黑龙江省2016-2017学年高一下学期期末考试物理试卷

一、选择题

1. 难度：简单

关于万有引力定律和引力常量的发现，下面说法中正确的是（    ）

A. 万有引力定律是由开普勒发现的，而引力常量是由伽利略测定的

B. 万有引力定律是开普勒发现的，而引力常量是由卡文迪许测定的

C. 万有引力定律是牛顿发现的，而引力常量是由胡克测定的

D. 万有引力定律是牛顿发现的，而引力常量是由卡文迪许测定的

2. 难度：简单

一条河宽100米，船在静水中的速度为4m/s，水流速度是5m/s，则（    ）

A. 该船不可能垂直河岸横渡到对岸

B. 过河所用的时间最短为20秒，且位移大于100米

C. 当船头垂直河岸渡河时，船的位移最小，是100米

D. 当船渡到对岸时，船沿河岸的最小位移是100米

3. 难度：中等

如图所示，两个物体与水平地面的动摩擦因数相等，它们的质量也相等，在左图用力F₁拉物体．在右图用力F₂推物体．F₁与F₂跟水平面的夹角均为α。两个物体都做匀速直线运动，通过相同的位移。设F₁和F₂对物体所做的功为W₁和W₂．下面表示中正确的是（ ）

A. W₁=W₂

B. W₁<W₂

C. W₁>W₂

D. F₁和F₂大小关系不确定，所以无法判断

4. 难度：简单

某行星的半径是地球半径的3倍，质量是地球质量的36倍．则该行星表面的重力加速度是地球表面的重力加速度的（ ）

A. 4倍    B. 6倍    C. 倍    D. 12倍

5. 难度：中等

三颗人造地球卫星A、B、C在地球的大气层外沿如图所示的轨道做匀速圆周运动，已知m_A = m_B> m_C，则三个卫星（   ）

A. 线速度大小的关系是v_A>v_B=v_C    B. 周期关系是T_A>T_B=T_C

C. 向心加速度大小的关系是a_A>a_B>a_C    D. 向心力大小的关系是F_A>F_B=F_C

6. 难度：简单

有一条捕鱼小船停靠在湖边码头，小船又窄又长，一位同学想用一个卷尺粗略测定它的质量，他进行了如下操作：首先将船平行码头自由停泊，然后他轻轻从船尾上船，走到船头后停下，而后轻轻下船，用卷尺测出船后退的距离d，然后用卷尺测出船长L．已知他自身的质量为m，则渔船的质量为（ ）

A.     B.     C.     D.

7. 难度：简单

A、B是竖直墙壁，现从A墙某处以垂直于墙面的初速度v抛出一质量为m的小球，小球下落过程中与A、B进行了多次碰撞，不计碰撞过程中的能量损失．下面四个选项中能正确反映下落过程中小球的水平速度v_x和竖直速度v_y随时间变化关系的是（　　）

A.     B.     C.     D.

8. 难度：简单

两辆质量相同的小车，置于光滑的水平面上，有一人静止在小车A上，两车静止，如图所示．当这个人从A车跳到B车上，接着又从B车跳回A车并与A车保持相对静止，则A车的速率（　　）

A. 等于零    B. 大于B车的速率

C. 小于B车的速率    D. 等于B车的速率

二、不定项选择题

9. 难度：中等

一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为m的重物，当重物的速度为v₁时，起重机的有用功率达到最大值P，以后起重机保持该功率不变，继续提升重物，直到以最大速度v₂匀速上升为止，物体上升的高度为h，则整个过程中，下列说法正确的是(　　)

A. 重物的最大速度大于    B. 钢绳的最大拉力为

C. 重物匀加速运动的加速度为－g    D. 重物做匀加速运动的时间为

三、选择题

10. 难度：中等

如图所示，用长为L的细绳拴着质量为m的小球在竖直平面内做圆周运动，则下列说法中正确的是(　　)

