| 1. 难度：简单 | |
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未来从库尔勒乘坐高铁最快可以 2小时 25分钟到乌鲁木齐。列车 10点 17分从库尔勒站出发，12 点 42 到达乌鲁木齐站。关于该列车的运动描述，下列说法正确的是（ ） A. “2小时 25分钟”指的是时刻 B. “10点 17分”指的是时间 C. 研究列车通过某一电线杆所用时间，可讲列车看作质点 D. 研究列车从库尔勒到乌鲁木齐所用时间，可将列车看作质点
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| 2. 难度：简单 | |
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下列关于加速度的说法，其中正确的是（ ） A. 速度越大，加速度一定越大 B. 速度的变化量越大，加速度一定越大 C. 速度变化越快，加速度一定越大 D. 速度为零，加速度一定为零
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| 3. 难度：简单 | |
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运动员在百米比赛中，测得在 70米处的速度是 9m/s，10s末到终点时的速度是10.2m/s,则运动员在全程的平均速度是（ ） A. 10 m/s B. 9.6 m/s C. 9 m/s D. 5.1 m/s
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| 4. 难度：中等 | |
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甲、乙两球从同一高度相隔1 s先后自由下落，在下落过程中 A. 两球的距离始终不变 B. 两球的距离越来越大 C. 两球的速度差越来越小 D．两球的速度差越来越大
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| 5. 难度：简单 | |
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如图所示为常用电脑支架，可将其视为一粗糙斜面，电脑可静止放在上面不下滑，现有这样一个电脑支架放在水平桌面上，上面放置一台笔记本电脑静止不动，判断电脑支架受到到几个力的作用( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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| 6. 难度：简单 | |
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一个从静止开始作匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是( ). A. 1:4:9 1:2:3 B. 1:8:27 1:4:9 C. 1:2:3 1:1:1 D. 1:3:5 1:2:3
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| 7. 难度：中等 | |
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水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B，一轻绳的一端固定在墙上，另一端跨过滑轮后挂着一质量为m＝10 kg的物体，并与横梁夹角为30°，如图所示，g＝10 m/s2，则滑轮受到的作用力为( )
A. 50N B. 50 C. 100N D. 100
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| 8. 难度：中等 | |
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刀、斧，凿等切割工具的刃部叫做劈。如图是斧头劈木头的示意图，劈的纵截面ABC是一个等腰三角形，使用劈的时候，垂直劈施加一个力 F，这个力产生两个作用效果，使劈的两个侧面推压木柴，把木柴劈开，设劈背 BC的宽度为 d，劈的侧面 AB长为 L，不计斧头的自身重力，则劈的侧面推压木柴的力为（ ）
A. C.
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| 9. 难度：简单 | |
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如图是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是（ ）
A. 0～1s内该质点的平均速度大小是1m/s B. 0～1s内该质点的位移大小是2m C. 0～1s内该质点的加速度大于2～4s内的加速度 D. 0～1s内该质点的运动方向与2～4s内的运动方向相反
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示，质量为 m的木块在质量为 M的长木板上，木块受到向右的拉力 F的作用而向右匀速滑动，此时长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为
A. 木块受到摩擦力的大小是 F B. 木块受到摩擦力的大小是 C. 木板受到地面的摩擦力的大小是 F D. 木板收到的地面的摩擦力的大小是
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| 11. 难度：困难 | |
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如图所示重100N的物体放在倾角为30°的粗糙斜面上，一根原长为10cm，劲度系数为1000N/m的弹簧,其一端固定在斜面上底端,另一端与物体连接,设物体静止时弹簧长度为7cm,现用力F沿斜面上拉物体,而物体仍静止，若物体与斜面间的最大静摩擦力为35N，则力F的可能值是（ ）
A. 15N B. 50N C. 85N D. 100N
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| 12. 难度：中等 | |
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已知力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，另一个分力F2的大小为 A. C.
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| 13. 难度：简单 | |
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在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图所示)．实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.
(1)某同学在做该实验时认为： A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好 B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些 D．拉力F1和F2的夹角越大越好 其中正确的是________________(填入相应的字母)． (2)若两个弹簧测力计的读数均为4 N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则________(选填“能”或“不能”)用一个量程为5 N的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是__________________．
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| 14. 难度：中等 | |
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在做《研究匀变速直线运动》的实验时，某同学得到一条纸带，如图所示，并且每隔四个计时点取一个计数点，已知每两个相邻计数点间的距离为 s，且 s 1 =0.96cm，s 2 =2.88cm，s 3 =4.80cm，s 4=6.72cm，s 5 =8.64cm，s 6 =10.56cm，电磁打点计时器的电源频率为 50Hz．（本题结果保留三位有效数字）
(1)打第 4个计数点时小车的速度大小 v=__________m/s； (2)计算此小车运动的加速度大小 a=_________m/s 2 ， (3)如果当时电网中交变电流的电压变成 210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
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| 15. 难度：中等 | |
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如图所示，一物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体将开始运动时弹簧伸长量为 3cm时，当物体匀速前进时，弹簧伸长量变为 2.7cm，用此弹簧测量该物体的重力时弹簧伸长了 10cm，己知弹簧的劲度系数为 k=200N/m（g=10N/kg）求： (1)物体在水平地面上所受的最大静摩擦力为多少？ (2)物体和地板间的动摩擦因数．
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| 16. 难度：中等 | |
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两个同学在学习了自由落体的知识后想利用直刻度尺测量反应时间．甲同学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学用一只手在直尺下方 0 刻度处做捏尺的准备，但手不碰直尺，如图所示．乙同学看到甲同学放开直尺时，立即捏住直尺．乙同学捏住直尺的刻度为 40cm．（g=10m/s2 ，结果保留两位有效数字,已知 (1)请你估算出乙同学这次实验的反应时间； (2)求乙同学刚捏住尺子瞬间前尺子下落的速度．
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| 17. 难度：中等 | |
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如图所示，竖直墙上A点用AB细线悬挂一个光滑小球，小球质量为m=2kg，C为球与竖直墙的接触点，BAC角度为θ=30°，重力加速度g=10N/kg，求： (1)求AB绳和墙对球的作用力分别为多大？ (2)如果增大悬线AB的长度（球仍保持静止），AB绳和墙对球的作用力大小将怎样变化？
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| 18. 难度：中等 | |
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A、B两列火车在同一轨道上同向行驶, A车在前, 速度为v=9.5m/s, B车在后,速度 v=30m/s． 因大雾能见度低, B车在距A车440.5m时, 才发现前方有A车． 这时B车立即刹车, 但要经过1800m B车才能停止． 问： (1)A车若仍按原速前进, 两车是否会相撞? (通过定量计算判断) (2)B车在刹车的同时发出信号, A车司机在收到信号2s后匀加速前进, 求A车的加速度多大时, 才能避免事故发生.
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