| 1. 难度：中等 | |
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下列对运动的认识错误的是 A. 亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才会运动 B. 伽利略认为力不是维持物体运动的原因 C. 笛卡尔认为没有力的作用，物体速度的大小和方向就不会改变 D. 牛顿认为力总是改变物体的速度
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| 2. 难度：中等 | |
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对于静止在水平桌面上的物体，以下说法正确的是 A. 物体对桌面的压力就是物体的重力 B. 物体对桌面的压力和物体的重力是一对作用力与反作用力 C. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力 D. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
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| 3. 难度：简单 | |
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有两个共点力，大小分别是30N和40N，那么这两个力合力的大小可能是 A. 0 B. 50N C. 80N D. 110N
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| 4. 难度：简单 | |
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玩具汽车停在模型桥面上，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．桥面受向下的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变 B．汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力 C．汽车受向上的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变 D．汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了形变
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| 5. 难度：简单 | |
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为了行车的方便与安全，高大的桥要造很长的引桥．其主要目的是( ) A. 减小过桥车辆受到的摩擦力 B. 减小过桥车辆的重力 C. 减小过桥车辆对引桥面的压力 D. 减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力
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| 6. 难度：中等 | |
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探索弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N的重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N的重物时，弹簧长度为0.18m.则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为 A. L0=0.10m k=250N/m B. L0=0.02m k =500N/m C. L0=0.10m k=500N/m D. L0=0.02m k=250N/m
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| 7. 难度：中等 | |
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如图（甲）所示，小孩用80N的水平力推木箱不动，木箱此时受到的摩擦力大小为F1；（乙）图中，小孩用100N的水平力恰能推动木箱，此时木箱与地面间的摩擦力大小为F2；（丙）图中，小孩把木箱推动了，此时木箱与地面间摩擦力大小为F3.若木箱对地面的压力大小为200N，木箱与地面间动摩擦因数μ=0.45，则F1、F2、F3的大小分别为
A. 0、80N、45N B. 80N、100N、45N C. 80N、80N、90N D. 80N、100N、90N
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| 8. 难度：中等 | |
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截至12月8日，太原市二级以上天气已达到290天，实现了年初提出的“二级以上天数确保完成省政府下达的280天的任务并努力达到290天以上"这一目标.目标的达成除加快城中村供热改造步伐，关停燃煤设施减少污染排放量外，道路洒水对二次扬尘的污染也起到了重要的抑制作用.若洒水车在洒水过程中保持做匀速直线运动，则洒水车的
A. 运动状态保持不变 B. 运动状态不断改变 C. 惯性越来越大 D. 惯性越来越小
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| 9. 难度：中等 | |
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在初中我们学过，如果一个物体在力F的作用下沿力的方向移动一段距离l，这个力对物体做的功为W=Fl.我们还学过功的单位是焦耳(J)，则下列关于力的单位牛顿(N)、功的单位焦耳(J)与力学范围内的基本单位米(m)、秒(s)和千克(kg)关系的等式中，成立的有 A. 1N=1kg·m/s2 B. 1m/s2=1N/kg C. 1J=kg·m/s2 D. 1J=1kg·m2/s2
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| 10. 难度：中等 | |
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下面四个图象分别表示四个物体的位移、速度、加速度随时间变化的规律.其中物体所受合力不为0的是 A. C.
