1. 难度:中等 | |
如图所示,一根弹性杆的一端固定一个质量是2N的小球,小球处于静止状态时,弹性杆对小球的弹力( ) A. 大小为2N,方向平行斜面向上 B. 大小为1N,方向平行斜面向上 C. 大小为2N,方向竖直向上 D. 大小为2N,方向垂直斜面向上
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2. 难度:中等 | |
关于摩擦力的说法中,正确的是( ) A. 受静摩擦力作用的物体一定是静止的 B. 在物体间压力一定的情况下,静摩擦力的大小可在一定区间内变化 C. 摩擦力一定是阻力 D. 两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用
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3. 难度:中等 | |
如图,A、B两物体通过跨过光滑滑轮的细线连在一起,它们均处于静止状态,A的受力情况是( ) A. 受4个力的作用,其中弹力有2个 B. 受4个力的作用,其中弹力有1个 C. 受3个力的作用,其中弹力有2个 D. 受3个力的作用,其中弹力有1个
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4. 难度:中等 | |
用水平向右F=10N的推力推静止在地面上的柜子,但没推动,则柜子受到的静摩擦力( ) A. f=10N,方向向右 B. f=10N,方向向左 C. f<10N,方向向左 D. f=0
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5. 难度:中等 | |
关于两个分力F1、F2及它们的合力的说法,下述正确的是( ) A. F1、F2可以是不同物体受的力 B. F1、F2与F是物体同时受到的三个力 C. 若F1、F2的大小分别为3N和4N,它们的合力可能是0 D. 合力F单独作用的效果一定与F1、F2共同作用产生的效果相同
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6. 难度:简单 | |
将物体所受重力按力的效果进行分解,下列图中错误的是( ) A. B. C. D.
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7. 难度:简单 | |
篮球放在水平地面上,篮球会受到弹力的作用,产生这个弹力的原因是( ) A. 地面的形变 B. 篮球的形变 C. 地面和篮球的形变 D. 篮球受到的重力
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8. 难度:中等 | |
如图是皮带运输机的示意图.在它把行李箱匀速地从B运输到A(行李箱在皮带上不打滑)的过程中,关于行李箱受到的摩擦力说法正确的是( ) A. 摩擦力方向沿传送带向上,为静摩擦力 B. 摩擦力方向沿传送带向下,为滑动摩擦力 C. 摩擦力方向沿传送带向下,为静摩擦力 D. 因为行李箱与传送带之间相对静止,所以行李箱不受摩擦力的作用
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9. 难度:中等 | |
物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,下列几组力中,不可能使物体处于平衡状态的是( ) A. 1N、10N、10N B. 2N、6N、10N C. 6N、8N、9N D. 12N、13N、15N
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10. 难度:简单 | |
如图所示,一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动,则下列说法正确的是( ) A. 物体可能只受两个力作用 B. 物体可能受三个力作用 C. 物体可能不受摩擦力作用 D. 物体一定受四个力作用
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11. 难度:中等 | |
两个力F1和F2间的夹角为θ,两力的合力为F,以下说法错误的是( ) A. 若F1和F2大小不变,θ角越小,合力F就越大 B. 合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大 C. 合力F可能比分力F1和F2中的任何一个力都小 D. 如果夹角θ不变,F1大小不变,F2增大,则合力F大小可能不变
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12. 难度:简单 | |
在一次实验课上,有两名同学各用F=30N的水平力拉轻弹簧,如图所示,若弹簧的原长为12cm,劲度系数k=103N/m,当两人静止时弹簧的长度为( ) A.18 cm B.15 cm C.9 cm D.19 cm
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13. 难度:简单 | |
如图所示,三个相同的物体叠放在一起,当作用在B物体上的水平力F为2N时,三个物体都静止,则物体A、B之间,B、C之间,C与水平面之间的摩擦力大小分别为( ) A.0、0、0 B.0、1N、1N C.0、2N、2N D.2N、2N、2N
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14. 难度:简单 | |
如图所示,小强用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱,未拉动,此时绳中拉力为F,则木箱所受摩擦力的大小为 A. F B. Fsinθ C. 0 D. Fcosθ
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15. 难度:中等 | |
如图所示,质量为m的小物体静止于木板边缘.开始时木板水平放置,现使木板绕其另一端O沿逆时针方向缓缓转过α角,在转动过程中,小物体始终相对木板静止,则这一过程中下列说法中错误的是( ) A. 板对物体的支持力不断增大 B. 板对物体的摩擦力不断增大 C. 物体对板的压力不断减小 D. 物体所受合力始终为0
