| 1. 难度：简单 | |
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下列关于质点的理解与判断的说法中正确的是( ) A. 研究嫦娥三号卫星在绕月球飞行的轨迹时，月球可以看成质点 B. 研究飞行中的直升机上的螺旋桨，可把飞机看成质点 C. 研究“神十一载人飞船”的轨迹时，“神十一”可以视为质点 D. 研究“神十一载人飞船”和“天宫二号”自动交会对接过程时，“神十一载人飞船”和“天宫二号”可视为质点
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| 2. 难度：简单 | |
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纪念抗战胜利70周年阅兵式上，20架直升机组成的“70”字样编队飞过天安门上空．飞行员认为自己处于静止状态，则他选取的参考系可能是
A．天安门城楼 B．邻近的直升机 C．飞机上的旋翼 D．天安门广场上飘扬的红旗
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| 3. 难度：简单 | |
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如图，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员（甲）和地面上的人（乙）观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是（ ）
A. 甲、乙两人的说法中必有一个是错误的 B. 他们的争论是由于参考系的选择不同而引起的 C. 研究物体运动时不一定要选择参考系 D. 参考系的选择只能是相对于地面静止的物体
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| 4. 难度：简单 | |
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一氢气球升高到离地面80 m的高空时从上面掉落下一物体，物体又上升了10 m后开始下落。若取向上方向为正，以物体刚开始掉落时的位置为坐标原点，则物体上升到最高点的位置坐标和物体落到地面上时的位置坐标分别为( ) A. 90 m，0 B. 10 m，-80 m C. 10 m，0 D. 90 m，-80 m
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| 5. 难度：简单 | |
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下列关于矢量(位移)和标量(温度)的说法中，正确的是( ) A．两个运动物体的位移大小均为30 m，则这两个位移可能相同 B．做直线运动的两物体的位移x甲＝3 m，x乙＝－5 m，则x甲>x乙 C．温度计读数有正、有负，其正、负号表示方向 D．温度计读数的正、负号表示温度的高低，不能说表示方向
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| 6. 难度：简单 | |
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关于时刻和时间间隔，下列说法正确的是( ) A. 老师说：“明天早上8点钟上课，上课45分钟。”其中“8点钟上课”指的是时刻，“上课45分钟”指的是时间间隔 B. 我国优秀田径运动员刘翔在雅典奥运会110米栏决赛中，以12秒91的成绩夺得了冠军，其中“ C. 某场足球赛 D. 老师说：“希望你下次一定要在7点50分以前到校。”其中“7点50分”指的是时间间隔
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| 7. 难度：中等 | |
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关于位移和路程，下列说法中正确的是 A．位移和路程在大小上总相等，只是位移有方向，是矢量，路程无方向，是标量 B．位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动 C．位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际通过的路径 D．位移和路程都能够描述物体位置的变化
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| 8. 难度：简单 | |
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某学校田径运动场跑道示意图如图所示，其中A点是所有跑步项目的终点，也是400m、800m赛跑的起跑点；B点是100m赛跑的起跑点，在校运动会中，甲、乙、丙三个同学分别参加了100m、400m和800m比赛，则在完成比赛时（ ）
A. 甲的位移最小 B. 丙的位移最大 C. 乙、丙的路程相等 D. 丙的路程最大
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| 9. 难度：简单 | |
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小明周末到公园坐摩天轮，已知该轮直径为80 m，经过20 min转动一周后，小明落地，则小明在摩天轮上的平均速度为( ) A. 0.2 m/s B. 4 m/s C. 0 D. 非直线运动，不能确定
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| 10. 难度：简单 | |
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为了使高速公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，甲图是限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是110km/h；乙图是路线指示标志，表示到泉州还有100km．上述两个数据的物理意义是（ ）
A. 110km/h是平均速度，100km是位移 B. 110km/h是平均速度，100km是路程 C. 110km/h是瞬时速度，100km是位移 D. 110km/h是瞬时速度，100km是路程
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| 11. 难度：简单 | |
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电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上无需测量直接得到的物理量是( ) A. 时间间隔 B. 位移 C. 平均速度 D. 瞬时速度
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| 12. 难度：简单 | |
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小张以同一个打点计时器固定频率下，测量小车拉动纸带甲、乙、丙、丁的运动速度，每次车子都是自右向左运动，四段纸带的长度都相同。则下列叙述正确的是（ ）
A. 纸带甲打点均匀，表示小车的运动是匀速的，加速度是零 B. 纸带乙显示的平均速度最小 C. 纸带丙表示的小车的运动是先快后慢 D. 纸带丁表示的小车的运动是先慢后快
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| 13. 难度：简单 | |
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一辆小汽车做变速直线运动，它前一半路程的平均速度是3m/s，后一半路程的平均速度2m/s，则这辆小汽车在整个路程中的平均速度为（ ） A. 2m/s B. 2.4m/s C. 2.6m/s D. 2.5m/s
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| 14. 难度：简单 | |
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一物体以5 m/s的速度垂直于墙壁碰撞后，又以5 m/s的速度反弹回来．若物体与墙壁作用时间为0.2 s，取碰撞前初速度的方向为正方向，那么物体与墙壁碰撞的过程中，物体的加速度为( ) A. 10 m/s2 B. －10 m/s2 C. 50 m/s2 D. －50 m/s2
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| 15. 难度：简单 | |
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A.
