河南省商丘市2017-2018学年高一上学期第二次月考物理试卷

一、null

1. 难度：简单

在物理学的发展历程中，下面哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展。（    ）

A. 伽利略    B. 爱因斯坦    C. 牛顿    D. 亚里士多德

2. 难度：简单

如图所示，一只半球形碗倒扣在水平桌面上处于静止状态，球的半径为R.质量为m的蚂蚁只有在离桌面高度大于或等于R时，才能停在碗上，那么蚂蚁和碗面间的最大静摩擦力为（    ）

A. mg    B. mg    C. mg    D. mg

二、单选题

3. 难度：简单

如图（a）所示，两段等长轻质细线将质量分别为m、2m的小球A、B（均可视为质点）悬挂在O点，小球A受到水平向右的恒力F₁的作用，小球B受到水平向左的恒力F₂的作用，当系统处于静止状态时，出现了如图（b）所示的的状态，小球B刚好位于O点正下方。则F₁与F₂的大小关系正确的是（ ）

A. F₁=4F₂    B. F₁=3F₂    C. 2F₁=3F₂    D. 2F₁=5F₂

三、null

4. 难度：简单

如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为m的小球套在圆环上。一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用力F拉住。现拉动小球沿圆环缓慢上移。在移动过程中拉力F和轨道对小球的弹力F_N的大小变化情况是（     ）

A. F不变，F_N减小    B. F不变，F_N增大

C. F减小，F_N不变    D. F增大，F_N减小

四、单选题

5. 难度：中等

如图所示，底板光滑的小车上用两个量程为20Ｎ、完全相同的弹簧秤甲和乙系住一个质量为1kg的物块。当小车在水平地面上做匀速直线运动时，两弹簧秤的示数均为10Ｎ，当小车做匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数变为8Ｎ．这时小车运动的加速度大小是 (　　  )

A. 2 m/s²    B. 8 m/s²

C. 6 m/s²    D. 4 m/s²

6. 难度：中等

将金属块用压缩的轻弹簧卡在一个矩形箱子中，如图所示，在箱子的上顶板和下底板装有压力传感器，能随时显示出金属块和弹簧对箱子上顶板和下底板的压力大小。将箱子置于电梯中，随电梯沿竖直方向运动。当箱子随电梯以a=4.0m/s²的加速度竖直向上做匀减速运动时，上顶板的传感器显示的压力为4.0N，下底板的传感器显示的压力为10.0N。取g=10m/s²，若上顶板传感器的示数是下底板传感器的示数的一半，则升降机的运动状态可能是（    ）

A.匀加速上升，加速度大小为5m/s²        

B.匀加速下降，加速度大小为5m/s²

C.匀速上升

D.静止状态

7. 难度：中等

如图所示，质量分别为M和m的物块由相同的材料制成，且M>m，将它们用通过轻而光滑的定滑轮的细线连接。如果按图甲装置在水平桌面上，两物块刚好做匀速运动。如果互换两物块按图乙装置在同一水平桌面上，它们的共同加速度大小为(　　)

A. g     B. g

C. g     D．上述均不对

五、null

8. 难度：简单

在下列物理量和单位中，正确的说法是    （   ）

  ①密度 ②牛顿 ③米/秒 ④加速度 ⑤长度 ⑥质量 ⑦千克 ⑧时间

A. 属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧

B. 属于国际单位制中基本单位的是②

C. 属于国际单位制中单位的是②③⑦

D. 属于国际单位制中单位的是④⑤⑥

六、单选题

9. 难度：中等

（多选）一物块放在水平地面上，受到一水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图甲所示；物块运动的速度v—t图象如图乙所示，6s后的速度图象没有画出，g取10m/s²。下列说法正确的是（   ）

