1. 难度:简单 | |
在物理学的发展过程中,科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用,下列关于物理思想和方法说法不正确的是( ) A. 质点、点电荷、试探电荷是同一种思想方法 B. 重心、合力都体现了等效思想 C. 伽利略在研究自由落体运动时运用了理想实验的方法 D. 伽利略首次提出“提出假说,数学推理,实验验证,合理外推“的科学推理方法
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2. 难度:中等 | |
甲、乙两车在平直公路上沿同一方向行驶,其v-t图像如图所示,在 t=0时刻,乙车在甲车前方x0处,在t=t1时间内甲车的位移为x.下列判断正确的是( ) A. 若甲、乙在t1时刻相遇,则x0=x B. 若甲、乙在时刻相遇,则下次相遇时刻为 C. 若x0=x ,则甲、乙一定相遇两次 D. 若x0=x,则甲、乙一定相遇两次
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3. 难度:简单 | |
大小相等的力F按如图所示的四种方式作用在相同的物体上,使物体能沿不同粗糙程度的水平面匀速运动,则物体与水平面间的摩擦力最大的是( ) A. B. C. D.
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4. 难度:简单 | |
如图所示,三物体A、B、C均静止,轻绳两端分别与A、C两物体相连接且伸直,mA=3 kg,mB=2 kg,mC=1kg,物体A、B、C间的动摩擦因数均为μ=0.1,地面光滑,轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计。若要用力将B物体从AC间拉动出,则作用 在B物体上水平向左的拉力至少应大于(最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10 m/s2)( ) A. 12N B. 5N C. 8N D. 6N
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5. 难度:简单 | |
为了缓解高三学生学习压力,学校往往会在高考前夕举行拔河比赛,帮助学生释放压力,激情迎考,如图所示。为了分析问题的方便,我们把拔河比赛简化为两个人拔河,如果绳质量不计,且保持水平,甲、乙两人在“拔河”比赛中甲获胜,则下列说法中正确的是( )
A. 甲对乙的拉力始终大于乙对甲的拉力 B. 甲把乙加速拉过去时,甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力 C. 只有当甲把乙匀速拉过去时,甲对乙的拉力大小才等于乙对甲的拉力大小 D. 甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小,只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力
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6. 难度:简单 | |
根据下列图示以及文字说明,判断人或者物体处于超重状态的是 A. 图甲,聂海胜在“天宫一号”实验舱内盘起腿悬空打坐 B. 乙图,我国“长征二号”火箭把“神舟十号”载人飞船加速送上太空的情景 C. 丙图,表演“水流星”节目中杯子运动到最高点 D. 丁图,蹦床运动员双脚离开蹦床,向上运动的过程中
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7. 难度:困难 | |
如图所示,在双人花样滑冰运动中,有时会看到被男运动员拉着的女运动员离开地面在空中做圆锥摆运动的精彩场面,目测体重为G的女运动员做圆锥摆运动时和水平冰面的夹角约为,重力加速度为,估算该女运动员( ) A. 受到的拉力为 B. 受到的合力为 C. 向心加速度为 D. 向心加速度为
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8. 难度:简单 | |
某河流河水的流速与离河岸距离的变化关系如图甲所示,船在静水中的航行速度大小与时间的关系如图乙所示.已知河宽为300m,现让该船以最短时间开始渡河,则该船( ) A. 船渡河的最短时间是75s B. 船在行驶过程中,船头始终与河岸垂直 C. 船在河水中航行的轨迹是一条直线 D. 船在河水中的最大速度是5m/s
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9. 难度:简单 | |
如图是某物体运动的v-t图象,由图可知 A. 物体在0~2s时间内做匀加速直线运动 B. 物体在2~4s时间内保持静止 C. 物体在0~2s的加速度比4~8s大 D. 物体在0~2s的加速度比4~8s小
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10. 难度:简单 | |
如图所示,将力F分解为F1和F2两个分力,若已知F1的大小,已知F2与F之间的夹角α,且α为锐角.在求解F2大小时( ) A. 若F1>Fsin α时,则F2一定有两解 B. 若F1=Fsin α时,则F2有唯一解 C. 若F1<Fsin α时,则F2无解 D. 若F1>F时,则F2一定无解
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11. 难度:简单 | |