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| 16. 难度：简单 | |
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在下面所说的物体运动情况中，可能出现的是( ) A. 物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0 B. 两物体相比，一个物体的速度变化比较快，而加速度却比较小 C. 物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西 D. 物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一段小，但速度却比前一段大
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| 17. 难度：简单 | |
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甲、乙两个物体在同一直线上运动，它们的v-t图象如图所示，则在t1时刻（ ）
A. 甲、乙运动的速度大小相等，方向相反 B. 甲、乙运动的速度大小相等，方向相同 C. 甲、乙运动的加速度大小不等，方向相同 D. 甲、乙运动的加速度大小不等，方向相反
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| 18. 难度：简单 | |
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一物体做变速直线运动，某时刻速度大小为4 m/s，2 s后速度大小变为10 m/s，则在这2 s内该物体的平均加速度大小可能为( ) A. 2 m/s2 B. 3 m/s2 C. 5 m/s2 D. 7 m/s2
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| 19. 难度：简单 | |
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A. 物体以某初速开始运动，在0～2s内加速运动，2～4s内匀速运动，4～6s内减速运动 B. 物体在0～2s内的加速度是2.5m/s2，2～4s内加速度为零，4～6s内加速度是﹣10m/s2 C. 物体在4.5s时的速度为5m/s D. 物体在0～5s内始终向同一方向运动
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| 20. 难度：简单 | |
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某人由西向东运动，从
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| 21. 难度：简单 | |
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如上图所示，是质点运动的s—t图象，由图可知质点做_________运动。在前3 s内质点的位移_________，在第3 s内质点的位移为_________。
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| 22. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||
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汽车沿平直的公路行驶，小明坐在汽车驾驶员旁，注视着速度计，并记下间隔相等的各时刻的速度值，如下表所示。
(1)从表中数据得到汽车各段时间内的运动特点：在0～15s内，汽车的速度在变化，每5s速度增加________km/h；在15～30s内，汽车速度不变，速度大小为______km/h；在35～45s内，汽车速度在变化，每5s速度减小________km/h。 (2)请你根据上表中的数据，在图中的坐标系中标出对应的点，并用平滑的线连接各点，你得到了什么图形？
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| 23. 难度：简单 | |
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小鹏划动竹排在宽广的湖面上先向东划行了6.0m，接着向南划行了8.0m(如下图所示)，
（1）建立坐标系，画出位移。 （2）小鹏的位移大小是多少？方向如何？
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| 24. 难度：困难 | |
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如图所示，一质点沿半径为r=20cm的圆周自A点出发，逆时针运动2s，运动
（1）质点的位移和路程； （2）质点的平均速度大小．
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| 25. 难度：简单 | |
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一个质点沿直线做加速运动，到A点时，速度为3 m/s，到B点时速度变为12 m/s，历时6s；到B点后又做减速运动，再经6s到达C点，并停下来。求： （1）从A点到B点的过程中加速度的大小和方向； （2）从B点到C点过程中的加速度的大小和方向。
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| 26. 难度：简单 | |
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如图所示是做直线运动的物体在0～5s的
(1)0.5s时的速度； (2)前3s的平均速度； (3)全程的平均速度； (4)画出其
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