A. 物块滑动时受的摩擦力大小是6N

B. 物块的质量为2kg

C. 物块在6－9s内的加速度大小是2m/s²

D. 物块在前9s内的平均速度大小是4m/s

七、null

10. 难度：简单

如图所示，在倾角为的光滑斜面上放一个重为G的光滑球，并用光滑的挡板挡住，挡板与斜面夹角为 (最初< )，挡板可以从图示位置以O为轴向左缓慢转至水平位 置，在此过程中球始终处于平衡状态，当挡板对球的弹力大小恰好等于球的重力时， 的大小可以为（    ）

A.     B. 2    C.     D.

八、单选题

11. 难度：中等

细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平轻质弹簧支撑，小球与弹簧不连结，平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，(cos53°=0.6，sin53°=0.8)以下说法正确的是(     )

A．小球静止时弹簧的弹力大小为mg

B．小球静止时细绳的拉力大小为mg

C．细线烧断瞬间小球的加速度大小为g

D．细线烧断瞬间小球的加速度大小为g

九、null

12. 难度：中等

如图所示为粮袋的传送装置，已知AB间长度为L，传送带与水平方向的夹角为θ，工作时运行速度为v，粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ，正常工作时工人在A点将粮袋放到运行中的传送带上，关于粮袋从A到B的运动，以下说法正确的是（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（    ）

A. 粮袋到达B点的速度与v比较，可能大，也可能相等或小

B. 粮袋开始运动的加速度为，若L足够大，则以后将一定以速度v做匀速运动

C. 若 且L足够大，则粮袋从A到B一定先做匀加速直线运动再做匀速直线运动

D. 不论μ大小如何，粮袋从A到B一直匀加速运动，且

十、实验题

13. 难度：简单

下图所示的a－F图象中，实线甲和乙分别表示在两地，各自在保持重物质量不变的情况下，用竖直向上的拉力匀加速提升重物时，加速度a的大小与拉力F的大小之间的关系．由图可以判知

(1)甲地的重力加速度________乙地的重力加速度；(填“大于”“等于”“小于”)

(2)甲地的重物质量________乙地的重物质量．(填“大于”“等于”“小于”)

14. 难度：中等

某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图1所示.已知小车质量M=400g,砝码盘质量M₀=10g,所使用的打点计时器交流电频率f=50Hz.其实验步骤是:

A.按图中所示安装好实验装置;

B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;

C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量m;

D.再接通电源,然后放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度a;

E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码质量,调节垫块的位置,改变倾角,重复B-D步骤,求得小车在不同合外力F作用下的加速度.

回答下列问题:（g=10m/s²）

(1)按上述方案做实验,是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?_______(填“是”或“否”).

(2)实验中打出的其中一条纸带如图2,由该纸带可求得小车的加速度a= ______m/s².此时砝码盘中所加砝码质量为________ g(本题结果保留两位有效数字)

十一、解答题

15. 难度：中等

如图所示，两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上，两根长度均为l的轻绳一端系在小环上，另一端系在质量为M的木块上，两个小环之间的距离也为l，小环保持静止．（认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）.试求：

（1）每根绳的拉力多大；

（2）水平杆对每个小环的支持力；

（3）小环与杆之间的动摩擦因数μ至少为多大？

16. 难度：简单

跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示，已知人的质量为70kg，吊板的质量为10kg，绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。取重力加速度g=10 m/s²，当人以440N的力拉绳时，求人对吊板的压力？

17. 难度：中等

如图所示，一质量为M=4kg，长为L=1.5m的木板放在水平地面上，已知木板与地面间动摩擦因数为0.1，在此木板的右端上还有一质量为m=1kg的铁块，且视小铁块为质点，木板厚度不计；今对木板突然施加一个水平向右的拉力。

 

（1）若不计铁块与木板间的摩擦，且拉力为8N，则小铁块经多长时间将离开木板？

（2）若铁块与木板间的动摩擦因数为0.2，铁块与地面间的动摩擦因数为0.1，要想小铁块对地的总位移不超过1.5m，则施加在木板水平向右的拉力满足什么条件？（g=10m/s²）