2015-2016学年黑龙江大庆实验中学高一上期期末物理卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、微元法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 （    ）

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

B．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法

D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

2. 难度：简单

下列关于力的说法中正确的是（     ）

A.物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力

B.规则形状的物体重心一定在几何中心处

C.弹力的方向总是与产生该弹力的施力物体形变的恢复方向相同

D.物体受滑动摩擦力一定运动

3. 难度：简单

下列说法中正确的是（  ）

A.物体具有保持原有运动状态不变的性质叫惯性，汽车速度越大刹车后越难停下来，表明速度越大惯性就越大

B.没有力的作用，物体只能处于静止状态

C.牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体的加速度a＝0条件下的特例，可以用实验直接验证

D.伽利略根据理想实验推出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去

4. 难度：简单

以36 km/h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍物刹车后获得大小为a＝4 m/s²的加速度，刹车后4s内，汽车行驶过的位移为（    ）

A．8m           B．12m         C．12.5m         D．24m

5. 难度：简单

如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F₁、F₂、F₃，其大小关系是（   ）

A．F₃>F₁>F₂        B．F₁=F₂<F₃        C．F₁=F₃>F₂        D． F₁=F₂=F₃

6. 难度：简单

如图所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a，杆与天花板保持垂直。杆的下端有一个轻滑轮O。另一根细线上端固定在该天花板的B点处，细线跨过滑轮O，下端系一个重为G的物体，BO段细线与天花板的夹角θ＝30°。系统保持静止，不计一切摩擦。下列说法中正确的是（  ）

A．细线BO对天花板的拉力大小是

B．a杆对滑轮的作用力大小是G

C．a杆和细线对滑轮的合力大小是G

D．若B点向右移动少许后系统仍静止，则a杆对滑轮的作用力与移动前相同

7. 难度：中等

如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5、6…所示小球运动过程中每次曝光的位置．连续两次曝光的时间间隔均为，每块砖的厚度为。根据图中的信息，下列判断错误的是   （    ）

A．位置“1”是小球释放的初始位置

B．小球做匀加速直线运动

C．小球下落的加速度为

D．小球在位置“4”的速度为

8. 难度：中等

如图所示，物体A、B经无摩擦的定滑轮用细线连在一起，A物体受水平向右的力F的作用，此时B匀速下降，A水平向左运动，可知（  ）

A．物体A做匀速运动

B．物体A做加速运动

C．物体A所受摩擦力逐渐增大

D．物体A所受摩擦力不变

9. 难度：中等

物体在直角坐标系xOy所在的平面内由O点开始运动，其沿坐标轴方向的两个分速度随时间变化的图象如图所示，则对该物体运动过程的描述正确的是（   ）

A．物体在0～3 s做直线运动

B．物体在0～3 s做变加速运动

C．物体在3～4 s做直线运动

D．物体在3～4 s做曲线运动

10. 难度：简单

甲乙两物体在同一条直线上运动，初位置相同，它们的v～t图象如图所示，关于该v-t图象，下列说法正确的是（     ）

A．在0～2s内，甲物体的平均速度是2m/s

B．在t＝4s时，甲和乙相遇，且此时乙的位移是8m

C．在2s～6s内，甲和乙的位移相同

D．若乙的加速度保持不变，则一定能追上甲，在t＝4s时，它们之间的距离为乙追上甲前的最大距离

11. 难度：简单

如图所示，半圆柱体P放在粗糙水平地面上，其右端有一竖直挡板MN．在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于平衡状态．现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q滑落到地面之前的此过程中，P始终静止不动，对于此过程下列说法中正确的是 （  ）

A．MN对Q的弹力保持不变

B．P对Q的作用力先增大后减小

C．P对Q的作用力逐渐增大

D．地面对P的摩擦力逐渐增大

12. 难度：简单

如图所示，在倾角为α＝30°的光滑固定斜面上，有两个质量均为m的小球A、B，它们用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接，现对A施加一水平向右的恒力F，使A、B均静止在斜面上，下列说法正确的是（   ）

