| 1. 难度：简单 | |
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关于速度、速度改变量和加速度，正确的说法是 A．物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大 B．物体运动的速度发生变化时，加速度也一定变化 C．运动物体的加速度减小时，它的速度也一定随着减小 D．物体的加速度越大，速度一定变化得越快
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| 2. 难度：简单 | |
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小球从空中自由下落，与水平地面第一次相碰后又弹到空中某一高度，其速度v随时间t变化的关系如图所示。若g=10m/s2，则：
A．小球第一次反弹后离开地面的速度大小为5m/s B．小球反弹起的最大高度为0.45m C．碰撞前后速度改变量的大小为2m/s D．小球是从2.5m高处自由下落的
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| 3. 难度：简单 | |
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一个物体从某一高度做自由落体运动，它在下落第1 s内、第2s内、第3秒内的位移之比为 A．1:2:3 B．1:3:5 C．1:4:9 D．
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于摩擦力的说法正确的是 A．相互压紧的粗糙物体间必有摩擦力 B．静摩擦力不一定随正压力增大而增大 C．静止的物体一定不会受到滑动摩擦力作用 D．摩擦力方向一定不会与物体运动方向相同
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| 5. 难度：中等 | |
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如图所示，A 、B两物体质量均为m，A与B用弹簧连接，当悬挂A物的细线突然剪断，在剪断的瞬间，A的加速度大小和B物体的加速度大小分别为
A．g, g B. 2g, 0 C. 0, 2g D.2g, 2g
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| 6. 难度：困难 | |
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如图所示，电灯悬于两壁之间，保持O点及OB绳的位置不变，而将绳端A点向上移动，则
A. 绳OA所受的拉力一定逐渐增大 B. 绳OA所受的拉力一定逐渐减小 C. 绳OA所受的拉力先增大后减小 D. 绳OA所受的拉力先减小后增大
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于惯性的说法，正确的是 A．高速行驶的公共汽车紧急刹车时，乘客都要向前倾倒，说明乘客都具有惯性 B．短跑运动员最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，惯性越大 C．《道路交通安全法》中规定：各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带，这是因为系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害 D．把手中的球由静止释放后，球能竖直下落，是由于球具有惯性的缘故
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| 8. 难度：简单 | |
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如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是
A．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力 B．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力 C．人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力 D．人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力
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| 9. 难度：简单 | |
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把木箱放在电梯的水平地板上，则地板所受压力最大的情况是 A．电梯以a＝1.5m/s2的加速度匀加速上升 B．电梯以a＝2.0m/s2的加速度匀减速上升 C．电梯以a＝1.8m/s2的加速度匀减速下降 D．电梯以v＝3m/s的速度匀速上升
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| 10. 难度：简单 | |
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如图所示，某人坐在列车车厢内，观察悬挂在车厢顶上的摆球来判断列车的运动情况，得出下面一些结论，其中正确的是：
A．摆球向前偏离竖直位置时，列车加速前进 B．摆球向后偏离竖直位置时，列车加速前进 C．摆球向后偏离竖直位置时，列车减速前进 D．摆球竖直下垂时，列车一定匀速前进
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| 11. 难度：中等 | |
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“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
（1）图乙中的F与F′ 两力中，方向一定沿AO方向的是_______________。 （2）下列是某同学在做该实验的一些看法，其中正确的是_________（填相应的字母）． A. 拉橡皮筋的绳线要细长，实验中弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行 B. 拉橡皮筋结点到某一位置O时，拉力要适当大些，读数时视线要正对弹簧秤刻度 C. 拉橡皮筋结点到某一位置O时，两个弹簧秤之间夹角应取90°以便于算出合力大小 D. 实验中，橡皮筋应该与两个弹簧秤之间夹角的平分线在同一直线上 E. 实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点