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16. 难度:简单 | |
作用在同一点的三个力,大小分别为25N﹑15N﹑9N,它们的合力大小可能的是( ) A.0N B.49N C.15N D.1N
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17. 难度:中等 | |
对以下小球或木块受力分析正确的是( ) A. 小球静止于光滑水平面上 B. 两小球靠在一起静止于光滑水平面上 C. 木块静止于斜面上 D. 小球用绳栓挂于竖直光滑墙壁上静止
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18. 难度:简单 | |
如图所示,两木块甲、乙叠放在水平桌面上,现以水平拉力F拉乙没有拉动,则以下说法正确的是( ) A. 甲、乙间不存在摩擦力作用 B. 甲、乙间有静摩擦力作用 C. 乙与桌面间有静摩擦力作用 D. 若撤去外力F后,则甲与乙、乙与桌面间都没有摩擦力
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19. 难度:中等 | |
如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平桌面上共受三个水平力即、F1、F2和摩擦力f1作用,木块处于静止状态,其中F1=10N,F2=2N,若撤去F1,则木块受到的摩擦力为f2.下面判断正确的是( ) A. 木块与桌面间最大静摩擦力是8N B. f1=8N,方向水平向左 C. f2=2N,方向水平向右 D. 无法判断f2
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20. 难度:困难 | |
如图所示,用轻绳AO和OB将重为G的重物悬挂在水平天花板和竖直墙壁之间处于静止状态,AO绳水平,OB绳与竖直方向的夹角为θ.则AO绳的拉力T1、OB绳的拉力T2的大小与G之间的关系为( ) A. B. T1=Gtanθ C. D. T2=Gcosθ
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21. 难度:简单 | |
某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验. (1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持 状态. (2)他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线,由此图线可得该弹簧的原长x0= cm,劲度系数k= N/m. (3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤,当弹簧秤上的示数如图(c)所示时,该弹簧的长度x= cm.
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22. 难度:中等 | |
“验证力的平行四边形定则”的实验如图1甲,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图1乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)图乙中的____是力F1和F2的合力的理论值;____是力F1和F2的合力的实际测量值. (2)如图2,这时弹簧测力计的读数可从图中读出.由图2可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为____N和_____N(只需读到0.1N). (3)本实验采用的科学方法是____. A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法.
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23. 难度:中等 | |
两个共点力同方向时合力为70N,反方向时合力为10N. (1)求分力F1、F2的大小? (2)如果两个分力的大小关系F1>F2,F1的方向水平向右,F2的方向竖直向上,计算法求两个力的合力F的大小和方向?
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24. 难度:中等 | |
如图所示,在托盘里放重物,使木块A的木质面与木板表面接触,当木块重为300N时,木块在木板上匀速运动,托盘里重物重为60N,求: (1)木块与木板之间的动摩擦因数为多少? (2)如果在木块上再加一重为600N的物体,要使木块和物体一起仍做匀速直线运动,则托盘里的重物应为多少牛? (不计托盘重力,)
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25. 难度:简单 | |
如图,质量为m1=1 kg的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2=4 kg的物体乙相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°,物体甲、乙都静止。(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,tan 37°=0.75,g取10 m/s2)求: (1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大? (2)物体乙受到的摩擦力是多大?方向如何?
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26. 难度:简单 | |
如图所示,拉B物体的轻绳与竖直方向成60°角,O为一定滑轮,物体A与B之间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止,已知B的重力为100 N,水平地面对B的支持力为80 N,绳和滑轮的质量以及摩擦均不计,试求: (1)物体A的重力; (2)物体B与地面间的摩擦力。(摩擦力结果用小数表示,保留三位有效数字。)
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