浙江省2017-2018学年高一10月月考物理试卷

一、选择题

1. 难度：简单

研究下列各种运动情况时（如图所示），可以将研究对象视为质点的是：

A.     B.

C.     D.

2. 难度：简单

关于下列甲、乙两图中计时数据的说法，正确的是：

A. 甲图中博尔特百米夺冠成绩“9.58”是指时刻

B. 乙图中的列车到点“16∶30”是指时间间隔

C. 乙图中的列车“晚点1小时8分”是指时间间隔

D. 甲、乙两图中所列计时数据均指时间间隔

3. 难度：简单

某同学清晨从家中出发步行去学校。他要先向东走300 m，然后向北走300 m，最后再向东走100 m才能到达学校，如图所示。则他从家中到学校的整个步行过程的位移大小和路程分别为：

A. 700 m，700 m

B. 700 m，500 m

C. 500 m，700 m

D. 500 m，500 m

4. 难度：简单

下列关于高速公路收费处ETC专用通道指示牌中数字“20”的说法，正确的是：

A. 过此路口时平均速度限定在20 m/s及以下

B. 过此路口时瞬时速度限定在20 m/s及以下

C. 过此路口时平均速度限定在20 km/h及以下

D. 过此路口时瞬时速度限定在20 km/h及以下

5. 难度：简单

匀变速直线运动是（  ）

①位移随时间均匀变化的直线运动

②速度随时间均匀变化的直线运动

③加速度随时间均匀变化的直线运动

④加速度的大小和方向恒定不变的直线运动

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

6. 难度：简单

如图所示为我国用“长征二号”火箭运载着“神舟十号”飞船点火发射的情景，设在点火后，火箭由静止开始上升的一段时间内做匀加速直线运动。已知点火后的第2 s内，火箭上升的高度为60 m，则火箭上升的加速度以及第2 s末，火箭的瞬时速度大小分别为：

A. 30 m/s²，60 m/s

B. 40 m/s²，80 m/s

C. 60 m/s²，120 m/s

D. 15 m/s²，30 m/s

7. 难度：简单

四个质点甲、乙、丙、丁分别做直线运动，其v—t图象如图所示。前2 s内加速度恒定不变且不为0的质点以及在2 s末能回到出发点的质点分别是：

A. 甲，甲    B. 丁，甲    C. 丙，乙    D. 丁，丁

8. 难度：简单

图甲是某研究者在地面上拍摄的小球做自由落体运动的频闪照片。假设在月球上使用相同的设备，并保持频闪光源闪光的时间间隔不变，拍摄小球在月球表面做自由落体运动的频闪照片，可能是图乙中的（月球表面的重力加速度是地球的1/6）：

A.     B.     C.     D.

9. 难度：简单

将小球竖直向上抛出，上升过程的加速度为a₁，下落过程的加速度为a₂．若不计空气阻力，这两个加速度的关系是（  ）

A．大小相等，方向相同        B．大小相等，方向相反

C．大小不等，方向相同        D．大小不等，方向相反

10. 难度：简单

如图所示，为甲、乙两物体做直线运动的x—t图像，则下列说法中正确的是：

A. 两物体都做匀速直线运动，且v_乙＞v_甲

B. 两物体同时从同一位置出发

C. 两直线的交点P表示此时两物体的速度相同

D. 两直线的交点P表示此时甲追上乙

11. 难度：简单

关于重力和重心，下列说法中正确的是：

A. 静止的物体受到重力，运动的物体不受重力

B. 向下运动的物体受重力，向上运动的物体不受重力

C. 受重力的物体对地球也有吸引力

D. 重心就是物体上最重的那个点

12. 难度：简单

一根轻弹簧原长10 cm，竖直放置，上端固定，下端挂上重2 N的钩码时，伸长1 cm。换另一个6 N的物体挂上，弹簧的长度为（假设没有超过此弹簧的弹性限度）：

A. 3 cm    B. 4 cm    C. 13 cm    D. 14 cm

13. 难度：简单

如图所示，某人用手握住一个保温杯，则下列说法中正确的是：

A. 若保持保温杯始终静止，则手握得越紧，保温杯受到的摩擦力越大

B. 握着保温杯匀速向上运动，保温杯所受的摩擦力向上

C. 握着保温杯匀速向下运动，保温杯所受的摩擦力向下

D. 握着保温杯水平匀速运动，保温杯不受摩擦力

14. 难度：中等

粗糙的水平面上叠放着A和B两个物体，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平力F拉B，而B仍保持静止如图所示，则此时（      ）