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| 12. 难度：中等 | |
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某实验小组同学用如图所示装置探究“物体加速度与力、质量的关系”。
（1）在研究物体加速度与力的关系时，保持不变的物理量是 （只需填A或B） A．小车质量 B．塑料桶和桶中砝码的质量 （2）实验中，首先要平衡摩擦力，具体做法是 （只需填A或B） A．在塑料桶中添加砝码，使小车带着纸带匀速运动。 B．取下塑料桶，垫起滑板的一端，使小车带着纸带匀速运动。 （3）实验中要使小车的质量 （填“远大于”或“远小于”）塑料桶和桶中砝码的质量，才能认为细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力。 （4）在该实验中，所用交流电的频率为50Hz．某次实验中得到的一条纸带如下图所示，从比较清晰的某点起，取五个计数点，分别标明0、1、2、3、4．量得s1=2.15 cm，s2=2.90cm，s3=3.70cm，s4=4.40cm 则打点“3”时小车的瞬时速度大小为 m/s和用逐差法求得小车的加速度大小为 m/s2。（结果均保留三位有效数字）
（5）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据后,依照数据正确画出a-F图像如图示，（小车质量保持不变）图线不过原点的原因可是 _____
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| 13. 难度：中等 | |
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一物体静止开始做匀加速直线运动，第7s内的位移是13m，求： （1）物体匀加速运动的加速度a的大小 （2）物体在前5 s内的位移的大小
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| 14. 难度：简单 | |
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如图所示，用细线通过轻网兜把质量为m=0.5kg的足球挂在光滑墙壁上（细线延长线通过足球球心）。已知悬点到足球球心的距离为L=0.5m，足球的半径为R=0.3m，重力加速度为g=10m/s2，，求：
（1）细线的拉力T的大小； （2）足球对墙壁弹力N的大小和方向。
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| 15. 难度：中等 | |
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如图所示，质量为40kg的雪橇（包括人）在与水平方向成37°角、大小为200N的拉力F作用下，沿水平面由静止开始运动，经过2s撤去拉力F ，雪橇与地面间动摩擦因数为0.20。取g = 10m/s2，cos37°= 0.8，sin37°= 0.6 。求：
（1）刚撤去拉力时雪橇的速度υ的大小； （2）撤去拉力后雪橇能继续滑行的距离S.
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| 16. 难度：中等 | |
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如图所示，在粗糙水平地面上放一三角形劈， 三角形劈与光滑竖直墙之间放一光滑圆球，整个装置处于静止状态，若把三角形劈向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则
A．球对墙的压力增大 B．球对墙的压力减小 C．球对三角形劈的压力增大 D．地面对三角形劈的摩擦力不变
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| 17. 难度：困难 | |
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如图所示，不计滑轮的质量和摩擦及绳的质量，一个质量为m的人拉着绳子使质量为M的物体匀减速下降，已知人对地面的压力大小为F，则物体下降的加速度大小为
A．
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| 18. 难度：中等 | |
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人站在升降机的水平地板上，随升降机运动。取竖直向上的方向为正方向，升降机在竖直方向运动的速度随时间变化的υ－t图象如图所示，则人受到地板的弹力随时间变化的F－t图象是
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| 19. 难度：中等 | |
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如图是小孩滑滑梯的情景，假设滑梯是固定光滑斜面，倾角为
A.
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| 20. 难度：困难 | |
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如图所示的传送带中，水平部分AB长2m，BC与水平面的夹角为37°，且BC=4m，整条皮带沿图示方向以2m/s的速度运动。现把一个物体轻轻地放在A点上，它将被皮带送到C点，假设在这一过程中物体始终没有离开传送带飞出去。若物体与皮带间的动摩擦因数为0.25。求
（1）分别画出物体在AB、BC上运动时各阶段的受力图； （2）物体在AB段加速的距离； （3）物体从A点被送到C点所用的时间。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）
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| 21. 难度：中等 | |
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如图所示，质量分别为M和m的两个小物块用轻绳连接，绳跨过倾角α=37°的斜面顶端的定滑轮，绳平行于斜面，滑轮与转轴之间的摩擦不计，已知M=2m=2kg。开始时，用手托物块M，使M离水平面的高度为h=0.5m，物块m静止在斜面底端。撤去手，使M和m从静止开始做匀加速直线运动，经过t=0.5s，M落到水平面上，停止运动，由于绳子松弛，之后物块m不再受到绳子的拉力作用。求：（g取10m/s2）
（1）物块M竖直向下运动过程加速度的大小； （2）物块m所受到的摩擦力大小 （3）物块m沿斜面运动的最大距离?（假设斜面足够长）
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