| 1. 难度：简单 | |
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下列说法中正确的是（ ） A. 物体只有保持静止状态或者做匀速直线运动时才有惯性 B. 滑动摩擦力总是阻碍物体间的运动 C. 力是使物体产生加速度的原因 D. 做匀速圆周运动的物体的加速度恒定
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| 2. 难度：中等 | |
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如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则（ ）
A. B受到C的摩擦力一定不为零 B. C受到水平面的摩擦力一定为零 C. 水平面对C的摩擦力方向一定向左 D. 水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等
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| 3. 难度：中等 | |
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如图为汽车在水平路面上启动过程中的速度图像，Oa为过原点的倾斜直线，ab段表示以额定功率行驶时的加速阶段，bc段是与ab段相切的水平直线．下列说法正确的是( )
A. 0～t1时间内汽车做匀加速运动且牵引力功率恒定 B. t1～t2时间内汽车牵引力做的功为 C. t1～t2时间内汽车的平均速度为 D. 在全过程中，t1时刻汽车的牵引力及其功率都是最大值，t2～t3时间内牵引力最小
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| 4. 难度：中等 | |
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如图所示,一光滑轻杆沿水平方向放置,左端O处连接在竖直的转动轴上,a、b为两个可视为质点的小球,穿在杆上,并用细线分别连接Oa和ab,且Oa=ab,已知b球质量为a球质量的3倍。当轻杆绕O轴在水平面内匀速转动时,Oa和ab两线的拉力之比为（ ）
A. 1∶3 B. 1∶6 C. 4∶3 D. 7∶6
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| 5. 难度：简单 | |
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下列说法不正确的是（ ） A. 牛顿发现了万有引力，并总结得出了万有引力定律，随后通过实验测出了引力常量 B. 伽俐略首先将物理实验事实和逻辑推理（包括数学推理）和谐地结合起来 C. 开普勒发现了万有引力定律和行星运动规律 D. 胡克认为弹簧的弹力与弹簧的形变量总是正比
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| 6. 难度：中等 | |
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A、B两个物体在同一直线上运动，速度图象如图，下列说法正确的是（ ）
A. A、B运动方向相反 B. 4s内，A、B的位移相同 C. 4s时，A、B的速度相同 D. A的加速度比B的加速度小
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| 7. 难度：简单 | |
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如图所示，木箱顶端固定一竖直放置的弹簧，弹簧下方有一物块，木箱静止时弹簧处于伸长状态且物块与箱底间有压力．若在某段时间内，物块对箱底恰好无压力，则在此段时间内，木箱的运动状态可能为（ ）
A. 加速下降 B. 加速上升 C. 物块处于失重状态 D. 物块处于超重状态
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| 8. 难度：中等 | |
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2009年5月，航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示．关于航天飞机的运动，下列说法中正确的是（ ）
A. 在轨道Ⅱ上经过A点的速度小于经过B点的速度 B. 在轨道Ⅱ上经过A点的动能小于在轨道Ⅰ上经过A点的动能 C. 在轨道Ⅱ上经过A点的速度大于7.9km/s D. 在轨道Ⅱ上经过A点的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A点的加速度
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| 9. 难度：简单 | |
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如图甲所示，在光滑水平面上的两小球发生正碰.小球的质量分别为 m1 和 m2. 图乙为它们碰撞前后的 s-t(位移—时间)图象.已知 m1=0.1 kg.由此可以判断( )
A. 碰前 m2 静止，m1 向右运动 B. 碰后 m2 和 m1 都向右运动 C. m2=0.3 kg D. 碰撞过程中系统损失了 0.4 J 的机械能
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| 10. 难度：困难 | |
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如图所示，木箱高为L，其底部有一个小物体Q（质点），现用力竖直向上拉木箱，使木箱由静止开始向上运动．若保持拉力的功率不变，经过时间t，木箱达到最大速度，这时让木箱突然停止，小物体会继续向上运动，且恰能到达木箱顶端．已知重力加速度为g，不计空气阻力，由以上信息，可求出的物理量是（ ）
A. 木箱的最大速度 B. 时间t内拉力的功率 C. 时间t内木箱上升的高度 D. 木箱和小物体的质量
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| 11. 难度：简单 | |
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某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻质弹簧竖直悬挂于某一深度为
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| 12. 难度：简单 | |
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如图所示，两个质量各为m1和m2的小物块A和B，分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端，已知m1＞m2，现要利用此装置验证机械能守恒定律．
(1)若选定物块A从静止开始下落的过程中进行测量，则需要测量的物理量有_____． ①物块的质量m1、m2； ②物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间； ③物块B下落的距离及下落这段距离所用的时间； ④绳子的长度． (2)为提高实验结果的准确程度，某小组同学对此实验提出以下建议： ①绳的质量要轻； ②在“轻质绳”的前提下，绳子越长越好； ③尽量保证物块只沿竖直方向运动，不要摇晃； ④两个物块的质量之差要尽可能小． 以上建议中确实对提高准确程度有作用的是_______． (3)写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议：______．
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| 13. 难度：简单 | |
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如图所示，光滑水平轨道上放置长坂A（上表面粗糙）和滑块C，滑块B置于A的左端，三者质量分别为mA=2kg、mB=1kg、mC=2kg。开始时C静止，A、B一起以v0=5m/s的速度匀速向右运动，A与C发生碰撞（时间极短）后C向右运动，经过一段时间A、B再次达到共同速度一起向右运动，且恰好不再与C碰撞。求A与C发生碰撞后瞬间A的速度大小。
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| 14. 难度：困难 | |
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如图所示，传送带与水平面之间的夹角为30°，其上A、B两点间的距离为5m，传送带在电动机的带动下以v=2m/s的速度匀速运动，现将一质量为m=10kg的小物体（可视为质点）轻放在传送带上的A点，已知小物体与传送带间的动摩擦因数
(1)传送带对小物体做了多少功； (2)传送小物体的过程中，系统产生的热量．
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| 15. 难度：困难 | |
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如图所示，光滑水平面上一个质量为0.6kg 的小球Q（可视为质点），Q和竖直墙壁之间夹一个被压缩的轻弹簧（弹簧与Q和竖直墙壁均不拴接）．用手挡住Q不动，此时弹簧弹性势能为Ep=4.8J．一轻质细绳一端固定在竖直墙壁上，另一端系在小球上，细绳长度大于弹簧的自然长度．放手后Q向右运动，绳在短暂瞬间被拉断，之后Q沿水平面运动到最右端后脱离轨道，从P点水平抛出，恰好从光滑圆弧ABC的A点沿切线方向进入圆弧（不计空气阻力，进入圆弧时无机械能损失）．已知圆弧的半径R=0.3m，θ=60°，小球到达A点时的速度 v=4m/s．（取g=10m/s2）求：
(1)小球做平抛运动的初速度v1； (2)P点与A点的水平距离和竖直高度； (3)小球到达圆弧最高点C时对轨道的压力； (4)绳被拉断过程绳对小球所做的功W．
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