2016届重庆万州第二中学高三月考物理卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用.下列说法不符合历史事实的是（     ）

A．伽利略通过“理想实验”得出结论：一旦物体具有某一速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去

B．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下也不偏离原来的方向

C．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变

D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质

2. 难度：中等

关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是（   ）

A．速度变化的方向为正，加速度的方向为负

B．加速度可能既不与速度同向，也不与速度反向

C．速度越来越大，加速度一定越来越大

D．物体加速度增大，速度一定越来越大

3. 难度：简单

如图所示，光滑水平地面上有一直角三角形斜面体B靠在竖直墙壁上，物块A放在斜面体B上，开始A、B静止．现用水平力F推A，A、B仍静止，则此时A、B受力的个数分别可能是（     ）

A．3个、5个         B．3个、3个      C．4个 、4个        D．3个、4个

4. 难度：简单

下列关于电功、电功率和焦耳定律的说法中不正确的是（     ）

A．电功率越大，电流做功越快，电路中产生的焦耳热一定越多

B．W＝UIt适用于任何电路，而只适用于纯电阻的电路

C．在非纯电阻的电路中，UI＞I²R

D．焦耳热Q＝I²Rt适用于任何电路

5. 难度：中等

如图所示，一足够长的木板在光滑的水平面上以速度v向右匀速运动，现将质量为m的物体竖直向下轻轻地放置在木板上的右端，已知物体m和木板之间的动摩擦因数为μ，为保持木板的速度不变，从物体m放到木板上到它相对木板静止的过程中，须对木板施一水平向右的作用力F，那么外力对物体m做功的数值为（     ）

A．mv²/4            B．mv²/2              C．mv²           D．2mv²

6. 难度：中等

如图所示，一倾斜的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定角速度ω转动，盘面上离转轴距离2.5m处有一质量为1kg小物体与圆盘始终保持相对静止．物体与盘面间的动摩擦因数为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力），盘面与水平面的夹角为30°，g取10m/s².则ω的最大值为ω_m及ω为最大值时小物体运动到最高点所受的摩擦力为f,则下列选项正确的是 （     ）

A. ω_m= 1.0rad/s          B. ω_m=0.5rad/s

C．f=2.5N，方向斜向上     D． f=2N，方向斜向下

7. 难度：中等

如下图所示，电源电动势E＝12V，内阻r＝3Ω，R₀＝1Ω，直流电动机内阻R₀′＝1 Ω，当调节滑动变阻器R₁时可使甲电路输出功率最大，调节R₂时可使乙电路输出功率最大，且此时电动机刚好正常工作（额定输出功率为P₀＝2W），甲图电流为I₁，乙图电流为I_2，则下列选项正确的是（     ）

A．R₁=2Ω，R₂=2Ω         B．I₁=2A, I₂=2A

C．R₁=2Ω，R₂=1.5Ω       D．I₁=2A, I₂=1A

8. 难度：中等

如图所示，在一绝缘斜面C上有一带正电的小物体A处于静止状态，现将一带正电的小球B沿以A为圆心的 圆弧缓慢地从P点转到A正上方的Q点处，已知P、A在同一水平线上，且在此过程中物体A和斜面C始终保持静止不动，A、B可视为质点．关于此过程，下列说法正确的是（   ）

A．物体A受到摩擦力一直减小

B．物体A受到斜面的支持力先增大后减小

C．地面对斜面C的支持力先增大后减小

D．地面对斜面C的摩擦力减小

二、实验题

9. 难度：简单

某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．

（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为________N。

（2）下列必要的实验要求是________。

A．拉线方向应与木板平面平行

B．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置

C．应测量重物M所受的重力

D．弹簧测力计应在使用前校零

10. 难度：简单

由猴哥、小红帽等同学组成的物理兴趣小组在做“探究做功和物体速度变化关系”的实验前，提出以下几种猜想：①，②，③，…他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点的速度）．在刚开始实验时，岑岑、岩松、凯哥三位同学提出，不需要测出物体质量，只要测出物体从初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的示数就行了，大家经过讨论采纳了他们的建议。

（1）本实验中不需要测量物体质量的理由是什么？（请写出表达式说明）                            .

（2）让物体分别从不同高度无初速释放，测出物体从初始位置到速度传感器的距离L₁、L₂、L₃、L₄…读出物体每次通过速度传感器Q的速度v₁、v₂、v₃、v₄、…并由汪总和豆豆两位同学执笔绘制了如图乙所示的L－v图象．根据绘制出的L－v图象，若为了更直观地看出L和v的变化关系，他们下一步应该作出（     ）

A．L－v²图象     B．图象     C．图象       D．图象

（3）小贡、小伟、佳佳三位同学提议，利用本实验器材还可测出摩擦因素，你说行吗？若行，需要测出哪些物理量？                                             .

三、计算题

11. 难度：中等

如图甲所示,一倾角为37°的传送带以恒定速度运行,现将一质量m＝1kg的小物体抛上传送带,物体相对地面的速度随时间变化的关系如图乙所示，取沿传送带向上为正方向,g＝10m/s²,sin37°＝0.6，cos37°＝0.8.求：

（1）物体与传送带间的动摩擦因数；

（2）0～8s内物体机械能的增量；

（3）0～8s内物体与传送带由于摩擦产生的热量.

12. 难度：中等

如下图甲所示，在y＝0和y＝3m之间有沿着x轴方向的匀强电场，MN为电场区域的上边界，在x轴方向范围足够大．电场强度的变化如图乙所示，取x轴正方向为电场正方向，现有一个带正电的粒子，粒子的比荷为，在t＝0时刻以速度v₀＝5×10²m/s从O点沿y轴正方向进入电场区域，不计粒子重力，求：

（1）粒子通过电场区域的时间；

（2）粒子离开电场时的位置坐标；

（3）粒子刚通过电场区域时速度方向与x轴正方向夹角的正切值（保留3位有效数字）．

四、选择题

13. 难度：简单

某金属在光的照射下产生光电效应，其遏止电压Uc与入射光频率的关系图象如右图所示．则由图象可知（      ）

A．该金属的逸出功等于

B．若已知电子电量e，就可以求出普朗克常量h

C．遏止电压是确定的，与照射光的频率无关

D．入射光的频率为时，产生的光电子的最大初动能为

E.入射光的频率为时，产生的光电子的最大初动能为

五、计算题

14. 难度：中等

质量是50kg的建筑工人，不慎从高空跌下，由于弹性安全带的保护，他被悬挂起来．已知安全带的缓冲时间是1.Os，安全带长5m，取g＝10m/s²，求：安全带所受的平均冲力。