1. 难度:简单 | |
最先揭示了电现象和磁现象之间存在着某种联系,发现了电流的磁效应的学者是( ) A.安培 B.法拉第 C.奥斯特 D.库伦
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2. 难度:简单 | |
一通有电流强度为I、长度为l的导体,垂直放在磁感应强度为B的匀强磁场中,受到的安培力为F,对于他们的关系B= A.B与F成正比 B.B与电流I成正比 C.B与Il的乘积成反比 D.B与F、Il均无关,由磁场本身决定
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3. 难度:简单 | |
下列有关带电粒子与静止磁场的关系的说法中,正确的是( ) A.带电粒子在磁场中运动时,其所受的磁场力可能为零 B.在磁场中运动的粒子,速度越大,其所受的磁场力越大 C.在磁场中运动的粒子,速度越大,其所受的磁场力越小 D.静止的带电粒子在磁场中也可能受到磁场的力的作用 【分析】当粒子运动方向与磁场平行时,不受洛伦兹力作用;当粒子运动方向与磁场垂直时,洛伦兹力最大;结合公式f=qvBsinθ进行分析即可.
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4. 难度:简单 | |
如图所示,开关S闭合后,一带正电的粒子沿线圈的轴线方向射入,观测到粒子在线圈中做匀速直线运动.现把直流电源换成交流电源,该粒子以同样的方式射入,可观测到( ) A.粒子仍做直线运动,但速度的大小在不断变化 B.粒子做曲线运动,速度的大小也在不断变化 C.粒子做曲线运动,速度大小不变 D.粒子仍做匀速直线运动
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5. 难度:简单 | |
如图所示,竖直绝缘墙壁上的Q处有一固定的质点A,在Q正上方的P点用绝缘丝线悬挂另一质点B,A、B两质点因为带电而相互排斥,使悬线与竖直方向成θ角,现通过某种方法使A、B的带电荷量均变为原来的两倍,则悬线对悬点P的拉力大小将( ) A.变为原来的 C.变为原来的2倍 D.变为原来的4倍
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6. 难度:简单 | |
用DISLab系统的磁传感器可以测定通电螺线管内的磁感应强度,当把磁传感器的探测头从螺线管的正中间(设为坐标原点)逐渐拉出螺线管过程中,测出的B﹣x图象是下图所示的四个图象中的( ) A.
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7. 难度:中等 | |
如图所示,竖直放置的两个平行金属板间有匀强电场,在两板间等高处有两个质量相同的带电小球(不计两带电小球之间的电场影响),小球P从紧靠左极板处由静止开始释放,小球Q从两极板正中央由静止释放,两小球均沿直线运动打到右极板上的同一点,则从开始释放到打到右极板的过程中( ) A.它们的运动时间之比为tP:tQ=2:1 B.它们的电荷量之比为qP:qQ=2:1 C.它们的动能增量之比为△Ekp:△EkQ=4:1 D.它们的电势能减少量之比为△EP:△EQ=2:1
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8. 难度:简单 | |
每时每刻都有大量宇宙射线向地球射来,地磁场可以改变射线中大多数带电粒子的运动方向,使它们不能到达地面,这对地球上的生命有十分重要的意义,下列有关说法正确的是( ) A.在北极竖直向下射向地球的带电粒子不会发生偏转 B.在赤道竖直向下射向地球的带正电的粒子会向南偏转 C.在赤道竖直向下射向地球的带负电的粒子会向西偏转 D.在南极竖直向下射向地球的带电粒子会向北发生偏转
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9. 难度:中等 | |
某导体置于电场后周围的电场分布情况如图所示,图中虚线表示电场线,实线表示等势面,A、B、C为电场中的三个点,下列说法正确的是( ) A.A点的电场强度大于B点的电场强度 B.A点的电势等于C点的电势 C.将正电荷从A点移到B点,电场力做正功 D.将负电荷从B点移到C点,电场力做正功
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10. 难度:简单 | |
如图所示,在两磁极之间放一培培养皿,磁感线垂直培养皿,皿内侧壁有环状电极A,中心有电极K,皿内装有电解液,若不考虑电解液和培养皿之间的阻力,当通以如图所示电流时,则( ) A.电解液将顺时针旋转流动 B.电解液静止不动 C.若将滑动变阻器的滑片向左移动,则电解液旋转流动将变慢 D.若将磁场的方向和电流的方向均变为和原来相反,则电解液转动方向不变
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11. 难度:简单 | |
在同一匀强磁场中,粒子( A.运动半径之比是2:1 B.运动周期之比是2:1 C.运动线速度大小之比是1:2 D.受到的洛伦兹力之比是1:
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12. 难度:中等 | |
如图所示,在竖直向下的匀强磁场中有两根竖直放置的平行粗糙导轨CD、EF,导轨上放有一金属棒MN,现从t=0时刻起,给棒通以图示方向的电流且电流强度与时间成正比,即I=kt,其中k为常量,金属棒与导轨始终垂直且接触良好,下列关于棒的速度v、加速度a随时间t变化的关系图象,可能正确的是( ) A.
