| 1. 难度：简单 | |
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下列说法中正确的是( ） A．参考系就是相对地面静止不动的物体 B．在研究贝克汉姆“香蕉球”的旋转效应时，可以把球看作质点 C．一个运动过程可能路程等于零，而位移不等于零 D．在研究火车过一座短桥的时间时，不能把火车看作质点
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| 2. 难度：简单 | |
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下列说法表示时刻的是（ ） A．第5s末 B．前5s内 C．第5s内 D．从第3s末到第5s末
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| 3. 难度：简单 | |
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关于速度与加速度，下列说法中正确的是（ ） A．速度是描述运动物体位置变化快慢的物理量，而加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量 B．运动物体速度变化大小与速度变化快慢在实质上是同一个意思 C．物体的加速度很大，速度也一定很大 D．速度是描述运动物体位置变化大小的物理量，加速度是描述物体位移变化快慢的物理量
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| 4. 难度：简单 | |
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龟兔赛跑的故事源于伊索寓言，可谓众所周知，按照龟兔赛跑的故事情节，兔子和乌龟的位移图象如图所示，下列关于兔子和乌龟的运动正确的是 （ ）
A．兔子和乌龟是同时从同一地点出发的 B．乌龟一直做匀加速运动，兔子先加速后匀速再加速 C．骄傲的兔子在t4时刻后奋力追赶，但由于速度比乌龟的速度小，还是让乌龟先到达预定位移S3 D．在0～t5时间内，乌龟的平均速度比兔子的平均速度大
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| 5. 难度：简单 | |
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如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度图线，下列判断正确的是（ ）
A．前4s物体的速度一直在减小 B．物体的加速度大小为1.5m/s2 C．2s末物体位于出发点 D．前2秒的加速度与后两2秒的加速度方向相反
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| 6. 难度：中等 | |
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一个从静止开始作匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是3s、2s、1s，这三段位移的长度之比是（ ） A.9:16:25 B.1:23:33 C.9:16:11 D.32:22:1
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| 7. 难度：简单 | |
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以v0=10m/s速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a=﹣2m/s2的加速度继续前进，则刹车后（ ） A．5s内的位移是8m B．5s内的位移是12m C．1s末的速度是0m/s D．3s末的速度是4m/s
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| 8. 难度：简单 | |
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下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（ ） A．位移、时间、速度 B．速度、速率、加速度 C．路程、时间、速率 D．加速度、速度变化、速度
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| 9. 难度：简单 | |
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质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（ ） A．第1s内的位移是5m B．前2s内的平均速度是7m/s C．物体的加速度是5m/s2 D．任意1s内的速度增加量都是2m/s
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| 10. 难度：简单 | |
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一质点做匀变速直线运动，初速度v0＝2m/s，4s内发生的位移为20 m．则下列说法正确的是（ ） A．质点4s末的速度为10m/s B．质点2s末的速度为5m/s C．质点4s内的平均速度为5m/s D．质点的加速度为3m/s2
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| 11. 难度：简单 | |
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一个做匀加速直线运动的小球，在第1s内通过1m，在第2s内通过2m，在第3s内通过3m，在第4s内通过4m．下面有关小球的运动情况的描述中，正确的是（ ） A．小球在这4s内的平均速度是2.5m/s B．小球在第3s和第4s这两秒内的平均速度是3.5m/s C．小球在第3s末的瞬时速度是3m/s D．小球的加速度大小为2m/s2
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| 12. 难度：简单 | |
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如图所示为一物体作匀变速直线运动的v﹣t图线，根据图线作出的以下判断中正确的是（ ）
A．物体始终沿正方向运动 B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动 C．在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=2s后位于出发点正方向上 D．在t=2s时物体距出发点最远
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| 13. 难度：简单 | |
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在研究某物体的运动规律时，打点计时器打下如图所示的一条纸带．已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，相邻两计数点间还有四个打点未画出．由纸带上的数据可知，打E点时物体的速度VE= m/s，物体运动的加速度a= m/s2 （结果保留两位有效数字）．
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| 14. 难度：简单 | |
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汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m/s，汽车刹车后的运动可认为是匀减速直线运动．求： （1）刹车过程中的加速度； （2）刹车后前进9m所用的时间； （3）刹车后8s内前进的距离．
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| 15. 难度：简单 | |
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一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h 以内．问： (1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？ (2）警车发动后要多长时间才能追上货车？
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