A．弹簧的长度为L+

B．水平恒力F大小为mg

C．撤掉恒力F的瞬间小球A的加速度大小为g

D．撤掉恒力F的瞬间小球B的加速度大小为

13. 难度：中等

一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度随时间变化的图线如图所示，以竖直向上为的正方向，则下列说法中正确的是  （     ）

A．t=2s时人对地板的压力最大

B．t=5s时人对地板的压力为0

C．t=8.5s时人对地板的压力最大

D．t=8.5s时人对地板的压力最小

14. 难度：中等

如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为，以速度匀速转动。在传送带的上端轻轻放置一个质量为的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数，则图中能反映小木块运动的加速度、速度随时间变化的图像可能是（   ）

15. 难度：简单

如图所示，一斜面固定在水平地面上， 、、、、五个点把整个斜面四等分，即，为斜面与水平面的交点，从点水平抛出一个小球（可视为质点），初速度为时，小球落在斜面上，且末速度方向与斜面夹角为，（不计空气阻力，只考虑小球从抛出到第一次与斜面或水平面碰的位置和速度）则（     ）

A．若初速度为时，小球落在点，则初速度变为时，小球可能落在点与点之间

B．若初速度为时，小球落在点，则初速度变为时，小球一定落在点

C．无论平抛初速度多大，只要小球落在斜面上，则小球的末速度方向都与斜面夹角为

D．若初速度为时，小球从抛出到落在斜面上某点的水平位移为，则初速度变为时，小球的水平位移可能为

二、实验题

16. 难度：简单

下图是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹。

（1）以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有         。

A．安装斜槽轨道，使其末端保持水平

B．斜槽轨道必须光滑

C．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行

D．每次小球应从同一高度由静止释放

E．每次释放小球时的位置越高，实验效果越好

（2）如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度=_________ m/s（取g=10m/s²）。

17. 难度：中等

如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系” 实验装置，获得了小车加速度a与沙及沙桶的质量及小车和砝码的质量对应关系图。沙桶和沙子的总质量为m₁，小车和车上砝码的总质量为m₂，重力加速度为g。

（1）实验中打点计时器所用电源的频率为50 Hz，打出的其中一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度a＝________ m/s²。

（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得，作出图象，他可能作出图2中________  （选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”）图线。此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是________________________________________。

（3）实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的图象，如图3。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与木板间的动摩擦因数________，沙桶和沙子的总质量________。（认为绳的拉力等于沙桶和沙子的总重力，忽略空气阻力及细线与滑轮的摩擦）

三、计算题

18. 难度：简单

如图所示，一小球（可视为质点）自平台上水平抛出，恰好落在临近平台的一倾角为α＝37°的斜面顶端，并刚好沿斜面下滑，已知斜面顶端与平台的高度差h＝0.45 m，求：

（重力加速度g取10 m/s²，sin37°＝0.6，cos 37°＝0.8）

（1）小球水平抛出的初速度v₀是多少？

（2）斜面顶端与平台边缘的水平距离s是多少？

19. 难度：中等

如图1所示，t＝0时，质量为0.5kg的物体从倾角的斜面上A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。运动过程中速度的大小随时间的关系如图2所示（重力加速度g＝10 m/s²，sin37°＝0.6，cos 37°＝0.8）求：

（1）物体在斜面上的加速度和在水平面上的加速度；

（2）经过多长时间物体恰好停在C点？

（3）物体通过的总路程是多少？

20. 难度：中等

如图所示，质量M=8.0kg、长L=2.0m的薄木板静置在光滑水平地面上，且木板不固定。质量m=0.40kg的小滑块（可视为质点）以速度v₀从木板的左端冲上木板。已知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.20，（假定滑块与木板之间最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，重力加速度g取10m/s²。）

（1）若v₀=2.1m/s，从小滑块滑上长木板，到小滑块与长木板相对静止，小滑块的位移是多少？

（2）若v₀=3.0m/s，在小滑块冲上木板的同时，对木板施加一个水平向右的恒力F，如果要使滑块不从木板上掉下，力F应满足什么条件？