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13. 难度:中等 | |
某物理兴趣小组利用图示的装置探究“影响通电螺线管的外部磁场的相关因素”,整个装置置于光滑的水平桌面上,在线圈的周围放有足够多的铁质回形针和小磁针. (1)实验时,把开关和触头2相连,然后通过观察发现小磁针静止时N极指向左方,由此可判断通电螺线管的左侧相当条形磁铁的 (填“N”或“S”)极. (2)实验中,他将开关S从2换到1上,滑动变阻器的滑片P不动,可通过观察线圈吸引的铁质回形针数目来判断断线圈磁性的强弱,从而研究磁性的强弱和 的关系,此过程中有到的典型方法是 (填“控制变量法”或“比值法”).
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14. 难度:简单 | |
在实验室测量直流电源的电动势和内阻,电源的电动势约为2.0V,内阻约为0.6Ω.实验室还能提供如下器材: A.量程为3V的理想电压表V1 B.量程为15V的理想电压表V2 C.阻值为4.0Ω的定值电阻R1 D.开关两个,导线若干 为了简便快捷而双较准确地测量电源的电动势和内电阻,选择电压表、定值电阻等器材,采用如图所示电路进行实验. (1)电压表应该选择 (填“A”或者“B”). (2)实验中,先将S1闭合,S2断开,电压表示数为1.98V.然后将S1、S2均闭合,电压表示数为1.68V,则测得电源电动势E= V,内阻r= Ω(小数点后保留两位小数).
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15. 难度:压轴 | |
在倾角θ=45°的斜面上,固定一金属导轨间距L=0.2m,接入电动势E=10V、内阻r=1Ω的电源,垂直导轨放有一根质量m=0.2kg的金属棒ab,它与框架的动摩擦因数μ=
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16. 难度:简单 | |
如图所示,xOy坐标平面中的直角三角形ACD区域,AC与CD长度均为l,且A、C、D均位于坐标轴上,区域内有垂直于坐标平面向里的匀强磁场,磁感应强度大小为B.坐标原点O处有一粒子源,粒子源能够从O点沿x轴正方向发射出大量带正电的同种粒子,不计粒子重力及粒子间相互作用,粒子的比荷为
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17. 难度:中等 | |
图示为探究通电导线在磁场中受力因素的实验示意图,三块相同马蹄形磁铁并列放置在水平桌面上,导体棒通过等长的轻而柔软的细导线1、2、3、4,悬挂于固定的水平轴上(未在图中画出),导体棒所在位置附近可认为有方向竖直向的匀强磁场,导线1、4通过开关S与内阻不计、电动势E=2V的电源相连.已知导体棒质量m=60g,等效电阻R=1Ω,有效长度l=20cm,当闭合开关S后,导体棒沿圆弧向右摆动,摆到最大高度时(仍在磁场中),细线与竖直方向的夹角θ=37°,已知细导线电阻不计,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8. (1)判断开关闭合后导体棒中电流的方向; (2)求出匀强磁场的磁感应强度的大小.
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18. 难度:中等 | |
如图所示,一速度选择中电场的方向和磁场的方向分别是竖直向下和垂直于纸面向里,电场强度和磁感应强度的大小分别为E=2×104N/C和B1=0.1T,极板的长度l= (1)求圆形区域磁场的磁感应强度B2的大小; (2)在其他条件都不变的情况下,将极板间的磁场B1撤去,求粒子离开电场时速度的偏转角θ.
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