1. 难度:简单 | |
下列关于质点的说法正确的是 A. 体积很小的乒乓球一定可以看成质点 B. 研究旋转效应的足球,可把足球看作质点 C. 从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船,可把飞船看作质点 D. 在太空中进行飞船对接的宇航员观察该飞船,可把飞船看作质点
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2. 难度:简单 | |
寓言《龟兔赛跑》中说:乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟时,便骄傲的睡起了大觉,它一觉醒来,发现乌龟已悄悄地爬到了终点,后悔不已。在整个赛跑过程中( ) A.兔子始终比乌龟跑得快 B.乌龟始终比兔子跑得快 C.兔子的平均速度大 D.乌龟的平均速度大
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3. 难度:简单 | |
足球以4m/s的速度飞来,运动员把它以6m/s的速度反向踢出,踢球时间为0.2 s,设球飞来的方向为正方向,则足球在这段时间内的加速度是 A. -50 m/s2 B. 50 m/s2 C. -10 m/s2 D. 10 m/s2
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4. 难度:中等 | |
关于惯性的大小,下列叙述正确的是( ) A.两个质量相同的物体,在阻力相同的情况下,速度大的不容易停下来,所以速度大的物体惯性大 B.两个质量相同的物体,不论速度大小,它们的惯性的大小一定相同 C.推动地面上静止的物体,要比维持这个物体做匀速运动所需的力大,所以物体静止时惯性大 D.在月球上举重比在地球上容易,所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小
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5. 难度:中等 | |
如图所示,一木箱放在水平地面上,图中力F1作用在木箱上,力F2作用地面上。在下列说法正确的是 A. 力F2就是木箱的重力 B. 力F1的大小大于F2的大小 C. 力F1和F2是一对作用力和反作用力 D. 力F1和F2是一对平衡力
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6. 难度:简单 | |
某国的军事试验场正在平地上试射地对空SA - 7型导弹,若某次竖直向上发射导弹时发生故障,造成导弹的v-t图象如图所示,则正确的是 A. 0~1 s内导弹匀速上升 B. 1~2s内导弹静止不动 C. 3 s末导弹回到出发点 D. 5s末导弹回到出发点
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7. 难度:中等 | |
放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B,A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧.A、B均处于静止状态,下列说法中正确的是 A. B受到向左的摩擦力 B. B对A的摩擦力向右 C. 地面对A没有摩擦力 D. 地面对A的摩擦力向右
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8. 难度:简单 | |
作用在同一物体上的下列几组力中,一定不能使物体做匀速直线运动的是 A. 3N,5N,7N B. 1N,3N,5N C. 4N,6N,9N D. 3N,6N,11N
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9. 难度:简单 | |
牛顿第二定律是本期学习的重点,按照牛顿第二定律的表述应写为F=kma,关于比例常数k: A. 在任何情况下k的数值都等于1 B. k的数值是由质量、加速度和力的大小决定的 C. k的数值是由质量、加速度和力的单位决定的 D. 在国际单位制中k的数值等于1
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10. 难度:困难 | |
在第11届全运会上,福建女选手郑幸娟以“背越式”成功地跳过了1.95m的高度,成为全国冠军,若不计空气阻力,则下列说法正确的是 A. 下落过程中她处于失重状态 B. 起跳以后上升过程她处于超重状态 C. 起跳时地面对她的支持力在数值上等于她对地面的压力 D. 起跳时地面对她的支持力大于她对地面的压力
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11. 难度:中等 | |
如图所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是 A. M处受到的支持力竖直向上 B. N处受到的支持力竖直向上 C. M处受到的摩擦力沿MN方向 D. N处受到的摩擦力沿MN方向
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12. 难度:困难 | |
如图所示,物体A放在固定的斜面B上,在A上施加一个竖直向下的恒力F,下列说法中正确的是 A. 若A原来是静止的,则施加力F后,A将加速下滑 B. 若A原来是静止的,则施加力F后,A仍保持静止 C. 若A原来是加速下滑,则施加力F后,A的加速度不变 D. 若A原来是加速下滑,则施加力F后,A的加速度将增大
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13. 难度:中等 | |
某同学做《共点力的合成》实验时作出右图所示的图,其中为固定橡皮条的固定点,为橡皮条与细绳的结点。从图中可知: (1)__________ 是、合力的理论值(填或), (2)___________是、合力的真实值(填或), (3)两次实验都要把橡皮条结点拉到点的原因是________________________。 (4)通过本实验,可得出的实验结论是:力的合成遵循___________________。
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14. 难度:中等 | |
在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图所示的实验装置。小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示。 (1)当M与m的大小关系满足_______________________时, 才能认为绳子对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力。 (2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验, 其具体操作步骤如下,以下做法正确的是____________ A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力 C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源 D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a=求出 (3)另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的a-F关系图象分别如图1和图2所示,其原因分别是: 图1:___________________________________________________________________; 图2:___________________________________________________________________。
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15. 难度:中等 | |
汽车以16m/s的速度在水平路面上行驶,刹车时加速度大小恒为4m/s2,求: (1)汽车在刹车5s后的速度大小 (2)汽车刹车5s内的位移大小
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16. 难度:困难 | |
请看下图,粗糙的斜面体M上放置有一物体m,现在用平行于斜面的大小为20N的力推物体,使其沿斜面向上匀速运动,斜面仍静止. (其中m=1 kg ,M=4 kg ,θ=37°, sin37°=0.6 , cos37°=0.8, 取g=10 m/s2) 求: (1)斜面M对物体m的滑动摩擦力. (2)地面对斜面块M的静摩擦力. (3)地面对斜面体M的支持力.
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17. 难度:中等 | |
请看下图,质量M=8 kg的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加一水平推力F=8 N,当小车向右运动的速度达到1.5 m/s时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,质量为m=2 kg的小物块,物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2,小车足够长。求: (1)小物块放后,小物块及小车的加速度各为多大? (2)经多长时间两者达到相同的速度? (3)从小物块放上小车开始,经过t=1.5 s小物块通过的位移大小为多少?(取g=10 m/s2)
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