2015-2016学年河南南阳一中高一上月考物理卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3．根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（  ）

A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置

B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态

C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变

D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小

2. 难度：中等

下列关于加速度的说法中正确的是

A. 物体的速度为零时加速度也一定为零

B. 物体的加速度向东，其速度变化量的方向可能向西

C. 物体加速时其加速度方向与速度方向相同，减速时加速度方向与速度方向相反，由此可知，加速度方向由速度方向决定

D. 做匀加速直线运动的物体的速度方向一定和它所受合力的方向相同

3. 难度：中等

如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x-t图像，则下列说法正确的是( )

A．A质点做匀加速直线运动

B．A、B两质点在8s末相遇

C．B质点前4s做减速运动，4秒后做加速运动

D．B质点先沿负方向做直线运动，后沿正方向做直线运动

4. 难度：中等

用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L。在下图中，斜面的倾角为30°，现用该弹簧 沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L。则物体所受摩擦力

A．大小为，方向沿斜面向下

B．大小为，方向沿斜面向上

C．等于零

D．大小为mg，方向沿斜面向上

5. 难度：简单

如图所示，质量为m的木块，在斜面左上方的力F的作用下，沿天花板向左作匀速直线运动，则该物体受到的作用力的个数为

A. 2个

B. 3个

C. 4个

D. 5个

6. 难度：简单

如图所示，一质量均匀的实心圆球被直径AB所在的平面一分为二，先后以AB沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上，处于静止状态，两半球间的作用力分别为F和F’，己知支架间的距离为AB的一半，则为

A.       B.          C.       D.

7. 难度：中等

如图所示，AO、BO、CO是完全相同的绳子，并将钢梁水平吊起，若钢梁足够重时，绳子AO先断，则（  ）

A．θ=120°

B．θ＞120°

C．θ＜120°

D．不论θ为何值，AO总是先断

8. 难度：中等

下列说法错误的是

A.  没有外力作用，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现

B. 物体的质量与物体所受的合外力成正比，跟它的加速度成反比

C. 物体的速度越大，其惯性也越大

D. 一对作用力与反作用力总是大小相等，性质相同

9. 难度：中等

如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则下列正确的是（  ）

A．球B对墙的压力减小

B．物体A与球B之间的作用力增大

C．地面对物体A的摩擦力减小

D．物体A对地面的压力不变

10. 难度：中等

如图所示，一滑块以初速度v₀自固定于地面的斜面底端冲上斜面，到达某一同度后又返回底端。取沿斜面向上为正方向。下列表示滑块在斜面上整个运动过程中速度v随时间t变化的图象中，可能正确的是

11. 难度：中等

如图所示，质量均为 m 的小球 A、B 用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球 A、B 处于静止状态．若要使两小球处于静止状态且悬线OA 与竖直方向的夹角保持 30⁰ 不变，则外力 F 的大小可能为（  ）

A．可能为mg B．可能为mg C．可能为2 mg D．可能为50mg

12. 难度：简单

如图甲所示，斜面体静止在粗糙的水平地面上，斜面体上有一小滑块A沿斜面匀速下滑，现对小滑块施加一竖直向下的作用力F，如图乙所示两种情景下斜面体均处于静止状态，则下列说法正确的是

A. 施加力F后，小滑块A受到的滑动摩擦力增大

B. 施加力F后，小滑块A将加速下滑

C. 施加力F后，地面对斜面体的支持力增大

D. 施加力F后，地面对斜面体的摩擦力增大

二、实验题

13. 难度：中等

在“验证力的平行加边形定则”实验中：

（1）部分实验步骤如下，请完成有关内容：

A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线。

B.在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示，记录：           、钩码个数及细线方向。

C.将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图乙表示，小心调整B、C的位置，使                   ，并记录钩码个数及细线方向。

（2）如果“力的平行四边形定则”得到验证，那么图乙中                   。

14. 难度：中等

“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图（甲）所示：

（1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图（乙）所示。已知打点计时器所用的电源的频率为50Hz。求：

从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s₁=      cm；

该小车的加速度a=           m/s²。（结果保留两位有效数字）

（2）平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在上车上。挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：

请根据该组实验数据在答卷的坐标纸上作出a---F的关系图象；

根据提供的实验数据作出a----F图线不通过原点的主要原因是                   。

三、计算题

15. 难度：中等

轻弹簧AB原长为35cm，A端固定在重50N的物体，该物体放在倾角为30°的斜面上，如图所示，手执B端，使弱弹簧与斜面平行，当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时，弹簧长度为40cm；当弹簧和物体匀速上滑时，弹簧长度为50cm，试求：

求弹簧的劲度系数k和物体与斜面的滑动摩擦系数。

16. 难度：中等

商场工作人员拉着质量m=20kg的木箱沿水平地面运动。若用F₁=100N的水平力拉木箱，木箱恰好做匀速直线运动；现改用F₂=150N、与水平方向成53°斜向上的拉力作用于静止的木箱上，如图所示。已知sin53°=0.80，cos53°=0.60，取重力加速度g=10m/s²。求：

（1）F₂作用在木箱上时，木箱运动的加速度大小；

（2）F₂作用在木箱上2.0s时间内木箱移动的距离。

17. 难度：中等

一辆执勤的警车停在公路旁边，当警员发现从他身旁以v₁=36km/h的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定立即前去追赶。经过t₀=5.5s后警车发动起来，并以2.5m/s²的加速度做匀速加速运动，但行驶速度不能超过v_m=90km/h。，问：

（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？

（2）警车发动后最快要多长时间才能追上货车？

18. 难度：中等

如图所示，如量为m=0.8kg的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态．PA与竖直方向的夹角37°，PB沿水平方向．质量为M=10kg的木块与PB相连，静止于倾角为37°的斜面上，sin53°=0.80，cos53°=0.60，取重力加速度g=10m/s²。求：

（1）轻绳PB拉力的大小；

（2）木块所受斜面的摩擦力和弹力大小．