1. 难度:困难 | |
如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块,其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为T.现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块,使三个木块以同一加速度运动,则以下说法正确的是( ) A. 质量为2m的木块受到四个力的作用 B. 当F逐渐增大到T时,轻绳刚好被拉断 C. 当F逐渐增大到1.5T时,轻绳还不会被拉断 D. 轻绳刚要被拉断时,质量为m和2m的木块间的摩擦力为
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2. 难度:困难 | |
如图所示,质量为m的木块受到水平向右的拉力F的作用,在质量为M的长木板上水平向右运动,长木板处于静止状态.已知木块与长木板间的动摩擦因数为μ,则(重力加速度为g)( )
A. 木块受到木板的摩擦力的大小一定为F B. 长木板受到地面的摩擦力大小为μmg C. 若将拉力F增大,长木板所受地面的摩擦力将增大 D. 若将拉力F增大,长木板有可能从地面上开始运动
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3. 难度:中等 | |
如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面C上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态.则( )
A. 水平面对C的支持力等于B、C的总重力 B. B一定受到C的摩擦力 C. C一定受到水平面的摩擦力 D. 若将细绳剪断,B物体开始沿斜面向下滑动,则水平面对C的摩擦力可能为零
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4. 难度:简单 | |
如图所示系统处于静止状态,M受绳拉力为T,水平地面对M的摩擦力为f,M对地面压力为N,滑轮摩擦及绳的重力不计.当把M从(1)位置移到(2)位置时,系统仍处于静止状态.判断下列选项中正确的是( )
A. N,f,T均增大 B. N,f增大,T不变 C. N,f,T均减小 D. N增大,f减小,T不变
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5. 难度:中等 | |
如图所示,在一次空地演习中,离地H高处的飞机以水平速度υ1(相对地)发射一颗炮弹欲轰炸地面目标P,设炮弹做平抛运动,反应灵敏的地面拦截系统同时以速度υ2竖直向上发射炸弹拦截.设炸弹做竖直上抛运动,拦截系统与飞机的水平距离为s,在炸弹上升过程中拦截成功,不计空气阻力.则υ1、υ2的关系应满足( ) A. B. C. D.
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6. 难度:中等 | |
如图所示,底板光滑的小车放在水平地面上,其上放有两个完全相同的轻弹簧秤甲、乙,甲、乙系住一个质量为m=1kg的物块.当小车做匀速直线运动时,两弹簧秤被拉长,示数均为10N.则当小车向右做匀加速直线运动时,弹簧秤甲的示数变为8N,则( )
A. 弹簧秤乙的示数为12 N B. 弹簧秤乙的示数仍为10 N C. 小车的加速度为3 m/s2 D. 小车的加速度为2 m/s2
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7. 难度:中等 | |
一质点沿一边长为2 m的正方形轨道运动,每秒钟匀速移动1 m,初始位置在bc边的中心A,由b向c运动,如图所示,A、B、C、D分别是bc、cd、da、ab边的中点,则下列说法正确的是( ) A. 第2 s末的瞬时速度是1 m/s B. 前2 s内的平均速度为m/s C. 前4 s内的平均速度为0.5 m/s D. 前2 s内的平均速度为2 m/s
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8. 难度:中等 | |
一物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4m/s,2s后速度的大小变为8m/s.在这2s内该物体的( ) A. 速度变化的大小可能大于8m/s B. 速度变化的大小为4m/s C. 加速度的大小可能大于4m/s2 D. 加速度的大小为2m/s2
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9. 难度:中等 | |
如图所示,自由下落的小球从它接触弹簧开始,到弹簧压缩到最短的过程中,如果不计空气阻力,并且弹簧的形变始终没有超过弹性限制,则( )
A. 小球的加速度先减小后增大 B. 小球的速度一直减小 C. 小球的机械能一直减小 D. 小球的重力势能和弹簧的弹性势能之和先增大后减小
