靠边让道)

 

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