| 1. 难度：简单 | |
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女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说：“太太，你刚才的车速是80km/h！”。这位女士反驳说：“不可能的！我才开了10分钟，还不到一个小时，怎么可能走了80km呢？”“太太，我的意思是：如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过80km。”“这也不可能的。我只要再行驶20km就到家了，根本不需要再开过80km的路程。”你认为这位太太没有认清哪个科学概念：（ ）
A. 位移与路程的概念 B. 时间与时刻的概念 C. 平均速度与瞬时速度的概念 D. 加速度与速度的概念
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| 2. 难度：简单 | |
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甲、乙两物体所受的重力之比为1：2，甲、乙两物体所在的位置高度之比为2：1，它们做自由落体运动，则（ ） A. 落地时的速度之比是 B. 落地时的速度之比是1：1 C. 下落过程中的加速度之比是1：2 D. 下落过程中的加速度之比是1：1
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| 3. 难度：简单 | |
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如图，在粗糙水平面上放置A、B、C、D四个小物块，各小物块之间由四根完全相同的轻弹簧相互连接，正好组成一个菱形，∠ADC=120°，整个系统保持静止状态．已知A物块所受的摩力大小为f．则D物块所受的摩擦力大小为（ ）
A.
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| 4. 难度：简单 | |
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一个物体在几个力的作用下处于静止状态．如果仅使其中一个力大小逐渐减小到零，然后又从零逐渐恢复到原来的大小（此力的方向始终未变），在这过程中其余各力均不变，那么，图中能正确描述该过程中物体速度变化情况的（ ） A. C.
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| 5. 难度：中等 | |
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如图所示，某“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭的时间分别为3s和1s．关卡刚放行时，一同学立即在关卡1处以加速度2 m/s2由静止加速到2m/s，然后匀速向前，则最先挡住他前进的关卡是（ ）
A. 关卡3 B. 关卡4 C. 关卡5 D. 任何关卡都无法挡住
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| 6. 难度：中等 | |
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如图是某跳水运动员最后踏板的过程：设运动员从高处落到处于自然状态的跳板（A位置）上，随跳板一同向下运动到最低点（B位置）．对于运动员从A位置运动到B位置的过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 运动员到达最低点时处于失重状态 B. 运动员到达最低点时处于超重状态 C. 在这个过程中，运动员的速度一直在增大 D. 在这个过程中，运动员的加速度一直在增大
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| 7. 难度：中等 | |
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如图质量相同分布均匀的两个圆柱体a、b靠在一起，表面光滑，重力均为G，其中b的下一半刚好固定在水平面MN的下方，上边露出另一半，a静止在水平面上，现过a的轴心施以水平作用力F，则（ ）
A. 当F=G时，物体a恰好离开地面 B. 从物体a恰好离开地面到物体被拉着开始沿物体b表面缓慢移动到最高位置的过程中，拉力F逐渐减小 C. 从物体a恰好离开地面到物体被拉着开始沿物体b表面缓慢移动到最高位置的过程中，拉力F先减小后增大 D. 从物体a恰好离开地面到物体被拉着开始沿物体b表面缓慢移动到最高位置的过程中，a、b间的压力先减小后增大
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| 8. 难度：中等 | |
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如图所示：质量均为m的a、b两木块叠放在水平面上，a受到斜向上与水平面成θ角的力F作用，b受到斜向下与水平面成θ角的力F作用，两力在同一竖直平面内．此时两木块保持静止，则（ ）
A. a、b之间一定存在静摩擦力 B. 水平面对b的支持力可能大于2mg． C. b对a的支持力一定等于mg D. b与水平面之间可能存在静摩擦力
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| 9. 难度：简单 | |
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a、b、c三个物体在同一条直线上运动，三个物体的位移﹣时间图象如图所示，图象c是一条抛物线，坐标原点是抛物线的顶点，下列说法中正确的是（ ）
A. a、b两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度相同 B. a、b两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度大小相等方向相反 C. 在0～5s的时间内，t=5s时，a、b两个物体相距最远 D. 物体c做匀加速运动，加速度为0.2m/s2
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| 10. 难度：简单 | |
