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2014-2015学年江西临川第一中学高一下期期末考试物理卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了人类文明的进步,关于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识,下列说法中正确的是(     )

A.笛卡尔首先提出了惯性的概念

B.牛顿三条运动定律是研究动力学问题的基石,牛顿的三条运动定律都能通过现代的实验手段直接验证

C.伽利略对自由落体运动研究方法的核心是:把实验和逻辑推理(包括数学演算)结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法

D.力的单位“N"是基本单位,加速度的单位“m/s2”是导出单位

 

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2. 难度:简单

如图所示,一质量为m的小滑块沿半椭圆绝缘轨道运动,不计一切摩擦。小滑块由静止从轨道的右端释放,由于机械能守恒,小滑块将恰能到达轨道的左端,此过程所经历的时间为t,下列说法正确的是(      )

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A.若将滑块的质量变为2m,则滑块从右端到左端的时间不变

B.若将此椭圆的长轴和短轴都变为原来的2倍,则滑块从右端到左端的时间将不变

C.若让滑块带上正电,并将整个装置放在竖直向下的电场中,则小滑块仍能到达左端,且时间不变

D.若让滑块带上负电,并将整个装置放在竖直向下的电场中,则小滑块仍能到达左端,且时间不变

 

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3. 难度:简单

下表列出了某种型号轿车的部分数据,表格右侧图为轿车中用于改变车速的挡位, 手推变速杆到达不同挡位可获得不同的运行速度,从“1~5”逐挡速度增大,R是倒车挡。试问若轿车在额定功率下,要以最大动力上坡,变速杆应推至哪一档?以最高速度运行时,轿车的牵引力约为多大?(     )

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A.“1”挡、4000N       B.“5”挡、2000N

C.“1”挡、2000N       D.“5”挡、8000N

 

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4. 难度:中等

2013年12月2日,我国探月卫星“嫦娥三号”在西昌卫星发射中心成功发射升空,飞行轨道示意图如图所示.“嫦娥三号”从地面发射后奔向月球,先在轨道上运行,在P点从圆形轨道进入椭圆轨道,Q为轨道上的近月点,则有关“嫦娥三号”下列说法正确的是(    )

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A.由开普勒第三定律可知,“嫦娥三号”在两轨道上运行周期关系是:T1<T2

B.由于均绕月球运行,“嫦娥三号”在轨道和轨道上具有相同的机械能

C.由于“嫦娥三号在轨道上经过P的速度小于在轨道上经过P的速度,因此在轨道上经过P的加速度也小于在轨道上经过P的加速度

D.“嫦娥三号”从P到Q的过程中月球的万有引力做正功,速率不断增大

 

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5. 难度:简单

一组铅蓄电池的电动势为48V,内阻不为零,以下说法中错误的是(   )

A.电路中每通过0.1C电量,铅蓄电池能把4.8J的化学能转变为电能

B.体积大的铅蓄电池比体积小的铅蓄电池的电动势大

C.电路中每通过0.1C电量,铅蓄电池内部非静电力做功为4.8J

D.该铅蓄电池把其他形式能转化为电能的本领比一节干电池(电动势为1.5V)的强

 

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6. 难度:简单

如图所示,一质量为m的滑块以初速度v0从固定于地面的斜面底端A开始冲上斜面,到达某一高度后返回A,斜面与滑块之间有摩擦。EK代表动能,E代表机械能,EP代表势能,a代表加速度,x代表路程,t代表时间,下图中能正确反映物理量之间关系的图像是(    )

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7. 难度:中等

如图所示,A、B、C、D是真空中一正四面体的四个顶点.现在在A、B两点分别固定两个点电荷Q1和Q2,则关于C、D两点的场强和电势,下列说法正确的是(    )

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A.若Q1和Q2是等量异种电荷,则C、D两点电场强度不同,电势相同

B.若Q1和Q2是等量异种电荷,则C、D两点电场强度和电势均相同

C.若Q1和Q2是等量同种电荷,则C、D两点电场强度和电势均不相同

D.若Q1和Q2是等量同种电荷,则C、D两点电场强度不相同,电势相同

 

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8. 难度:困难

如图所示,在水平向右的匀强电场中有一绝缘斜面,斜面上有一带电金属块沿斜面滑下,已知在金属块滑下的过程中动能增加了12 J,金属块克服摩擦力做功8 J,重力做功24 J,则以下判断正确的是(    )

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A.金属块带负电荷

B.电场力做功4 J

C.金属块的电势能与动能之和增加了16J

D.金属块的机械能减少12J

 

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9. 难度:简单

关于电流,下列说法中正确的是(    )

A.由I=Q/t可知,通过导线截面的电量越多,电流越大

B.由I=nqsv可知,同一导线内电荷定向移动的速率越大,电流越大

C.由I=U/R可知,导体中的电流与导体两端的电压成正比

D.因为电流有方向,所以电流是矢量

 

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10. 难度:中等

如图所示,轻杆AB长满分5 manfen5.com,两端各连接一个小球(可视为质点),两小球质量关系为满分5 manfen5.com,轻杆绕距B端满分5 manfen5.com处的O轴在竖直平面内顺时针自由转动。当轻杆转至水平位置时,A球速度为满分5 manfen5.com,则在以后的运动过程中(    )

