1. 难度:简单 | |
将近1000年前,宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时写下诗句:“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风,卧看满天云不动,不知云与我俱东”.请问诗句中的“云与我俱东”所对应的参考系是( ) A. 两岸 B. 船 C. 云 D. 诗人
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2. 难度:简单 | |
下列速度中,指平均速度的是( ) A. 雨滴落地时的速度 B. 汽车通过南京长江大桥的速度 C. 子弹射出枪口时的速度 D. 跳水运动员起跳后,到达最高点的速度
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3. 难度:简单 | |
关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是( ) A. 速度越大,加速度越大 B. 速度为零,加速度一定为零 C. 速度变化越快,加速度越大 D. 速度变化量越大,加速度越大
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4. 难度:简单 | |
关于摩擦力,下列说法中正确的是( ) A. 只有静止的物体才受到摩擦力 B. 只有运动的物体才受到摩擦力 C. 物体受到摩擦力时,一定受到弹力 D. 摩擦力的方向和相对运动方向垂直
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5. 难度:简单 | |
已知相互垂直的两个共点力合力为,其中一个力的大小为,则另一个力的大小是( ) A. B. C. D.
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6. 难度:简单 | |
下列物理量的单位中,属于基本单位的是( ) A. B. C. D.
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7. 难度:简单 | |
关于力和运动的关系,下列说法中正确的是( ) A. 力是物体运动的原因 B. 力是维持物体运动的原因 C. 力是改变物体运动状态的原因 D. 力是物体获得速度的原因
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8. 难度:简单 | |
月球上没有空气,若宇航员在月球上将一石块从某高度由静止释放,下列图象中能正确描述石块运动情况的是( ) A. B. C. D.
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9. 难度:中等 | |
某人从深的水井中,将的水桶匀速提至地面,又提着水桶在水平地面上匀速行走了,在整个过程中,人对水桶所做的功为( ) A. B. C. D.
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10. 难度:简单 | |
细绳一端固定在天花板上,另一端拴一质量为的小球,如图所示.使小球在竖直平面内摆动,经过一段时间后,小球停止摆动.下列说法中正确的是( ) A. 小球机械能守恒 B. 小球能量正在消失 C. 小球摆动过程中,只有动能和重力势能在相互转化 D. 总能量守恒,但小球的机械能减少
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11. 难度:中等 | |
物体运动过程中,重力对其做功,则物体的( ) A. 动能一定增加 B. 动能一定减少 C. 重力势能一定增加 D. 重力势能一定减少
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12. 难度:简单 | |
在地面上方,将小球以的速度水平抛出,落地时的速度是,不计空气阻力,则小球落地时速度方向和水平方向的夹角是( ) A. B. C. D.
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13. 难度:简单 | |
关于匀速圆周运动的线速度,下列说法中正确的是( ) A. 大小和方向都保持不变 B. 大小不变,方向时刻改变 C. 大小时刻改变,方向不变 D. 大小和方向都时刻改变
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14. 难度:简单 | |
如图所示,用频闪相机拍摄“研究物体做平抛运动规律”的照片,图中. . 为三个同时由同一点出发的小球. 为球在光滑水平面上以速度运动的轨迹; 为球以速度水平抛出后的运动轨迹; 为球自由下落的运动轨迹.通过分析上述三条轨迹,可得出结论( ) A. 平抛运动水平方向的分运动是自由落体运动 B. 平抛运动竖直方向的分运动是匀速直线运动 C. 平抛运动可分解为水平方向的自由落体运动和竖直方向的匀速直线运动 D. 平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动
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15. 难度:简单 | |
某物体在地球表面,受到地球的万有引力为.若此物体受到的引力减小为,则其距离地面的高度应为(为地球半径)( ) A. B. C. D.
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16. 难度:简单 | |
关于做匀速圆周运动的人造地球卫星,下列说法中正确的是( ) A. 轨道半径越大,周期越小 B. 轨道半径越大,周期越大 C. 所有卫星的周期都相同,与轨道半径无关 D. 所有卫星的周期都不同,与轨道半径无关
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17. 难度:简单 | |
如图所示的电场线,可能是下列哪种情况产生的( ) A. 单个正点电荷 B. 单个负点电荷 C. 等量同种点电荷 D. 等量异种点电荷
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18. 难度:简单 | |
某电场的电场线如图所示,电场中的、两点的场强大小分别为和,由图可知( ) A. B. C. D. 无法比较和的大小
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19. 难度:简单 | |
有a、b、c、d四个小磁针,分别放置在通电螺线管的附近和内部.当小磁针静止时,小磁针指向如图所示,其中是正确的( ) A. a B. b C. c D. d
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20. 难度:简单 | |
如图所示,把长为L的导体棒置于垂直纸面向里的匀强磁场中,磁感应强度为B,当导体棒中通以方向向左的电流I时,导体棒受到的安培力大小和方向分别是( ) A. 大小为,方向竖直向上 B. 大小为,方向竖直向下 C. 大小为BIL,方向竖直向上 D. 大小为BIL,方向竖直向下
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21. 难度:简单 | |
关于“探究加速度与力、质量的关系”实验,下列说法中正确的是 A. 本实验采用的方法是控制变量法 B. 探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小 C. 探究加速度与力的关系时,作a–F图象应该用线段依次将各点连接起来 D. 探究加速度与质量的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a–M图象
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22. 难度:中等 | |
如图所示,水平地面上质量为的木块,受到大小为、方向与水平方向成角的拉力作用,沿地面作匀加速直线运动.已知木块与地面之间的动摩擦因数为,则木块的加速度大小为( ) A. B. C. D.
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23. 难度:简单 | |
世纪初,著名物理学家爱因斯坦建立了狭义相对论,得出了一些不同于经典力学的观念和结论.例如,在经典力学中,认为物体的质量___________(填“不变”或“变化”),而狭义相对论指出质量随着速度的增大而__________(填“增大”或“减小”).
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24. 难度:中等 | |
“用电火花计时器(或电磁打点计时器)探究匀变速直线运动”的实验中,某同学打出了一条纸带.已知计时器打点时间间隔为,他按打点的先后顺序,从比较清晰的点起,每五个点取作一个计数点,分别标明、. . . 等几个计数点,如图所示,则: . 两计数点间的时间间隔为__________ ,在. 之间的平均速度大小为__________ ,打点时的瞬时速度大小为__________ .
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25. 难度:中等 | |
在平直公路上,以速度匀速前进的汽车,遇紧急情况刹车后,轮胎停止转动在地面上滑行,经过时间汽车停止,当地的重力加速度取.求: ()刹车时汽车加速度的大小; ()开始刹车后,汽车在内发生的位移; ()刹车时汽车轮胎与地面间的动摩擦因数.
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26. 难度:中等 | |
如图所示, 为固定在竖直平面内的光滑圆弧轨道,轨道的点与水平地面相切,其半径为.质量为的小球由点静止释放,求: ()小球滑到最低点时,小球速度的大小; ()小球刚到达最低点时,轨道对小球支持力的大小; ()小球通过光滑的水平面滑上固定曲面,恰达最高点, 到地面的高度为(已知),则小球在曲面上克服摩擦力所做的功.
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27. 难度:困难 | |
如图所示,一轻质细绳两端各系一小球(可视为质点),质量分别为和,跨放在一个半径为的光滑半圆柱体上.两小球从水平直径的两端由静止释放,当达到圆柱体最高点处时,恰脱离圆柱体,此时立即剪断细绳.已知离水平地面高度,假设两球落地后不反弹,求: ()两小球落地点间的距离; ()两小球的质量之比.
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