| 1. 难度：简单 | |
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根据速度定义式v＝ A．控制变量法 B．假设法 C．微元法 D．极限的思想方法
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| 2. 难度：简单 | |
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球从3m高处落下, 被地板弹回, 在距地面1m高处被接住, 则皮球通过的路程和位移的大小分别是 （ ） A．4m、4m B．3m、1m C．3m、2m D．4m、2m
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| 3. 难度：中等 | |
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某质点从静止开始做匀加速直线运动，已知第3秒内通过的位移是x，则物体运动的加速度为 A．3x/2 B．2x/3 C．2x/5 D．5x/2
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| 4. 难度：中等 | |
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一个从静止开始作匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是3s、2s、1s，这三段位移的长度之比是（ ） A．9:16:25 B．1:23:33 C．9:16:11 D．32:22:1
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| 5. 难度：简单 | |
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如图所示，物体从O点由静止开始做匀加速直线运动，途经A、B、C三点，其中|AB|＝2 m，|BC|＝3 m．若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等，则O、A两点之间的距离等于（ ）
A．
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| 6. 难度：简单 | |
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图为P、Q两物体沿同一直线作直线运动的s-t图，下列说法中正确的有 （ ）
A．t1前， Q在P的前面 B．0～t1，Q的路程比P的大 C．0～t1，P、Q的平均速度大小相等，方向相同 D．P做匀变速直线运动，Q做非匀变速直线运动
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| 7. 难度：简单 | |
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做匀加速直线运动的列车， 车头经过某路标时的速度为v1, 车尾经过该路标时的速度是v2, 则列车在中点经过该路标时的速度是：（ ） A．
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| 8. 难度：简单 | |
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做匀加速沿直线运动的质点在前3 s内的平均速度比它在前6s内的平均速度小3 m/s，则质点的加速度大小为（ ） A．1 m/s2 B．2 m/s2 C．3 m/s2 D．4 m/s2
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| 9. 难度：简单 | |
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以下说法正确的是（ ） A．只有很小的物体才能视为质点，很大的物体不能视为质点 B．若以河岸为参考系，在顺水漂流的船上行走的人可能是静止的 C．做直线运动的物体，其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等 D．一节课40分钟，40分钟指的是时间
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| 10. 难度：简单 | |
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对速度与加速度的关系，正确说法是：（ ） A．速度大的加速度大 B．速度变化大的加速度大 C．速度变化率大的加速度大 D．速度不变，加速度为零
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| 11. 难度：简单 | |
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物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（ ） A．物体在某时刻的速度为3m/s，则物体在1s内一定走3m B．物体在某1s内的平均速度是3m/s，则物体在这1s内的位移一定是3m C．物体在某段时间内的平均速度是3m/s，则物体在其中某1s内的位移一定是3m D．若物体做匀变速直线运动时，在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s，则物体在这段位移的一半时的速度一定是大于3m/s
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| 12. 难度：中等 | |
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A. 两球在t=2s时速率相等 B. 两球在t=8s时相距最远 C. 两球运动过程中不会相遇 D. 甲、乙两球做初速度方向相反的匀减速直线运动，加速度大小相同方向相反
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| 13. 难度：简单 | |
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在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50Hz，图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4＝_____m／s，小车的加速度大小a＝_____m／s2。（保留三位有效数字）
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| 14. 难度：简单 | |
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图1是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点。加速度大小用a表示。图2是根据实验数据绘出的s-t2图线（s为各计数点至同一起点的距离），斜率表示_______，其大小为_______m/s2（保留三位有效数字）。
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| 15. 难度：简单 | |
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汽车在紧急刹车时，加速度的大小是6m/s2，如果必须在2s内停下来．则 （1）汽车行驶的最大允许速度是多少？ （2）3s内的平均速度多大？
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| 16. 难度：简单 | |
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一物体以v0＝10 m/s的初速度、2 m/s2的加速度做匀加速直线运动时．求 （1）前3S的位移是多少？ （2）第5S发生的位移是多少？
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| 17. 难度：简单 | |
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甲乙两车同时同向从同一地点出发，甲车以v1=16m/s的初速度，a1=-2m/s2的加速度作匀减速直线运动，乙车以v2=4m／s的速度，a2=1m／s2的加速度作匀加速直线运动，求 （1）两车再次相遇前两车相距最大距离 （2）再次相遇时两车运动的时间。
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