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| 11. 难度：中等 | |
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在2010年秋季校运会上，小强同学最后一次以背越式成功地跳过了1.80m的高度，成为高三组跳高冠军.若忽略空气阻力，下列说法正确的是
A. 小强下降过程中处于失重状态 B. 小强起跳离开地面后的上升过程中处于超重状态 C. 小强起跳时地面对他的支持力大于他的重力 D. 小强起跳时地面对他的支持力和他的重力是一对平衡力
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| 12. 难度：中等 | |
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某同学在“探究求合力的方法"的实验中：
（1）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，此时应记录的是______ A．只需记录下此时两弹簧秤的读数F1与F2 B．只需记录下此时两弹簧秤的读数F1与F2和对应的两拉力的方向 C．需记录下此时两弹簧秤的读数F1与F2、以及对应的两拉力的方向和结点的位置O （2）接着改用一个弹簧秤来拉橡皮条，关于此时的操作及应记录的是___________ A．拉橡皮条时必须使结点与位置O重合 B．拉橡皮条时不必使结点与位置O重合 C．此时必须记录下弹簧秤的读数F′和F′的方向 D．此时只需记录下拉力F′的方向而不必记录F′的读数 （3）此后为了探究F1、F2与F′的关系，应作出F1、F2与F′的___________. A．力的示意图 B．力的图示
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| 13. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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在“探究加速度与力、质量的关系"的实验中： （1）某次实验中记录的纸带如图所示，从A点起每5个点取一个计数点，即两相邻计数点间的时间间隔为0.1s,则物体运动的加速度为__ m/s2（保留3位有效数字）
（2）在做“探究加速度与质量的关系"的实验时，若测得小车受力F一定时， a与m的关系数据如下表所示：
①根据表中所列数据，分别在所给坐标系中作出a-m图象_____和a-1/m图象_____；
②对比分析a-m图象和a-1/m图象可知，当F一定时，a与m成___________比.
③由a-1/m图象可知，F=___________N(结果保留一位有效数字).
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| 14. 难度：中等 | |
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2010年12月3日，在京沪高铁枣庄至蚌埠段进行综合试验的“和谐号"CRH380A新一代高速动车组,试车最高时速达486.1公里！大大超过此前沪杭高铁时速416.6公里的纪录.中国再度刷新世界铁路的运营速度纪录，演绎了“高铁奇迹".已知高速列车CRH380A从静止开始起动，经1320s速度增加到486.1km/h(135m/s)，设列车加速过程中做匀加速直线运动，求： （1）高速列车的加速度大小； （2）此动车组的总质量约为8.5×105kg，估算加速过程中动车组受到的合力.
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| 15. 难度：中等 | |
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当物体从高空下落时，所受空气的阻力随速度的增大而增大，因此经过一段距离后，当空气阻力等于重力时将匀速下落．已知球形物体速度不大时所受的空气阻力正比于速度v，且正比于球半径r，即阻力F=krv，k是比例常数．对于常温下的空气，比例常数k=0.14N·s/m2．已知乒乓球的质量m=2.52×10-3kg，半径r=2×10-2m，取g=10m/s2，求： （1）乒乓球匀速下落时受到的阻力； （2）乒乓球匀速下落时的速度.
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| 16. 难度：中等 | |
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如图所示，一个质量m=4kg的均匀小球放在倾角为θ=37°的光滑斜面上，并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住，处于静止状态.画出小球受力的示意图，并求出各力的大小（已知g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8）.
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| 17. 难度：简单 | |
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质量为3kg的物体，在0-4s内受水平力F的作用，在4-10s因摩擦力作用最终停止运动，其v-t图像如图所示.求：
（1）物体所受的摩擦力； （2）在0-4s内物体所受的拉力； （3）在0-10s内物体的位移.
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| 18. 难度：中等 | |
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滑雪为什么会在软绵绵的雪地中高速奔驰呢？其原因是白雪内有很多小孔，小孔内充满空气.当滑雪板压在雪地时把雪内的空气“逼”出来，就会在滑雪板与雪地间形成一个暂时的“气垫"，从而大大减小了雪地对滑雪板的摩擦.然而当滑雪板与雪地的接触时间超过某一值时(滑雪人速度小于某一值时)就会陷下去，使得它们间的摩擦力增大.假设滑雪者的速度大于4m/s时，滑雪板与雪地间的动摩擦因数就会由μ1=0.250减为μ 2=0.125.一滑雪者从倾角为θ=37°的坡顶A由静止开始下滑，不计空气阻力，已知坡长x=32m，取g＝10m/s2，sin37°=0.6,cos37°=0.8,求：
（1）滑雪者从静止开始到动摩擦因数发生变化经历的时间； （2）滑雪者到达到坡底B点时的速度.
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