放置于固定斜面上的物块,质量为1.0 kg,在平行于斜面向上的拉力F作用下,沿斜面向上做直线运动。拉力F和物块速度v随时间t变化的图象如图,则( ) A. 物块受到的摩擦力大小为5.0N B. 第1s内物块受到的拉力大小为5.4N C. 前3s内拉力F所做的功为5.08J D. 前3s内物块机械能先增大后不变
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12. 难度:简单 | |
某地发生地震,一架装载救灾物资的直升飞机,以10 m/s的速度水平飞行,在距地面180 m的高度处,欲将救灾物资准确投放至地面目标,若不计空气阻力,g取10 m/s2,则( ) A. 物资投出后经过6 s到达地面目标 B. 物资投出后经过180 s到达地面目标 C. 应在距地面目标水平距离60 m处投出物资 D. 应在距地面目标水平距离180 m处投出物资
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13. 难度:简单 | |
如图所示为某同学研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”的实验装置示意图。
(1)实验中,需要补偿打点计时器对小车的阻力及其它阻力:小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器。把木板一端垫高,调节木板的倾斜度,使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做__________运动。 (2)实验中,为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力,砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是__________。这样,在改变小车上砝码的质量时,只要砂和砂桶质量不变,就可以认为小车所受拉力几乎不变。 (3)我们根据日常经验和观察到的事实,首先猜想物体的加速度a与它的质量M有最简单的关系:a。如果这个猜想是正确的,那么,根据实验数据以a为纵坐标、为横坐标作出的图像,应该是____________________。
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14. 难度:简单 | |
打点计时器是高中物理中重要的实验仪器,下图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题: (1)图甲是________(填“电磁”或“电火花”)打点计时器,电源采用的是________(填“交流电4~6 V”、“交流220 V”、四节干电池). (2)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上依次确定出A、B、C、D、E五个计数点.其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未标出.各点到A点距离分别为2.88 cm,7.20 cm,12.96 cm,20.16 cm. ①每两个计数点间的时间间隔__________s. ②试根据纸带上数据,计算出打下D点时小车的瞬时速度是_______m/s(保留三位有效数字). (3)用打点计时器测定小车的速度,当使用的电源频率高于50 Hz时,如果仍按50 Hz来计算,则测得的速度将比真实值_____________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
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15. 难度:简单 | |
如图所示,在倾角为α的斜面顶点A以初速度v0水平抛出一个小球,最后落在斜面上的B点,重力加速度为g,不计空气阻力,求
(1)小球在空中运动的时间t; (2)到达B点的速度大小vt.
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16. 难度:简单 | |
某游乐场中有一种叫“空中飞椅”的游乐设施,其基本装置是将绳子上端固定在转盘上,绳子下端连接座椅,人坐在飞椅上随转盘旋转而在空中飞旋.若将人和座椅看成一个质点,则可简化为如图所示的物理模型.其中为处于水平面内的转盘,可绕竖直转轴转动,设轻绳长,质点的质量,转盘静止时人与转轴之间的距离.转盘慢慢加速运动,经过一段时间后转速保持稳定,此时绳与竖直方向的夹角为且保持不变.不计空气阻力,绳子不可伸长(, , ).此时,求: ()绳的拉力大小. ()质点与转盘转动的周期.
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17. 难度:简单 | |
质量为m=1kg的木块受到一个与水平方向成37o角的拉力F=10N作用,从静止开始沿水平地面向右运动,已知木块与地面间动摩擦因数μ=0.5。在木块运动5s后撤去拉力(g=10m/s2)。求:
(1)撤去拉力前和刚撤去拉力时木块加速度的大小分别为多少? (2) 木块滑行的总路程?
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18. 难度:简单 | |
如图所示,质量的汽车,以的速度在水平路面上匀速行驶,紧急刹车后经停止运动.假设刹车过程中轮胎与路面之间只有滑动,不计空气阻力,求: (1)刹车过程中汽车的加速度大小. (2)刹车过程中汽车所受滑动摩擦力的大小. (3)汽车轮胎与地面之间的动摩擦因数.
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