1. 难度:简单 | |
一本书放在水平桌面上,对书和桌面的受力有下列说法,正确的是( ) A. 书对桌面的压力就是书的重力 B. 书受到的支持力、桌面受到的压力都是弹力 C. 书受到的支持力与桌面受到的压力为一对平衡力 D. 书的重力和桌面受到的压力为一对作用力与反作用力
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2. 难度:简单 | |
关于书本静置于水平桌面和静止不动的吊灯这两个物理情景,下列说法正确的是( ) A. 吊灯对电线的拉力是由于电线发生形变而产生的 B. 电线对吊灯的拉力是由于吊灯发生形变而产生的 C. 书受到向上的弹力是由于书发生形变而产生的 D. 书对桌面的压力是由于书发生形变而产生的
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3. 难度:中等 | |
如图所示,质量为50kg的箱子从一斜面上滑下冲到一水平地面上后,用大小为130N的水平推力迎面推着箱子使其逐渐停下来.已知箱子与地面间的动摩擦因数为0.4,取g=10m/s2,则箱子在水平面上运动的过程中所受摩擦力为( ) A. 大小为200N,方向与推力方向相同 B. 大小为200N,方向与推力方向相反 C. 大小为130N,方向与推力方向相同 D. 大小为130N,方向与推力方向相反
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4. 难度:简单 | |
如图所示,在水平桌面上叠放着木块P和Q,水平力F推动两个木块做匀速运动,下列说法中正确的是( ) A. P受3个力,Q受3个力 B. P受2个力,Q受4个力 C. P受4个力,Q受6个力 D. P受2个力,Q受5个力
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5. 难度:简单 | |
两个大小相等的共点力F1、F2,当它们间的夹角为90°时,合力大小为20N,那么当它们之间的夹角为120°时,合力的大小为( ) A. 40 N B. C. D.
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6. 难度:简单 | |
直线运动物体的位移时间关系x-t图象如图所示,则物体( ) A.一直朝某一方向直线运动 B.一直做匀速直线运动 C.做往复运动 D.不能确定物体的运动情况
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7. 难度:简单 | |
关于物体的惯性,下列叙述中正确的是( ) A. 物体只有在不受外力的情况下才表现出惯性 B. 某人无法拉动一辆车,说明车的惯性很大 C. 列车启动时,速度增加得十分缓慢,说明速度小时惯性较大 D. 物体的惯性大小与物体是否运动、运动的快慢以及受力情况无关,只与质量有关
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8. 难度:简单 | |
在机场和海港,常用传送带运送旅客和行李。如图所示,a为水平传送带,b为倾斜传送带。当行李箱随传送带一起匀速运动时,下列判断中正确的是( ) A. a、b两种情形中的行李都只受两个力的作用 B. a、b两种情形中的行李都只受三个力的作用 C. 情形a中的行李受两个力的作用,情形b中的行李受三个力的作用 D. 情形a中的行李受三个力的作用,情形b中的行李受两个力的作用
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9. 难度:简单 | |
两个力F1和F2间的夹角为θ,0°≤θ≤180°,若这两个力的合力为F,则下列说法正确的是( ) A. 若F1和F2大小不变,θ角越小,合力F就越小 B. 合力F总比分力中的任何一个力都大 C. 合力F可能比分力中的任何一个力都小 D. 如果夹角θ不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必然增大
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10. 难度:简单 | |
如图所示,用力F把物体紧压在竖直的墙上不动,那么,当F增大时,铁块对墙的压力FN及物体受墙的摩擦力f的变化情况是( ) A. FN增大,f增大 B. FN增大,f不变 C. FN减小,f不变 D. 以上说法都不对
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11. 难度:简单 | |
如图所示,一倾斜木板上放一物体,当板的倾角θ逐渐增大(0<θ<900)时,物体始终保持静止,则物体所受 ( ) A. 支持力变大 B. 摩擦力变大 C. 合外力变小 D. 合外力变大
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12. 难度:简单 | |
如图所示,一个均匀光滑的小球放在竖直墙壁和斜木板之间,当由30°变为60°时,则( ) A. 墙壁受到的压力增大,木板受到的压力增大 B. 墙壁受到的压力增大,木板受到的压力减小 C. 墙壁受到的压力减小,木板受到的压力减小 D. 墙壁受到的压力减小,木板受到的压力增大
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13. 难度:中等 | |
一物体同时受到同一平面内三个力的作用,有可能使物体处于平衡状态的是( ) A. 5 N、7 N、8 N B. 5 N、2 N、3 N C. 1 N、5 N、10 N D. 1 N、10 N、10 N
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14. 难度:简单 | |
如图所示,轻绳AO和BO共同吊起质量为m的重物。AO与BO垂直,BO与竖直方向的夹角为θ,OC连接重物,则( )
A. AO所受的拉力大小为mgsinθ B. AO所受的拉力大小为 C. BO所受的拉力大小为mgcosθ D. BO所受的拉力大小为
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15. 难度:简单 | |
如图9所示,质量为m的物体沿倾角为θ的斜面匀速下滑,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,关于物体在下滑过程中所受滑动摩擦力的大小f,下列说法中正确的是( )
A. f=mgsin B. f=mgcos C. f=μmgsin D. f=μmgcos
