1. 难度:中等 | |
在物理学发展的进程中,许多科学家作出了重要的贡献.下列关于科学家及其成就的说法中正确的是( ) A. 开普勒发现了万有引力定律 B. 卡文迪许测出了引力常量G C. 亚里士多德指出“力是改变物体运动状态的原因” D. 伽利略得出“加速度与力成正比,与质量成反比”的结论
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2. 难度:中等 | |
物体在做曲线运动时,其速度( ) A. 方向一定改变 B. 方向一定不变 C. 大小一定改变 D. 大小一定不变
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3. 难度:中等 | |
我国《道路交通安全法》第六十七条规定:高速公路最高时速不得超过120km/h.图示为高速公路上的限速标志.下列说法中正确的是( ) A. 该限速值约为12 m/s B. 限速值是指汽车行驶的平均速度 C. 汽车限速是因为汽车速度越大,惯性越大,难以刹车 D. 汽车限速是因为汽车速度越大,刹车距离越大,容易发生交通事故
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4. 难度:中等 | |
在“探究力的合成的平行四边形定则”的实验中,用两个弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O点.为了确定两个分力的大小和方向,正确的操作方法是( ) A. 记录橡皮条伸长后的总长度 B. 记录两个弹簧测力计的示数 C. 描下橡皮条固定端的位置 D. 描下O点位置及细绳套的方向,记录两个弹簧测力计的示数
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5. 难度:简单 | |
伽利略在研究落体运动时,提出了“把轻重不同的两个物体连在一起下落,与单独一个物体下落比较,是快了还是慢了”的问题( ) A. 自由落体运动的快慢与物体的质量无关 B. 自由落体运动是匀加速直线运动 C. 自由落体运动的速度与时间成正比 D. 自由落体运动的速度与位移成正比
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6. 难度:中等 | |
如图是一辆汽车做直线运动的位移时间x﹣t图象,对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动,下列说法正确的是( ) A. OA、BC段运动最快 B. AB段做匀速直线运动 C. CD段表示的运动方向与初始运动方向相同 D. 4h内,汽车的位移大小为0
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7. 难度:中等 | |
磁性黑板擦吸附在竖直的黑板平面上静止不动时,黑板擦受到的磁力( ) A. 小于它受到的弹力 B. 大于它受到的弹力 C. 与它受到的弹力是一对作用力与反作用力 D. 与它受到的弹力是一对平衡力
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8. 难度:简单 | |
如图所示,两根相同的轻弹簧S1、S2,劲度系数皆为K=4×102N/m.悬挂的重物的质量分别为m1=2Kg、m2=4Kg.取g=10m/s2,则平衡时弹簧S1、S2的伸长量分别为( ) A. 5cm、10cm B. 10cm、5cm C. 15cm、10cm D. 10cm、15cm
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9. 难度:简单 | |
把一个月牙状的薄板悬挂起来,静止时如图所示.则薄板的重心可能是图中的( ) A. A点 B. B点 C. C点 D. D点
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10. 难度:简单 | |
如图所示,在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体一起运动,关于物体的受力情况下列说法正确的是( ) A. 重力、弹力、摩擦力 B. 重力、弹力、摩擦力、向心力 C. 重力、弹力、向心力 D. 重力、摩擦力、向心力
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11. 难度:简单 | |
质量为m的物体从静止开始自由下落,不计空气阻力,在t时间内重力对物体做功的功率是( ) A. B. C. D.
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12. 难度:简单 | |
利用图示装置“探究加速度与力、质量的关系”,下列说法中正确的是( ) A. 实验时,应先接通打点计时器的电源,再放开小车 B. 平衡摩擦力时,应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上 C. 改变小车的质量再次进行实验时,需要重新平衡摩擦力 D. 小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出
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13. 难度:简单 | |
如图所示,甲,乙两人分别站在赤道和纬度为45°的地面上随地球一起绕地轴做匀速圆周运动,则甲、乙在上述过程中具有相同的物理量是( ) A. 线速度 B. 周期 C. 向心力 D. 向心加速度
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14. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
在研究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的木块,木块运动状态及弹簧测力计的读数如表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同)则由此表分析可知( )
A. 木块受到的最大静摩擦力为 0.5N B. 木块受到的最大静摩擦力一定为0.7N C. 在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的 D. 在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有二次是相同的
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15. 难度:中等 | |
竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水,内有一个红蜡块能在水中匀速上浮.当红蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时,使玻璃管水平匀速向右运动,测得红蜡块实际运动方向与水平方向成30°角,如图.若红蜡块沿玻璃管上升的速度为7cm/s,则玻璃管水平运动的速度约为( ) A. 14cm/s B. 12cm/s C. 7.0cm/s D. 3.5cm/s
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16. 难度:中等 | |