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如图（a）所示，用一水平外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图像如图（b）所示，若重力加速度g取10m/s2．根据图（b）中所提供的信息可以计算出（ ）
A. 物体的质量 B. 斜面的倾角 C. 加速度为6m/s2时物体的速度 D. 加速度由2m/s2增加到6m/s2过程物体通过的位移
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| 11. 难度：简单 | |
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两个相同的条形磁铁，放在平板AB上，磁铁的N、S极如图所示．开始时平板及磁铁皆处于水平位置，且静止不动．当将AB在竖直方向向上或向下运动过程中，关于磁铁的运动下列说法正确的是（ ）
A. 将AB竖直向下运动（磁铁与平板间始终相互接触）过程中，两个条形磁铁一定碰在一起 B. 将AB竖直向下运动（磁铁与平板间始终相互接触）过程中，两个条形磁铁可能碰在一起 C. 将AB竖直向上运动（磁铁与平板间始终相互接触）过程中，两个条形磁铁一定不能碰在一起 D. 将AB竖直向上运动（磁铁与平板间始终相互接触）过程中，两个条形磁铁可能碰在一起
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| 12. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
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（多选题）一辆汽车从静止开始匀加速直线开出，然后保持匀速直线运动，最后做匀减速直线运动，直到停止，下表给出了不同时刻汽车的速度，根据表格可知（ ）
A.汽车在t=5s时刻开始做匀速直线运动 B.汽车匀速运动的时间为5s C.汽车从开始运动直到停止的过程中的平均速度大小约8.73m/s D.汽车加速段的平均速度小于减速段的平均速度
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| 13. 难度：中等 | |||||
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某同学在学完“力的合成”后，想在家里做实验验证力的平行四边形定则．他从学校的实验室里借来两个弹簧秤，按如下步骤进行实验．
（1）在步骤C中，弹簧秤的读数为 N． （2）在步骤D中，合力F′＝ N． （3）若 ，就可以验证力的平行四边形定则．
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| 14. 难度：简单 | |
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某兴趣小组的同学利用如图1所示的实验装置，测量木块与长木板之间的动摩擦因数，图中长木板水平固定．
①实验过程中，打点计时器应接在 （填“直流”或“交流”）电源上，调整定滑轮的高度，使 ． ②已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，砝码盘、砝码和木块的加速度大小为a，则木块与长木板之间的动摩擦因数μ= ． ③实验时，某同学得到一条纸带，如图2所示，每隔三个计时点取一个计数点，即为图中0、1、2、3、4、5、6点．测得每两个计数点间的距离为s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，打点计时器的电源频率为50Hz．计算此纸带的加速度大小a= m/s2，打第4个计数点时纸带的速度大小 v= m/s．（保留两位有效数字）
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| 15. 难度：中等 | |
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一列货车以10m/s的速度在铁路上匀速行驶，由于调度事故，在大雾中后面600m处有一列快车以20m/s的速度在同一轨道上行驶，快车司机赶快合上制动器，快车要滑行2000m才能停下来，求两车的最近距离？
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| 16. 难度：简单 | |
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一直升机以5.0 m/s的速度竖直上升，某时刻从飞机上释放一物块，经2.0 s落到地面上，不计空气阻力，g取10 m/s2。求： （1）物块落到地面时的速度大小； （2）物块在2.0 s内通过的路程； （3）物块释放时距地面的高度。
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| 17. 难度：中等 | |
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一重为G的圆柱体工件放在V形槽中，槽顶角α=60°，槽的两侧面与水平方向的夹角相同，槽与工件接触处的动摩擦因数处处相同且大小为μ=0.25，则：
（1）要沿圆柱体的轴线方向（如图）水平地把工件从槽中拉出来，人至少要施加多大的拉力？ （2）现把整个装置倾斜，使圆柱体的轴线与水平方向成37°角，且保证圆柱体对V形槽两侧面的压力大小相等，发现圆柱体能自动沿槽下滑，求此时工件和槽之间的摩擦力大小．
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| 18. 难度：中等 | |
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一物块A由静止释放以加速度a=2m/s2沿斜面B（斜面无限长）向下运动5s后，加沿斜面向上的力F1=50N作用时间4s，已知A的质量m=10kg，B的质量M=20kg，g取10m/s2，斜面角度α=37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8）过程中斜面静止．
（1）求斜面的摩擦因数μ； （2）求F1作用时间内的位移； （3）求前5秒内地面给斜面的支持力FN与摩擦力f的大小和方向．
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