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A.A、B球系统机械能守恒

B.当B球运动至最低点时,球A对杆作用力等于0

C.当B球运动到最高点时,杆对B球作用力等于满分5 manfen5.com

D.A、B球两球均做匀速圆周运动。

 

二、实验题
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11. 难度:简单

某同学设计了如图所示的装置,来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ。给定的实验器材有米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等。滑块和托盘上分别放有若干砝码,滑块质量为M,滑块上砝码总质量为m′,托盘和盘中砝码的总质量为m。实验中,滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动,重力加速度g取10m/s2

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①若利用上述实验器材和公式满分5 manfen5.com可以测量滑块在A、B间运动时的加速度。请你在给定的方框中设计一个记录两个物理量数据的表格,记录次数为5次。在表格中标明要测量的两个物理量。

②根据牛顿运动定律得到a与m的关系为:  满分5 manfen5.com当上式中的(满分5 manfen5.com)保持不变时,a是m的一次函数。该同学想通过多次改变m,测出相应的a值,并利用上式来计算满分5 manfen5.com。为了保证实验中(满分5 manfen5.com)不变,在改变m时,应将从托盘中取出的砝码置于              

③实验得到a与m的关系如图所示, 由此可知μ=       (取两位有效数字)

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三、填空题
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12. 难度:简单

如图甲所示是电容器充、放电电路.配合电流传感器,可以捕捉瞬间的电流变化,并通过计算机画出电流随时间变化的图象.实验中选用直流8 V电源,电容器选用电解电容器.先使单刀双掷开关S与1端相连,电源向电容器充电,这个过程可瞬间完成.然后把单刀双掷开关S掷向2端,电容器通过电阻R放电,传感器将电流传入计算机,图象上显示出放电电流随时间变化的I-t曲线,如图乙所示.

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根据甲乙图回答以下问题

(1)电容器充电完成后,电容器两端的电压U=      V,

(2)试估算电容器放电过程通过电阻R的电荷量Q=       c

(3)如果电容器上所标的电容模糊不清,请根据以上的数据进行估算,估算值C=         F

 

四、计算题
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13. 难度:困难

2003年10月15日,我国神舟五号载人飞船成功发射.标志着我国的航天事业发展到了一个很高的水平.飞船在绕地球飞行的第5圈进行变轨,由原来的椭圆轨道变为距地面高度为R的圆形轨道.已知地球半径为R,地面处的重力加速度为g,引力常量为G,求:

⑴地球的质量;

⑵飞船在上述圆形轨道上运行的周期T.

 

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14. 难度:中等

如图所示,竖直平面内的半圆形轨道下端与水平面相切,B、C分别为半圆形轨道的最低点和最高点。小滑块(可视为质点)沿水平面向左滑动,经过A点时的速度满分5 manfen5.com,恰好通过最高点C.已知半圆形轨道光滑,半径R=0.40m,滑块与水平面间的动摩擦因数 = 0.50,A、B两点间的距离L=1.30m。取重力加速度g =10m/s2。求:

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(1)滑块运动到A点时速度的大小满分5 manfen5.com

(2)滑块从C点水平飞出后,落地点与B点间的距离x。

 

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15. 难度:压轴

如图所示的匀强电场中,有a、b、c三点,ab间距离满分5 manfen5.com,bc间距离满分5 manfen5.com,其中ab沿电场方向,bc和电场方向成60°角。一个带电量满分5 manfen5.com的负电荷从a点移到b点克服电场力做功满分5 manfen5.com。求:

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(1)匀强电场的电场强度大小和方向;

(2)电荷从b点移到c点,电势能的变化量;

(3)a、c两点间的电势差。

 

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16. 难度:中等

如图甲所示,带斜面的足够长木板P,质量M=3kg.静止在水平地面上,其右侧靠竖直墙壁,倾斜面BC与水平面AB的夹角满分5 manfen5.com、两者平滑对接。t=Os时,质量m=1kg、可视为质点的滑块Q从顶点C由静止开始下滑,图乙所示为Q在O~6s内的速率满分5 manfen5.com随时间t变化的部分图线。已知P与Q间的动摩擦因数是P与地面间的动摩擦因数的5倍,sin370=0.6,cos370=O.8,g取10m/s2。求:

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(1)木板P与地面间的动摩擦因数。

(2)t=8s时,木板P与滑块Q的速度大小。

 

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17. 难度:中等

如图所示为研究电子枪中电子在电场中运动的简化模型示意图.在Oxy平面的ABCD区域内,存在两个场强大小均为E的匀强电场Ⅰ和Ⅱ,两电场的边界均是边长为a的正方形(不计电子所受重力).

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(1)在该区域AB边的中点处由静止释放电子,求电子 离开ABCD区域的位置.

(2)在电场Ⅰ区域内适当位置由静止释放电子,电子恰能从ABCD区域左下角D处离开,求所有释放点的位置.

(3)若将左侧电场Ⅱ整体水平向右移动a/n(n≥1),仍使电子从ABCD区域左下角D处离开(D不随电场移动),求在电场Ⅰ区域内由静止释放电子的所有位置.

 

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