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16. 难度:简单 | |
甲乙两辆玩具汽车在同一直线上,同时由同一位置向同一方向运动,他们的速度图像如图10所示,下列说法正确的是( ) A. 开始阶段乙跑在甲的前面,2s后乙落在甲的后面 B. 2s末乙追上甲,且甲、乙的速度相等 C. 4s末乙追上甲 D. 在追上前,2s末两物体相距最远
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17. 难度:简单 | |
如图所示,原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧一端悬挂在天花板上,另一端悬挂质量为m的物体(弹簧处于弹性限度内).当物体静止时,下列说法正确的有( )
A. 物体对弹簧的拉力大小等于mg B. 弹簧的伸长量等于mg/k C. 弹簧的长度等于mg/k+L D. 物体受到的合外力不为零
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18. 难度:中等 | |
倾角为30o的固定斜面上有一个质量为m=3.0kg的小物体。小物体与轻绳相连,绳的另一端跨过光滑的定滑轮悬挂着一个质量为M=2.0kg的物体如图所示,两物体均处于静止状态(取g=10m/s2),则下列说法正确的是( ) A. 斜面对物体m的摩擦力大小为5N,方向沿斜面向上 B. 斜面对物体m的摩擦力大小为5N,方向沿斜面向下 C. 斜面对物体m的作用力为N D. 地面给斜面体有向左的摩擦力
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19. 难度:困难 | |
小华同学在做“研究小车匀变速直线运动”的实验过程中,所使用的交流电源频率为50Hz,取下做匀加速直线运动的小车带动的一段纸带进行研究,如图所示.O点为记数点的起点,相邻两记数点间还有四个计时点(图中未画出),请回答下面的问题: (1)他因粗心而忘记测量第1个记数点与起始O点间的距离,请跟据纸带的数据特点推理出S1的长度,S1= cm. (2)当打第3个记数点时小车的瞬时速度v3= m/s,小车运动的加速度a= m/s2(计算结果保留两位有效数字).
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20. 难度:简单 | |
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,主要步骤如下: A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上; B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套; C.将两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点达到某一位置O,记下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数; D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则作出合力F′; E、用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F的图示; F.比较力F′与F的大小和方向. 上述步骤中: ①有重要遗漏内容的步骤序号中_______和_______;遗漏内容分别是_______和_______; ②若他将遗漏内容补上后,如图(a)所示,是他利用坐标纸记下的橡皮筋结点位置O点及两弹簧测力计拉力的大小,试在图(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F′表示此力______. ③图(b)是甲和乙两位同学分别做以上实验时得到的结果,其中哪一个比较符合实验事实?(力F是只用一只弹簧测力计拉时的图示)_______.
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21. 难度:简单 | |
一火车以2 m/s的初速度, 0.5 m/s2的加速度做匀加速直线运动,求: (1)火车在第3 s末的速度是多少? (2)火车在前4 s内的平均速度是多少?
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22. 难度:简单 | |
如图所示,一重为20 N的物体放在水平地面上,在一大小为F=8 N的水平向右拉力作用下,向右匀速运动.求: (1)物体所受的摩擦力的大小和方向; (2)物体与地面间的动摩擦因数μ;
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23. 难度:中等 | |
在倾角为30o的斜面上,固定一挡板,在挡板和斜面之间放置一质量为m的光滑圆球,如图甲和乙所示,试分别求出两种情况下斜面对球的作用力之比。
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24. 难度:简单 | |
如图所示,一个质量为2kg的滑块在一大小为F=40N的水平恒力的作用下恰好能沿斜面向上做匀速直线运动,斜面始终静止在水平地面上,倾角θ=37o,(sin37O=0.6 ,cos37O=0.8 ,g=10m/s2)。求:滑块与斜面间的滑动摩擦因数的大小。
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25. 难度:中等 | |
拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具(如图)。设拖把头的质量为m,拖杆质量可以忽略;拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ,重力加速度为g,某同学用该拖把在水平地板上拖地时,沿拖杆方向推拖把,拖杆与竖直方向的夹角为θ。 (1)若拖把头在地板上匀速移动,求推拖把的力的大小。 (2)设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为λ.已知存在一临界角θ0,若θ≤θ0,则不管沿拖杆方向的推力多大,都不可能使拖把从静止开始运动。求这一临界角的正切tanθ0。
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