A. 小球在圆周最高点时所受的向心力一定为重力

B. 小球在最高点时绳子的拉力不可能为零

C. 若小球刚好能在竖直平面内做圆周运动，则其在最高点的速率为

D. 小球过最低点时绳子的拉力一定大于小球重力

四、不定项选择题

11. 难度：中等

在光滑水平面上，有A、B两个小球向右沿同一直线运动，取向右为正，两球的动量分别是p_A=5kgm/s，p_B=7kgm/s，如图所示，若能发生正碰，则碰后两球的动量增量△p_A、△p_B不可能是 （    ）

A. △p_A=-3kgm/s；△p_B =3kgm/s

B. △p_A=3kgm/s；△p_B =3kgm/s

C. △p_A=-10kgm/s；△p_B =10kgm/s

D. △p_A=3kgm/s；△p_B =-3kgm/s

五、选择题

12. 难度：中等

如图所示，两个可视为质点的、相同的木块A和B放在转盘上，两者用长为L的细绳连接，木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力的K倍， A放在距离转轴L处，整个装置能绕通过转盘中心的转轴O₁O₂转动，开始时，绳恰好伸直但无弹力，现让该装置从静止开始转动，使角速度缓慢增大，以下说法正确的是(　　)

A. 当ω＞ 时，A、B相对于转盘会滑动

B. 当ω＞时，绳子一定有弹力

C. ω在＜ω＜范围内增大时，B所受摩擦力变大

D. ω在0＜ω＜范围内增大时，A所受摩擦力一直变大

六、实验题

13. 难度：中等

如图所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系．

（1）实验中，下列说法是正确的有：______________

A、斜槽末端的切线要水平，使两球发生对心碰撞

B、同一实验，在重复操作寻找落点时，释放小球的位置可以不同

C、实验中不需要测量时间，也不需要测量桌面的高度

D、实验中需要测量桌面的高度H

E、入射小球m₁的质量需要大于被碰小球m₂的质量

（2）图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影．实验时，先让入射球m₁多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP．然后把被碰小球m₂静置于轨道的水平部分，再将入射球m₁从斜轨S位置静止释放，与小球m₂相撞，并多次重复。分别找到m₁、m₂相碰后平均落地点的位置M、N ，用刻度尺测量出平抛射程OM、ON，用天平测量出两个小球的质量m₁、m₂ ，若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为：________________

14. 难度：中等

“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如下图所示的（甲）或（乙）方案来进行。（1）比较这两种方案，___________（填“甲”或“乙”）方案好些，理由是________________。

（2）如图（丙）是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图所示，已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s。物体运动的加速度a=___________m/s²（保留两位有效数字）；该纸带是采用__________（填“甲”或“乙”）实验方案得到的。

（3）图（丁）是采用（甲）方案时得到的一条纸带，在计算图中N点速度时，几位同学分别用下列不同的方法进行，其中正确的是：       

A．	B．
C．	D．

七、简答题

15. 难度：中等

在光滑的水平地面上有质量为M的长木板A(如图所示)，长木板上放一质量为m的物体B，A、B之间动摩擦因数为μ。今在物体B上加一水平恒力F，B和A发生相对滑动，经过时间t，求

(1)摩擦力对A所做的功；
(2)摩擦力对B所做的功；
(3)若长木板A固定，B对A的摩擦力对A做的功．

16. 难度：中等

滑板运动是青少年喜爱的一项活动。如图16所示，滑板运动员以某一初速度从A点水平离开h=0.8m高的平台，运动员（连同滑板）恰好能无碰撞的从B点沿圆弧切线进入竖直光滑圆弧轨道，然后经C点沿固定斜面向上运动至最高点D。圆弧轨道的半径为1m，B、C为圆弧的两端点，其连线水平，圆弧对应圆心角θ=106°，斜面与圆弧相切于C点。已知滑板与斜面问的动摩擦因数为μ =，g=10m/s²,sin37°=0.6，cos37°=0.8，不计空气阻力，运动员（连同滑板）质量为50kg，可视为质点。试求：

（1）运动员（连同滑板）离开平台时的初速度v₀；

（2）运动员（连同滑板）通过圆弧轨道最底点对轨道的压力；

（3）运动员（连同滑板）在斜面上滑行的最大距离。