1. 难度:中等 | |
下面关于质点和理想实验的叙述中正确的是( ) A. 质点和理想实验都是虚幻的,所以,引入这两个概念没有多大意义 B. 只有体积很小的物体才能看作质点 C. 理想实验是想象出来的,没有实验基础 D. 质点和理想实验都抓住了客观事实的主要因素忽略了次要因素,是科学的研究方法
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2. 难度:简单 | |
关于物体的重心,下列说法正确的是( ) A. 重心就是物体上最重的一点 B. 用线竖直悬挂的物体静止时,线的方向一定通过重心 C. 任何有规则形状的物体,它的重心一定在其几何中心上 D. 重心是物体所受重力的作用点,所以重心总是在物体上,不可能在物体外
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3. 难度:中等 | |
下列关于弹力的叙述中,正确的是( ) A. 只要物体相互接触,就一定能产生弹力 B. 压力和支持力的方向总是垂直于接触面 C. 微小的力不能使坚硬的物体发生形变 D. 弹簧只有在伸长时才能产生弹力
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4. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A. 木块放在桌面上受到向上的支持力,这是由于木块发生微小形变而产生的 B. 用一根细竹杆拨动水中的木头,木头受到竹杆的推力,这是由于木头发生形变而产生的 C. 绳对物体的拉力方向总是竖直向上 D. 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生微小形变而产生的
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5. 难度:中等 | |
如图所示,质量为m的物体A以一定初速度v沿粗糙斜面上滑,物体A在上滑过程中受到的力有( ) A. 向上的冲力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力 B. 重力、斜面的支持力和下滑力 C. 重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力 D. 重力、对斜面的正压力和沿斜面向下的摩擦力
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6. 难度:中等 | |
关于摩擦力,下列说法中正确的是( ) A. 摩擦力是阻碍物体运动的力 B. 物体处于相对静止时,它们之间一定不存在摩擦力 C. 摩擦力可以是阻力,也可以是动力 D. 静止的物体不可能受到滑动摩擦力
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7. 难度:中等 | |
如图所示,物体A在水平推力F的作用下靠墙保持静止不动,下列说法中正确的是( )
A. 物体受到摩擦力的大小与推力F成正比 B. 当F增大时 物体受到的最大静摩擦力不变 C. 物体受到摩擦力的大小与其重力相等 D. 当F减小时,物体一定会下滑
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8. 难度:中等 | |
如图,质量为10kg的物体在动摩擦因数µ=0.2的水平面上向左运动,在运动过程中还受到一个水平向右的大小为20N的拉力的作用,则物体受到的摩擦力为(g取10m/s2) ( )
A. 0 N B. 20 N,水平向右 C. 40 N,水平向右 D. 20 N,水平向左
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9. 难度:中等 | |
关于合力与分力的关系,正确的是( ) A. 合力的大小随两个分力夹角的增大而增大 B. 合力的大小一定大于任意一个分力 C. 合力的大小可能大于分力,也可能小于分力,还可以等于分力 D. 合力大小一定等于两个分力大小之和
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10. 难度:中等 | |
下列几组共点力分别作用于同一物体上,有可能使物体做匀速直线运动的是( ) A. 1 N、5 N、3 N B. 4 N、12 N、8 N C. 4 N、10 N、5 N D. 3 N、4 N、8 N
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11. 难度:简单 | |
在测力计两端各拴一绳,两人都用100N的力各拉一绳,这时测力计的读数和所受合力分别是( ) A. 100N,200N B. 100N,0 C. 200N,200N D. 200N,0
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12. 难度:简单 | |
关于牛顿第一定律有下列说法: ①牛顿第一定律是实验定律; ②牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因; ③惯性定律与惯性的实质是相同的; ④物体的运动不需要力来维持. 其中正确的是( ) A.①② B.②③ C.②④ D.①②④
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13. 难度:简单 | |
物体静止于水平桌面上,则( ) A. 桌面对物体的支持力大小等于物体的重力大小,这两个力是一对平衡力 B. 物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C. 物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同性质的力 D. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力
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14. 难度:简单 | |
在力学中,下列物理量的单位为基本单位的是( ) A. 长度、质量和力 B. 位移、质量和时间 C. 位移、力和时间 D. 长度、质量和时间
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15. 难度:中等 | |