A．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力也等于F

B．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力等于零

C．B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力也等于零

D．B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力等于F

二、实验题

15. 难度：简单

在进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，

（1）已提供了小车、一端附有滑轮的长木板、纸带、细绳、刻度尺、导线。为了完成实验，还须从下图中选取实验器材：________（此项为多选，请填写相应的字母符号）。

（2）关于接通电源和放手让小车运动的先后顺序，下列四种操作中正确的是：____

A．先接通电源后放手          B．接通电源和放手应同时进行

C．先放手后接通电源               D．接通电源和放手的先后顺序对实验没影响

（3）实验中得到一条清晰的纸带，如图所示是截取了其中某一段纸带用刻度尺（单位：cm）测量时的情景，其中取了A、B、C、D、E、F6个计数点，在相邻两计数点之间还有一个点迹。已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz。其中计数点E所在位置的刻度尺读数为________cm，小车加速过程中DF段的平均速度为________m/s。（此项计算结果保留3位有效数字）

（4）另一同学重做该实验，对纸带进行数据分析，发现小车在做匀变速直线运动。利用纸带上的数据，该同学将其中6个计数点的瞬时速度值描点在坐标纸上，如图所示（见答题卷）。请同学们在坐标纸上拟合图线，并求解小车运动的加速度a＝________m/s²。（此项计算结果保留3位有效数字）

三、简答题

16. 难度：中等

一辆汽车停在十字路口处等信号灯，绿灯亮起，司机立即启动汽车，汽车以a₁＝2 m/s²的加速度开始做匀加速直线运动，直至达到最高限速v＝72 km/h后匀速运动了一段时间。求：

（1）本次汽车从静止开始加速到最高限速所需要的时间t₁；

（2）本次汽车在启动后8 s内通过的位移大小x₁。

（3）汽车以v＝72 km/h匀速运动过程中，前方突然跳出一只小猫，司机马上以a₂＝－5 m/s²的加速度刹车，则开始刹车后3 s内汽车通过的位移x₂为多大？

17. 难度：简单

据报道，一儿童玩耍时不慎从H＝20 m高的阳台上无初速掉下，在他刚掉下时恰巧被楼下的管理人员发现，该人员迅速由静止开始冲向儿童下落处的正下方楼底，准备接住儿童。已知管理人员到楼底的距离为x＝8 m，为确保安全稳妥的接住儿童，管理人员将尽力节约时间，但又必须保证接儿童时没有水平方向的冲击（即速度）。儿童下落过程的空气阻力不计，儿童和管理人员均可视为质点分析，设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速直线运动，g取10m/s²。

（1）管理人员至少要用多大的平均速度跑到楼底？

（2）若管理人员在加速或减速过程中的加速度大小相等，为能尽快到达儿童的正下方，管理人员全程运动无匀速过程，即匀加速直线运动到某一速度后直接做匀减速直线运动至静止。求管理人员奔跑时的加速度大小及其所达到的最大速度大小。

18. 难度：中等

冰壶比赛是在水平冰面上进行的体育项目，比赛场地模型如下图所示。投掷线AB距离圆心O为30 m。比赛时，运动员从起滑架处推着冰壶出发，在投掷线AB处放手让冰壶以一定的速度滑出，使冰壶的停止位置尽量靠近圆心O。为使冰壶滑行得更远，运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面，减小冰壶减速时的加速度。若不擦冰时，冰壶减速的加速度大小a₁＝0.08 m/s²，擦冰面后加速度减小至a₂＝0.04 m/s²。在某次比赛中，运动员使冰壶C在投掷线中点处以2 m/s的速度沿虚线滑出。

（1）若冰壶C滑出后不再采取任何措施，求冰壶停下时的位置距O点的距离。

（2）为使冰壶C能够沿虚线恰好到达圆心O点，冰壶滑出时运动员立刻进行擦冰，求运动员需要擦冰多少距离？

（3）试通过定性分析判断开始擦冰时刻的不同会不会影响擦冰的时间？（只需要回答“会”或者“不会”，不需要说明理由）