1. 难度:简单 | |
在下列各运动物体中,可看作质点的是 ( ) A. 研究地球的自转 B. 研究乒乓球的旋转 C. 研究通过某一路标的汽车运动 D. 研究汽车从天津开往广州
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2. 难度:简单 | |
以下说法正确的是 ( ) A. 路程、速度都是矢量 B. 位移、质量、速度都是矢量 C. 路程、质量都是标量 D. 位移、质量、加速度都是矢量
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3. 难度:中等 | |
一质点沿半径为R的圆周运动,它在运动过程中位移的最大值是( ) A. 2πR B. 2R C. R D. 0
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4. 难度:简单 | |
下列关于平均速度和瞬时速度的说法,正确的是( ) A. 做变速运动的物体在相同时间内的平均速度是相同的 B. 瞬时速度就是运动物体在一段较短的时间内的平均速度 C. 平均速度就是初、末时刻瞬时速度的平均值 D. 某物体在某段时间内的瞬时速度都为零,则该物体在这段时间内静止
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5. 难度:中等 | |
为了使公路交通安全有序,路旁立了许多交通标志,如图所示,甲图是限速标志,表示允许行驶的最大速度是80km/h;乙图是路线指示标志,表示此处到青岛还有150km.上述两个数据表达的物理意义是( ) A. 80 km/h是平均速度,150 km是位移 B. 80 km/h是瞬时速度,150 km是路程 C. 80 km/h是瞬时速度,150 km是位移 D. 80 km/h是平均速度,150 km是路程
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6. 难度:简单 | |
关于加速度的概念.下列说法中正确的是( ) A. 加速度表示速度的“增加” B. 加速度表示速度的“变化” C. 加速度表示速度变化的快慢 D. 加速度表示速度变化的大小
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7. 难度:简单 | |
赵凯华教授说过“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一,也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念…”.所以对加速度的认识易出现错误.下列说法中错误的是( ) A. 加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度大,加速度不一定大 B. 速度变化得越快,加速度就越大 C. 速度变化的方向为正,加速度的方向就为负 D. 加速度可能既不与速度同向,也不与速度反向
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8. 难度:中等 | |
小型汽车的“百公里加速时间”是指汽车从静止开始加速到100km/h 所用的最少时间,某新型小汽车实际测试时的百公里加速时间是10s,则该车在测试时的加速度约为( ) A. 2.8m/s2 B. 6m/s2 C. 10 m/s2 D. 36 m/s2
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9. 难度:简单 | |
关于匀变速直线运动中的加速度的方向和正、负值问题,下列说法中错误的是( ) A. 匀加速直线运动中的加速度方向一定和初速度方向相同 B. 匀减速直线运动中的加速度一定是负值 C. 匀加速直线运动中的加速度也有可能取负值 D. 只有在规定了初速度方向为正方向的前提下,匀加速直线运动的加速度才取正值
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10. 难度:简单 | |
A、B、C三个物体同时、同地、同方向出发作直线运动,如图是它们的位移﹣时间的图象,由图可知它们在t0时间内(t0时刻除外)( )
A. 平均速度vA=vB=vC B. 平均速度vA>vB>vC C. A一直在B、C的后面 D. A的速度大小一直比B、C要大
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11. 难度:中等 | |
某物体运动的v﹣t图象如图所示,则该物体( ) A. 做往复运动 B. 做匀速直线运动 C. 朝某一方向作直线运动 D. 加速度一直保持不变
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12. 难度:简单 | |
汽车在水平面上刹车,其位移与时间的关系是x=24t﹣6t2,则它在前3s内的平均速度为( ) A. 6 m/s B. 8 m/s C. 10 m/s D. 12 m/s
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13. 难度:中等 | |
如图为某一质点做直线运动的位移x与时间t变化的规律图象,图线为一条抛物线,则下列说法正确的是( ) A. 在0﹣22s内,质点的位移大小为4m B. 在10s末,质点的速率最大 C. 在6s末和11s末,质点的加速度方向相反 D. 在6s末和11s末,质点的速度方向相反
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14. 难度:中等 | |
质点做匀加速直线运动,初速度为v0=2m/s,加速度为a=0.1m/s2,则( ) A. 质点第4s末的速度为2.4m/s B. 每经过2s时间,物体速度就增大2.2m/s C. 质点加速度一直增大 D. 质点速度随时间均匀增大
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15. 难度:中等 | |
一辆汽车从静止开始由甲地出发,沿平直公路开往乙地,汽车先做匀加速直线运动,接着做匀减速直线运动,开到乙地刚好停止,其速度﹣时间图象如图所示,那么0~t0和t0~3t0两段时间内的( ) A. 加速度大小之比为1:2 B. 加速度大小之比为2:1 C. 位移大小之比为2:1 D. 位移大小之比为1:2
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16. 难度:简单 | |
物体甲的x﹣t象和物体乙的v﹣t别如图所示,则这两个物体的运动情况是( ) A. 甲在整个t=6s时间内来回运动,它通过的总位移为零 B. 甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4m C. 乙在整个t=6s时间内来回运动,它通过的总位移为零 D. 乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4m
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17. 难度:中等 | |
由静止开始作匀加速直线运动的火车,在第10s末的速度为2m/s,下列叙述中正确的是( ) A. 前10s内通过的位移为10m B. 加速度是0.2m/s2 C. 10s内平均速度为1m/s D. 第10s内通过位移是2m
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18. 难度:中等 | |
打点计时器使用交流电源的频率是50Hz(交流电的周期等于频率的倒数,即周期为0.02s).“在探究小车速度随时间变化规律”的实验中,若交流电的频率变小了而未被发现,则测得小车的速度值与真实值比较将(____) A.偏大 B.偏小 C.无影响 D.无法判断
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19. 难度:简单 | |
在实验中,利用纸带上的数据和第一章的方法得出各计数点的瞬时速度后,以速度v为纵轴,以时间t为横轴建立直角坐标系。某次实验中某同学描出的点如图所示。在直角坐标系上一共描出了10个点。下列思考有道理的是( ) ①这10个点无论如何也不在一条直线上,因此小车运动的v-t图象不可能为一条直线,而应为一条光滑的曲线 ②这10个点中有8个点虽然不在一条直线上,但它们紧挨在一条直线附近,只有F和B两点离这条直线太远 ③在8个点当中只有4个点能画在一条直线上(A、D、G、I),有六个点不在该直线上,这条直线肯定不能表示小车运动的规律 ④与直线偏差较小的点(C、E、H、J)可能是实验误差造成的,而与直线偏离较大的点(B、F)则可能是实验中出现错误造成的 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
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20. 难度:中等 | |
一汽车以20m/s的初速度向东做匀减速刹车,ls末速度减为16m/s,求: (1)物体的加速度 (2)5s末的速度是多少? (3)物体在6s内的位移大小.
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21. 难度:中等 | |
小球以v0=6m/s的速度从中间滑上光滑的足够长斜面,已知小球在斜面上运动时的加速度大小为2m/s2,问小球速度大小为3m/s时需多少时间?(提示:小球在斜面上运动时加速度大小、方向不变)
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22. 难度:中等 | |
物体由静止开始做匀加速直线运动,最初4s内的位移是8m,加速到最后4s内通过的位移是52m,以后物体做匀速直线运动,求 (1)物体做匀加速运动的加速度; (2)物体做匀加速运动过程中通过的位移是多少?
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