有两颗地球同步卫星,下列关于它们的说法中正确的是( ) A. 轨道半径可以不同 B. 线速度大小可以不同 C. 均有可能通过南京上空 D. 运行的线速度一定小于第一宇宙速度
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17. 难度:中等 | |
如图所示是小华在电梯内站在台秤上的示意图.电梯静止时,小华观察到台秤指在45刻度处,某时刻小华看到台秤指在55刻度处,则关于这一时刻电梯的运动说法中正确的是( ) A. 电梯加速度方向一定向下,速度方向一定向下 B. 电梯加速度方向一定向下,速度方向可能向上 C. 电梯加速度方向一定向上,速度方向可能向上 D. 电梯加速度方向一定向上,速度方向一定向下
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18. 难度:中等 | |
一辆汽车以额定功率行驶,下列说法中正确的是( ) A. 汽车的速度越大,则牵引力越大 B. 汽车的速度越小,则牵引力越大 C. 汽车一定做匀加速运动 D. 汽车一定做匀速运动
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19. 难度:中等 | |
帆船即利用风力前进的船.帆船起源于荷兰,古代的荷兰,地势很低,所以开凿了很多运河,人们普迪使用小帆船运输或捕鱼,到了 13世纪,威尼斯开始定期举行帆船运动比赛,当时比赛船只没有统一的规格和 级别.1900年第2届奥运会将帆.船运动开始列为比赛项目;帆船前进时,船员感觉岸上的树木向后运动,他所选择的参考系是 ( ) A. 河水 B. 河岸 C. 帆船 D. 天空
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20. 难度:中等 | |
帆船即利用风力前进的船.帆船起源于荷兰,古代的荷兰,地势很低,所以开凿了很多运河,人们普迪使用小帆船运输或捕鱼,到了 13世纪,威尼斯开始定期举行帆船运动比赛,当时比赛船只没有统一的规格和 级别.1900年第2届奥运会将帆.船运动开始列为比赛项目;帆船加速前进时,风对帆船的推动力与水对帆船的阻力的关系是( ) A. 一对平衡力 B. 一对作用力与反作用力 C. 风对帆船的推动力小于水对帆船的阻力 D. 风对帆船的推动力大于水对帆船的阻力
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21. 难度:中等 | |
帆船即利用风力前进的船.帆船起源于荷兰,古代的荷兰,地势很低,所以开凿了很多运河,人们普迪使用小帆船运输或捕鱼,到了 13世纪,威尼斯开始定期举行帆船运动比赛,当时比赛船只没有统一的规格和 级别.1900年第2届奥运会将帆.船运动开始列为比赛项目;假设帆船从静止开始起动先做匀加速直线运动,再做匀速直线运动,能反映这个运动过程的图象是 ( ) A. B. C. D.
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22. 难度:中等 | |
帆船即利用风力前进的船.帆船起源于荷兰,古代的荷兰,地势很低,所以开凿了很多运河,人们普迪使用小帆船运输或捕鱼,到了 13世纪,威尼斯开始定期举行帆船运动比赛,当时比赛船只没有统一的规格和 级别.1900年第2届奥运会将帆.船运动开始列为比赛项目;在某次帆船运动比赛中,质量为500kg的帆船,在风力和水的阻力共同作用下做直线运 动的v﹣t图象如图所示.下列表述正确的是 ( ) A. 在0﹣1s内,合外力对帆船做了1000J的功 B. 在0﹣2s内,合外力对帆船做了250J的负功 C. 在1﹣2s内,合外力对帆船不做功 D. 在0﹣3s内,合外力始终对帆船做正功
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23. 难度:中等 | |
如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是_______m/s,小车运动的加速度计算表达式为_______,加速度的大小是_______m/s2(计算结果保留两位有效数字).
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24. 难度:中等 | |
在做“验证力的平行四边形定则”的实验中, (1)除已有的方木板、白纸、三角板、图钉、橡皮条、细绳、铅笔外,还需要的器材有__(填写字母代号). A.天平 B.弹簧秤 C.秒表 D.游标卡尺 E.刻度尺 (2)实验过程中,用图钉把白纸钉在方木板上,把方木板平放在桌面上,用图钉把橡皮条的一端固定在A点(如图所示),橡皮条的另一端B上拴两个细绳套.先用两只弹簧秤a、b分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长到某一位置O.用铅笔记录O点的位置和两条细绳套的方向,并记录弹簧秤a、b的读数F1、F2.然后只用一个弹簧秤,通过细绳套把橡皮条的B端拉到同样位置O.读出弹簧秤的示数F,记下细绳的方向.那么,在这个过程中,F1、F2的作用效果与__的作用效果相同;如果实验规范、作图误差较小,则实验最终现象应该是______________.
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25. 难度:中等 | |
一个质量m=1kg的物体静止在水平地面上,与一根劲度系数k=1000N/m的轻弹簧相连.当在弹簧的另一端施加一个竖直向上的外力时,弹簧的伸长量x=0.011m(在弹性限度内),物体向上做匀加速运动,如图所示.g取10m/s2.求: (1)弹簧的弹力大小; (2)物体运动的加速度大小; (3)物体上升1m过程中重力做的功.
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26. 难度:中等 | |
如图所示,光滑水平面AB与竖直面内粗糙的半圆形导轨在B点衔接,BC为导轨的直径,与水平面垂直,导轨半径为R,一个质量为m的小球将弹簧压缩至A处.小球从A处由静止释放被弹开后,以速度v经过B点进入半圆形轨道,之后向上运动恰能沿轨道运动到C点,求: (1)释放小球前弹簧的弹性势能; (2)小球到达C点时的速度和落到水平面时离B点的距离; (3)小球在由B到C过程中克服阻力做的功.
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27. 难度:困难 | |
如图所示,质量m=50kg的运动员(可视为质点),在河岸上A点紧握一根长L=5.0m的不可伸长的轻绳,轻绳另一端系在距离水面高H=10.0m的O点,此时轻绳与竖直方向的夹角为θ=37°,C点是位于O点正下方水面上的一点,距离C点x=4.8m处的D点有一只救生圈,O、A、C、D各点均在同一竖直面内.若运动员抓紧绳端点,从台阶上A点沿垂直于轻绳斜向下以一定初速度v0跃出,当摆到O点正下方的B点时松开手,最终恰能落在救生圈内.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求: (1)运动员经过B点时速度的大小vB; (2)运动员从台阶上A点跃出时的动能Ek; (3)若初速度v0不一定,且使运动员最终仍能落在救生圈内,则救生圈离C点距离x将随运动员离开A点时初速度v0的变化而变化.试在下面坐标系中粗略作出x﹣v0的图象,并标出图线与x轴的交点.
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