| 1. 难度：简单 | |
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对于质点的运动，下列说法中正确的是（ ） A．质点运动的加速度为零，则速度为零，速度变化也为零 B．质点速度变化率越大，则加速度越大 C．质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零 D．质点运动的加速度越大，它的速度变化越大
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| 2. 难度：简单 | |
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下面描述的几个速度中，属于瞬时速度的是( ) A．由北京到广州南站高铁的速度可达300km/h B．信号沿动物神经传播的速度大约为10 m/s C．汽车上速度计的示数为80 km/h D．台风以360 m/s的速度向东北方向移动
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| 3. 难度：中等 | |
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甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶．在t＝0到t＝t1的时间内，它们的v-t图像如图所示，在这段时间内( )
A．汽车甲的平均速度比乙大 B．汽车乙的平均速度等于 C．甲乙两汽车的位移相同 D．汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大
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| 4. 难度：中等 | |
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质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t+t2(各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点( ) A．第1 s内的位移是5 m B．前2 s内的平均速度是6 m/s C．任意相邻的1 s内位移差都是1 m D．任意1 s内的速度增量都是2 m/s
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| 5. 难度：中等 | |
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关于自由落体运动，下列说法正确的是( ) A．物体竖直向下的运动就是自由落体运动 B．加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动 C．在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律相同 D．物体做自由落体运动的位移与时间成正比
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| 6. 难度：中等 | |
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质点从静止开始做匀加速直线运动，在第1个2 s、第2个2 s和第5 s内三段位移比为 ( ) A．2∶6∶5 B．2∶8∶7 C．4∶12∶9 D．2∶2∶1
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| 7. 难度：中等 | |
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汽车进行刹车试验，若速率从8 m/s 匀减速至零，需用时间1 s，按规定速率为8 m/s的汽车刹车后拖行路程不得超过5.9 m，那么上述刹车试验的拖行路程是否符合规定( ) A．拖行路程为8 m，符合规定 B．拖行路程为8 m，不符合规定 C．拖行路程为4 m，符合规定 D．拖行路程为4 m，不符合规定
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| 8. 难度：中等 | |
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有关滑动摩擦力的下列说法中，正确的是( ) A．有压力一定有滑动摩擦力 B．有滑动摩擦力一定有压力 C．若接触面是曲面，滑动摩擦力与接触面上的压力不垂直 D．只有运动物体才受滑动摩擦力
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| 9. 难度：中等 | |
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如图，水平地面上堆放着原木，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是( )
A．M处受到的支持力竖直向上 B．N处受到的支持力竖直向上 C．M处受到的静摩擦力沿MN方向 D．N处受到的静摩擦力沿水平方向
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| 10. 难度：中等 | |
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如图，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ，若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为 ( )
A．G B．Gsinθ C．Gcosθ D．Gtanθ
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| 11. 难度：中等 | |
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关于位移和路程，下列说法正确的是( ) A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移 B．物体的位移为零，路程一定为零 C．物体通过一段路程，其位移可能为零 D．物体通过的路程不等，但位移可能相同
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| 12. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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一辆汽车从静止开始匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动，直到停止，下表给出了不同时刻汽车的速度( )
A．汽车做匀加速运动时，加速度的大小为3 m/s2 B．与匀加速运动时相比，汽车做匀减速运动时速度变化较快 C．汽车做匀加速运动过程中速度的变化量与匀减速运动过程中速度的变化量相同 D．汽车从开出到停止总共经历的时间是11 s
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| 13. 难度：中等 | |
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如图是物体做直线运动的v-t图象，以下说法不正确的是（ ）
A．第1 s内和第3 s内的运动方向相反 B．第3 s内和第4 s内的加速度相同 C．第1 s内和第4 s内的位移大小不相等 D．0～2 s和0～4 s内的平均速度大小相等
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| 14. 难度：中等 | |
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做匀加速直线运动的质点，在第5 s末的速度为10 m/s，则( ) A．前10 s内位移一定是100 m B．前10 s内位移不一定是100 m C．加速度一定是2 m/s2 D．加速度不一定是2 m/s2
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| 15. 难度：中等 | |
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用水平力F将木块压在竖直墙上，如图所示，已知木块重G＝6N，木块与墙壁之间的动摩擦因数μ＝0.25，以下说法正确的是（ ）
A．当F＝25N时，木块没有动，木块受到的摩擦力为6.25N D．当F＝0时，木块将向下做自由落体运动
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| 16. 难度：简单 | |
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在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中： （1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（ ）（填选项代号） A．电压合适的50Hz交流电源 B．电压可调的直流电源 C．刻度尺 D．秒表 E．天平 （2）实验过程中，下列做法正确的是（ ） A．先接通电源，再使纸带运动 B．先使纸带运动，再接通电源 C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 （3）图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0-5六个点，测出1-5各点到0点的距离如图所示。
①由纸带可判定小车做____________ 运动 ②若小车做匀变速直线运动，那么当打计数点3时小车的速度为_______ m/s；小车的加速度大小为________ m/s2 。（计算结果均保留3位有效数字）
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| 17. 难度：中等 | |
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在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中 （1）以下说法正确的是（ ） A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度 B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态 C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等 （2）若某同学实验装置如图所示，所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度。 ①有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中，请作出F－L图线：
②由此图线可得出该弹簧的原长L0＝________ cm， 劲度系数k＝________ N/m。（结果均保留2位有效数字） （3）若某同学把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，把L－L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下图中的 ( )
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| 18. 难度：中等 | |
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2010年4月15日，奥地利施第里尔州高空2000m处进行了极其危险的特技表演项目，场面震撼和令人揪心。如右图所示，若跳伞运动员做低空跳伞表演，他在离地面224m高处，由静止开始在竖直方向做自由落体运动。一段时间后，立即打开降落伞，以12.5m/s2的平均加速度匀减速下降，为了运动员的安全，要求运动员落地速度最大不得超过5m/s。求运动员展开伞时，离地面高度至少为多少？着地时相当于从多高处自由落下？（g取10m/s2）
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| 19. 难度：中等 | |
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甲乙两车在同一轨道上同向行驶，甲车在前以20m/s的速度匀速行驶，乙车在后以10m/s的速度匀速行驶。当两车相距24m时，甲车开始刹车，加速度大小为2m/s2。问经多少时间乙车可追上甲车？
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