1. 难度:简单 | |
关于物理学上对自由落体运动的研究,下列说法错误的是( ) A. 古希腊亚力士多德认为物体下落的快慢由他们的重量决定,伽利略在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推理,使亚里士多德的理论陷入了困境 B. 平均速度、瞬时速度、加速度的概念是由牛顿首先建立起来的 C. 伽利略在验证自由落体运动中速度与时间成正比时,最大的困难在于不能测量时间 D. 伽利略首先把实验和逻辑推理和谐地结合起来,开创了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法
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2. 难度:简单 | |
一辆汽车在平直公路上做刹车实验,若从O时刻起汽车在运动过程中的位移与速度的关系式为x=(10﹣0.1v2)m,则下列分析正确的是( ) A. 上述过程的加速度大小为10m/s2 B. 刹车过程持续的时间为5s C. 0时刻的初速度为10m/s D. 刹车过程的位移为5m
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3. 难度:简单 | |
气球以10 m/s的速度沿竖直方向匀速上升,当它上升到离地175 m的高处时,一重物从气球上掉落 (g取10 m/s2)( ) A. 重物需要经过7 s才能落到地面 B. 重物需要经过6 s才能落到地面 C. 重物到达地面时的速度50 m/s D. 重物到达地面时的速度40 m/s
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4. 难度:中等 | |
从某一高度相隔1 s先后释放两个相同的小球甲和乙,不计空气阻力,它们在空中任一时刻( ) A. 甲、乙两球距离始终不变,甲、乙两球速度之差保持不变 B. 甲、乙两球距离越来越大,甲、乙两球速度之差也越来越大 C. 甲、乙两球距离越来越大,甲、乙两球速度之差保持不变 D. 甲、乙两球距离越来越小,甲、乙两球速度之差也越来越小
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5. 难度:简单 | |
四辆小车从同一地点向同一方向运动的情况分别如图所示,下列说法正确的是( ) A. 甲车做直线运动,乙车做曲线运动 B. 这四辆车均从静止开始运动 C. 在0~t2时间内,丙、丁两车在时刻t2相距最远 D. 在0~t2时间内,丙、丁两车间的距离先增大后减小
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6. 难度:简单 | |
关于弹力和摩擦力的下述说法中正确的是( ) A. 两物体间有弹力时,则一定有摩擦力 B. 摩擦力的方向总是和物体运动方向或运动趋势方向相反 C. 相互接触的物体间正压力增大,摩擦力一定增大 D. 运动的物体可能受到静摩擦力
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7. 难度:中等 | |
如图所示的装置中,弹簧的原长和劲度系数都相等,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计。平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3,其大小关系是( ) A. L1=L2=L3 B. L1=L2<L3 C. L1=L3>L2 D. L3>L1>L2
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8. 难度:简单 | |
质量为1.0kg的物体置于水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,从t=0开始,物体以初速度v0向右滑行的同时,受到一个水平向左的恒力F=1N的作用,则以下能反映物体受到的摩擦力f随时间变化的图象是图中的(取向右为正方向,g=10m/s2)( ) A. B. C. D.
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9. 难度:中等 | |
甲、乙两个物体从同一地点、沿同一直线同时做直线运动,其v-t图象如图所示,则 ( ) A. 1 s时甲和乙相遇 B. 0~6 s内甲、乙相距最大距离为1 m C. 2 s~6 s内甲相对乙做匀速直线运动 D. 4 s时乙的速度方向反向
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10. 难度:简单 | |
皮带运输机将物体匀速地送往高处,下列结论正确的是( ) A. 物体受到与运动方向相反的摩擦力作用 B. 传送的速度越大,物体受到的摩擦力越大 C. 物体所受的摩擦力与传送的速度无关 D. 物体受到的静摩擦力为物体随皮带运输机上升的动力
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11. 难度:中等 | |
如图所示,A、B两长方形物块叠放在水平面上,水平力F作用在A上,使两者一起向右做匀速直线运动,下列判断正确的是( ) A. 由于A、B一起做匀速直线运动,故A、B间无摩擦力 B. A对B的摩擦力大小为F,方向向右 C. B对地面的滑动摩擦力的大小为F,方向向左 D. B物体受到了向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力
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12. 难度:中等 | |
如图所示,A、B两物体静止在粗糙水平面上,其间用一根轻弹簧相连,弹簧的长度大于原长.若再用一个从零开始缓慢增大的水平力F向右拉物体B,直到A即将移动,此过程中,地面对B的摩擦力F1和对A的摩擦力F2的变化情况是( ) A. F1先变小后变大再不变 B. F1先不变后变大再变小 C. F2先变大后不变 D. F2先不变后变大
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13. 难度:中等 | |
某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,下列四个数中不符合有效数字规定的是_____________,正确的应记为_____________。若纸带上两相邻计数点间有4个点未画出,则vB=__________、 vD=___________、小车运动的加速度a=___________
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14. 难度:中等 | |
某同学用图所示装置探究小车做匀变速直线运动的规律,他采用电火花计时器进行实验。 (1)搭建好实验装置后,先________,再________。纸带被打出一系列点,其中一段图所示,可知纸带的________(填“左”或“右”)端与小车相连。 (2)如图所示的纸带上,A、B、C、D、E为纸带上所选的计数点,相邻计数点间时间间隔0.1s,则vB=________m/s,a=________m/s2。(保留两位有效数字)
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15. 难度:中等 | |
一个物体做匀变速直线运动,初速度10m/s,方向向东,5s后物体的速度为15m/s,方向向西,试求: (1)物体运动的加速度; (2)这5s内物体运动的位移的大小及方向; (3)这5s内物体运动的路程。
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16. 难度:简单 | |
如图所示,两物体的质量分别为mA=2kg,mB=4kg,A、B间动摩擦因数=0.2,B与地面间动摩擦因数.用力F作用在B上后,A、B间、B与地面间都发生了相对滑动.求A、B间滑动摩擦力Ff1的大小,B地间滑动摩擦力Ff2的大小?(g=10N/kg).
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17. 难度:中等 | |
如图,水平面有一重40N的物体,受到F1=12N和F2=6N的水平力的作用保持静止,已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,物体与地面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。求: (1)物体所受到摩擦力的大小和方向; (2)当只将F1撤去,物体受到的摩擦力的大小和方向; (3)若撤去的不是F1而是F2,则物体受到的摩擦力的大小和方向。
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18. 难度:中等 | |
一小球从斜面顶端由静止开始滚下,经4s匀加速运动到达斜面底端,加速度的大小为1m/s2。求: (1)斜面的长度; (2)到达斜面底端时的速度; (3)整个运动过程的平均速度; (4)运动到斜面中点时的速度。
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