广东省佛山市2017-2018学年高一上学期第二次段考（12月）物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

如图所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m₁和m₂的两个小球（m₁＞m₂），两个小球随车一起运动，当车突然停止运动时，若不考虑其他阻力，则两个小球（ ）

A. 一定相碰    B. 不一定相碰

C. 一定不相碰    D. 无法确定

2. 难度：中等

如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ．若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为（ ）

A. G    B. G sin θ

C. G cos θ    D. G tan θ

3. 难度：中等

如图所示，弹簧秤右端用绳子系在墙上，左端一人用力拉，发现弹簧秤读数为100N，若右端也改为用人拉且弹簧秤读数不变，则（  ）

A．左右两人用力大小各为50N

B．右端用力大小仍为100N，左端不需用力

C．左右端两人用力均为100N

D．弹簧秤两端所受力大小相等，但其大小不一定是100N

4. 难度：中等

在玉树地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用，如题图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当千斤顶两臂间的夹角为120°时汽车对千斤顶的压力为1.0×10⁵N，下列判断正确的是 (    )

A. 此时两臂受到的压力大小均为1.0×10⁴N

B. 此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×10⁵N

C. 若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将减小

D. 若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将增大

二、null

5. 难度：中等

如图所示，轻绳OA的一端系在质量为M的物体上，另一端系在一个套在粗糙的水平横杆PQ的圆环上，现用水平力F拉绳上一点，使物体从图中实线位置缓慢地上升到图中虚线位置，但圆环仍保持在原位置不动，则在这一过程中，拉力F、环与横杆的静摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况分别是（　  　）

A. F增大，f不变，N增大    B. F增大，f增大，N不变

C. F减小，f减小，N不变    D. F减小，f增大，N减小

三、单选题

6. 难度：中等

木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25｡夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm，弹簧的劲度系数为400 N/m｡系统置于水平地面上静止不动｡现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上，如图所示｡力F作用后，下列判断正确的是（   ）

A. 木块A所受摩擦力大小是12.5 N

B. 木块A所受摩擦力大小是11.5 N

C. 木块B所受摩擦力大小是9 N

D. 木块B所受摩擦力大小是7 N

四、多选题

7. 难度：中等

码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是    （    ）

A. 集装箱太重

B. 推力总小于摩擦力

C. 集装箱所受合外力始终为零

D. 推力总小于最大静摩擦力

8. 难度：中等

不在同一直线上的两个共点力F₁和F₂大小不同，夹角为θ，它们的合力大小为F，则（　  　）

A. 合力F可能沿F₁和F₂夹角的角平分线

B. 保持F₁和F₂的大小不变，夹角θ增大，合力F一定减小

C. 保持夹角θ不变，若F₁和F₂中的一个减小，合力F一定减小

D. 保持夹角θ不变，F₁和F₂同时增大一倍，合力F也增大一倍

五、单选题

9. 难度：简单

如图所示，A、B两条直线是在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别为m_A和m_B的物体，实验得出的两个加速度a与力F的关系图线，由图分析可知( )

A. 两地重力加速度是g_A>g_B    B. m_A<m_B

C. 两地重力加速度是g_A＝g_B    D. m_A>m_B

10. 难度：简单

如图所示，物体在水平推力F的作用下静止在斜面上，若稍微增大水平力F而物体仍保持静止，则下列判断中错误的是(    )

A. 斜面对物体的静摩擦力可能增大

B. 斜面对物体的支持力一定增大

C. 物体在水平方向所受合力一定增大

D. 物体在竖直方向所受合力一定增大

六、实验题

11. 难度：中等

如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。

(1)为完成实验,还需要的实验器材有______。

(2)图乙是弹簧所受弹力F与弹簧伸长量x的关系图线,由此可求出弹簧的劲度系数为____ N/m。图线不过原点的原因是由于__________。

12. 难度：中等

“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是__．

（2）本实验采用的科学方法是__．

A．理想实验法   B．等效替代法    C．控制变量法  D．建立物理模型法

（3）某同学在做该实验时认为：

A．拉橡皮条的细绳长一些，实验效果较好

B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些，且拉力F₁和F₂的夹角越大越好

D．在实验中O点位置不能变

E．细绳可以用弹性绳代替

其中不正确的是__（填入相应的字母）．

13. 难度：中等

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图1所示的装置，打点计时器使用的交流电频率为50Hz，砂和砂桶的总质量为m，小车的质量为M。

(1)该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点（A、B、C、D、E、F），如图2所示，自A点起，相邻两点的距离分别为：10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm；则小车的加速度为____m/s²；（计算结果请保留三位有效数字）

         

(2)该同学要探究小车的加速度a和质量M、合外力F的关系，应用了_________法的科学方法；若该同学要探究加速度a和拉力F关系，应该保持______________________不变；

(3)该同学通过数据的处理作出了a﹣F图象，如图3所示，则图中直线不过原点的原因可能是_______________________________________________．

(4)此图线的末段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是：___________

A．小车与轨道之间存在摩擦         B．导轨保持了水平状态

C．砂和砂桶的总质量太大           D．所用小车的质量太大．

七、解答题

14. 难度：简单

在某部队的演习中，一空降特战兵实施空降．现把空降简化为如下过程：空降兵出飞机舱后先做自由落体运动，下落了4s后，打开伞包匀速下落200m，接着以加速度的大小为5m/s²做匀减速直线运动到达“敌方”的地面，着地时速度为5m/s，g取10m/s²． 求：

（1）空降兵做自由落体运动下落的距离； 

（2）空降兵打开伞包匀速下落的时间．

（3）空降兵从离开飞机舱到着地的时间．

15. 难度：中等

如图所示，质量m₁=10kg的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m₂的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲及人均处于静止状态．（已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s²，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力） 求：

(1)轻绳OA、OB拉力大小；

(2)地面对人的摩擦力大小及方向；

(3)若人的质量m₂=60kg，人与水平面之间的动摩擦因数μ=0.35，欲使人在水平面上不滑动，则物体甲的质量m₁最大不能超过多少？

16. 难度：中等

质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上静止不动，大人用与水平方向成37°斜向上的拉力拉动雪橇，力的大小为100N，雪橇与地面间的动摩擦因数为0.2，（g=10m/s²．sin37°=0.6，cos37°=0.8 ）求：

(1)地面对雪橇的支持力大小。

(2)雪橇运动的加速度大小。

(3)4s内雪橇的位移大小。