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10. 难度:中等 | |
一个从地面竖直上抛的小球,到达最高点前1s上升的高度是它上升的最大高度的,不计空气阻力,g=10m/s2.则( ) A. 小球上升的最大高度是5m B. 小球上抛的初速度是20m/s C. 2.5s时物体正在上升 D. 1s末、3s末物体处于同一位置
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11. 难度:中等 | |
某同学在家里做实验探究共点力的合成.他从学校的实验室里借来两个弹簧秤,按如下步骤进行实验. A.在墙上贴一张白纸用来记录弹簧秤弹力的大小和方向 B.在一个弹簧秤的下端悬挂一装满水的水杯,记下静止时弹簧秤的读数 C.将一根大约30cm长的细线从杯带中穿过,再将细线两端分别拴在两个弹簧秤的挂钩上.在靠近白纸处用手对称地拉开细线,使两个弹簧秤的示数相等,在白纸上记下细线的方向,弹簧秤的示数如图甲所示 D.如图乙所示,在白纸上根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力 (1)在步骤C中,弹簧秤的读数为_______N (2)在步骤D中,如图乙所示,F和F′都表示合力,其中一个表示合力的理论值,一个表示合力的实验测量值,该图中表示合力的理论值是_______填F或) (3)在实验中,若将细线换成橡皮筋,实验结果是否会发生变化?答:_______(填“变”或“不变”)
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12. 难度:简单 | |
用图甲所示装置“探究加速度与力、质量的关系”.请思考并完成相关内容: (1)实验时,为平衡摩擦力,以下操作正确的是_______ A.连着砂桶,适当调整木板右端的高度,直到小车被轻推后沿木板匀速运动 B.取下砂桶,适当调整木板右端的高度,直到小车被轻推后沿木板匀速运动 C.取下砂桶,适当调整木板右端的高度,直到小车缓慢沿木板做直线运动 (2)图乙是实验中得到的一条纸带,已知相邻计数点间还有四个点未画出,打点计时器所用电源频率为50Hz,由此可求出小车的加速度a=_______m/s2(计算结果保留三位有效数字). (3)一组同学在保持木板水平时,研究小车质量一定的情况下加速度a与合外力F的关系,得到如图丙中①所示的a﹣F图线.则小车运动时受到的摩擦力f=_______N;小车质量M=_______kg.若该小组正确完成了步骤(1),得到的a﹣F图线应该是图丙中的_______(填“②”、“③”或“④”).
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13. 难度:困难 | |
客车以v=20m/s的速度行驶,突然发现同车道的正前方x0=120m处有一列货车正以v0=6m/s的速度同向匀速前进,于是客车紧急刹车,若客车刹车的加速度大小为a=1m/s2,做匀减速运动,问: (1)客车与货车速度何时相等? (2)此时,客车和货车各自位移为多少? (3)客车是否会与货车相撞?若会相撞,则在什么时刻相撞?相撞时客车位移为多少?若不相撞,则客车与货车的最小距离为多少?
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14. 难度:中等 | |
某校课外活动小组自制一枚土火箭,设火箭发射实验时,始终在垂直于地面的方向上运动.火箭点火后经过4s到达离地面40m高处燃料恰好用完.若空气阻力忽略不计,(g取10m/s2 )求: ①火箭的平均推力与重力的比值是多大? ②火箭能到达的离地最大高度是多少? ③燃料燃烧结束后,火箭经过多长时间落地?(保留三位有效数字)
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15. 难度:中等 | |
如图所示,质量为m的物体A压在放于地面上的竖直轻弹簧B上,现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接,当弹簧C处于水平位置且右端位于a点时,弹簧C刚好没有发生变形,已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2,不计定滑轮、细绳的质量和摩擦.将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时,弹簧B刚好没有变形,求a、b两点间的距离.
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16. 难度:中等 | |
物体A静止在台秤上,质量mA=10.5kg,秤盘B质量mB=1.5kg,弹簧本身质量不计,k=800N/m,台秤平放在水平桌面上,现给A加一个竖直向上的力,使A向上匀加速运动,已知力在0.2s内为变力,0.2s后为恒力,求F的最小值和最大值.(g=10m/s2)
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