| 1. 难度：简单 | |
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下列关于质点的叙述中正确的是( ) A．质点就是一个有质量的几何点 B．原子因为很小，所以原子就是一个质点 C．地球的质量和体积都很大，所以当然不能看做质点 D．质点是物理学上常用的忽略次要因素而抽象出的理想化物理模型
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| 2. 难度：简单 | |
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物体在共点力作用下，下列说法中正确的是( ) A．物体的速度在某一时刻等于零，则该时刻物体一定处于平衡状态 B．物体相对另一物体保持静止时，物体一定处于平衡状态 C．物体所受合力为零，就一定处于平衡状态 D．物体做匀加速运动时，物体处于平衡状态
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| 3. 难度：简单 | |
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小球静止在水平面上，以下说法正确的是( ) A．球对水平面的正压力与球的重力大小相等，这两个力是作用力与反作用力 B．球对水平面的正压力与球的重力大小相等，这两个力是一对平衡力 C．水平面对小球有支持力，是因为小球对水平面的作用导致桌面的形变引起的 D．水平面对小球有支持力，是因为水平面对小球的作用导致小球的形变引起的
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| 4. 难度：简单 | |
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地震时地震中心发出的地震波既有横波也有纵波,已知横波的传播速度为7.5 km/s，纵波的传播速度为14 km/s。地震发生时,地震中心正上方的人先感觉到房子在上下跳动，13 s后又感觉到房子在水平晃动，那么地震中心距人的距离约为( ) A.100 km B.120 km C.180 km D.210 km
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| 5. 难度：简单 | |
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汽车以20 m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5 m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，2 s与5 s时汽车的位移之比为( ) A．5∶4 B．4∶5 C．3∶4 D．4∶3
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| 6. 难度：简单 | |
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A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象如图所示，下列说法中正确的是( ) A．A、B两质点在4s末速度相等 B．前4s内A、B之间距离先增大后减小，4s末两质点相遇 C．前4s内A、B之间距离先减小后增大，4s末两质点相遇 D．A质点一直做匀速运动，B质点先加速后减速，8s末回到出发点
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| 7. 难度：简单 | |
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做初速度不为零的匀加速直线运动的物体，在时间T内通过位移S1到达A点，接着在时间T内又通过位移S2到达B点，则以下判断不正确的是( ) A．物体在A点的速度大小为 B．物体运动的加速度为 C．物体运动的加速度为 D．物体在B点的速度大小为
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| 8. 难度：简单 | |
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如图（a）所示，装置中OA、OB是两根轻绳.AB是轻杆，它们构成一个正三角形。在A、B两处分别固定质量均为m的小球，此装置悬挂在O点，开始时装置自然下垂。现对小球B施加一个水平力F，使装置静止在图（b）所示的位置，此时OA竖直。设在图（a）所示的状态下OB对小球B的作用力大小为T，在图（b）所示的状态下OB对小球B的作用力大小为T′，下列判断正确的是( ) A.T′=T B.T′>2T C.T′<2T D.条件不足，无法比较T和T′的大小关系
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| 9. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
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摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态和弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同),则由下表分析可知 ( )
A．木块受到的最大摩擦力为0.6 N B．木块受到的最大静摩擦力可能为0.5 N C．在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小都是相同的 D．在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小各不相同
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| 10. 难度：简单 | |
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如图所示，位于水平面上的木块在斜向右上方的拉力F的作用下保持静止状态，则拉力F与静摩擦力Ff的合力方向是( )
A.向上偏右 B.向上偏左 C.竖直向下 D.竖直向上
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| 11. 难度：中等 | |
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如图所示，物体A和B的质量均为m，且分别与跨过定滑轮的轻绳连接(不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦)在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中，（00＜
A．物体A也做匀速直线运动 B．绳子拉力始终不一定大于物体A所受重力 C．绳子对物体A的拉力逐渐增大 D．绳子对物体A的拉力逐渐减小
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| 12. 难度：简单 | |
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某同学向东行走了6km，再向北行走了10 km，又向南行走了2 km，则该同学行走的路程大小为______km；位移大小为_______ km。
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| 13. 难度：简单 | |
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光滑斜面长为L，一物体从斜面顶端由静止开始下滑，到达底端的速度为v，运动时间为t，当物体的速度为v/2时，它下滑距离为_____L，物体到达斜面中点位置时的运动时间为________t。
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| 14. 难度：简单 | |
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一个质量为m的物块由静止开始沿斜面下滑，拍摄此下滑过程得到的同步闪光（即第一次闪光时物块恰好开始下滑）照片如图所示。已知闪光频率为每秒10次，根据照片测得物块相邻两位置之间的距离分别为AB＝2.40cm，BC＝7.30cm，CD＝12.20cm，DE＝17.10cm。由此可知，物块经过D点时的速度大小为 m/s；滑块运动的加速度为 m/s2。（保留3位有效数字）
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| 15. 难度：中等 | |
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探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下： （1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持 不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a． （2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持 不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a． （3）本实验也可以不测加速度的具体数值，通过测出两个初速度为零的匀加速运动在相同时间内发生的位移x1、x2来测量不同情况下物体加速度的比值，此比值 （4）如果 A．加速度a与质量m成正比 B．加速度a与质量m成反比 C．质量m与加速度a成反比 D．质量m与加速度a成正比
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| 16. 难度：简单 | |
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两个完全相同物块A、B，质量均为
（1）物块A所受拉力F的大小；（2）8s末物块A、B之间的距离
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| 17. 难度：中等 | |
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A、B两个小物块用轻绳连结，绳跨过位于倾角为30°的光滑斜面（斜面足够长）顶端的轻质滑轮，滑轮与转轴之间的摩擦不计，斜面固定在水平桌面上，如图所示．第一次，B悬空，A放在斜面上，A恰好静止；第二次，将B的质量改变，发现A自斜面顶端由静止开始运动，经时间t速度大小为v，已知物块A的质量为m，重力加速度为g，求物块B质量改变了多少？
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| 18. 难度：中等 | |
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如图足够长的斜面倾角θ=30°。一个物体以v0=12m/s的初速度，从斜面上A点处沿斜面向上运动，加速度大小为a=8.0m/s2（g取10 m/s2）。求：
（1）物体沿斜面从A点上滑的最大距离x； （2）物体从A点出发需经多少时间才能回到A处？
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