对下列现象解释正确的是 A. 在一定拉力作用下,车沿水平方向前进,所以力是物体运动的原因 B. 向上抛出的物体由于惯性向上运动,以后惯性变小,速度越来越小 C. 高速行驶的汽车由于速度大,所以惯性大,很难停下来 D. 质量大的物体运动状态不容易改变是由于物体的质量大,惯性也就大的缘故
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16. 难度:中等 | |
一个质量为m的人站在电梯中,电梯加速上升,加速度大小为g/4(g为重力加速度),人对电梯底部的压力大小为( ) A. mg B. 2mg C. 5mg /4 D. mg/4
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17. 难度:简单 | |
两个共点力,其合力最大为14N,最小为2N,则这两个力的大小分别为_______N和_______N,若两个力的夹角为90°,则此时两个力的合力大小为_______N
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18. 难度:简单 | |
同一平面上的三个力互成120°角,大小分别为F1 = F2 =60N,F3 =40N,则这三个力的合力大小为F=_____ N;方向为________
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19. 难度:中等 | |
重为100N的木箱放在水平地板上,至少要用35N的水平推力,才能使它开始运动。运动后用30N的水平推力就可以使木箱做匀速直线运动则:(1)木箱与地板间的最大静摩擦力为____N; (2)木箱受到滑动摩擦力为____N; (3)木箱与地板间的动摩擦因数为____ (4)如果用20N的水平推力推木箱,木箱受到的摩擦力为____ N;(5)如果用60N的水平推力推木箱,木箱受到的摩擦力为____ N
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20. 难度:中等 | |
一个弹簧受6 N的作用力时伸长3 cm。现用它沿水平方向拉一水平面上的物体,当弹簧伸长了5 cm时,物体匀速运动。则弹簧的劲度系数为____ N/m ,物体受的摩擦力大小为____ N,如果物体重50 N,则物体与地面的动摩擦因数为____。
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21. 难度:中等 | |
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图. (1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________.(填F或F′) (2)本实验采用的科学方法是________. A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 (3)为尽可能减小实验误差,下列操作中正确的是______. A.测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行 B.两细绳必须等长 C.标记同一细绳方向的两点要远些 D.用两个测力计同时拉细绳时,夹角应等于90°.
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22. 难度:中等 | |
在利用打点计时器探究加速度与力、质量的关系的实验中, (1)本实验应用的实验方法是_______________ (2)以下做法正确的是(______) A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上 B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力 C.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接电源再释放小车 D.“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足,对探究过程不会产生影响 (3)实验中打出的纸带如图所示.相邻计数点间的时间是0.1 s,图中长度单位是cm,由此可以算出小车运动的加速度是________m/s2.(保留两位有效数字) (4)如图a,甲同学根据测量数据画出a-F图线,表明实验的问题是________. (5)乙、丙同学用同一装置实验,画出了各自得到的a-F图线如图b所示,说明两个同学做实验时______取值不同。它们的大小关系为乙 ____丙.(填大于或小于)
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23. 难度:中等 | |
一个物体从光滑斜面的顶端由静止开始下滑,斜面长L=10m,倾角θ=30°,斜面静止不动,物体的质量m=0.4kg,重力加速度g取10m/s2。求: (1)画出受力示意图 (2)物体下滑过程的加速度有多大? (3)物体从光滑斜面顶端下滑到底端,要用多长时间?
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24. 难度:中等 | |
.城市中的路灯、无轨电车的供电线路等,经常用三角形的结构悬挂。下图为这类结构的一种简化模型。图中硬杆OB可以绕通过B且垂直于纸面的轴转动,钢索和杆的重量都可以忽略。如果悬挂物的重量为G,角AOB等于θ。 (1)画出O点受力示意图 (2)求:钢索OA对O点的作用力F1和杆OB对O点的作用力F2各是多大?
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25. 难度:中等 | |
一个质量m = 10 kg的物体放在水平地面上,在与水平方向成37o角,大小为F=100N的斜向上的拉力F的作用下由静止开始运动,已知物体2s内通过的位移为12m(取g=10 m/s2,sin37°=0.6, cos37°=0.8) (1)画出物体受力示意图 (2)求物体与地面间的动摩擦因数μ (3)由静止运动2s时撤去这个拉力F,试求撤去拉力后物体继续滑行的位移
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