辽宁省沈阳市东北育才学校2017-2018学年高一上学期期中考试物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

如图所示是三个质点、、的运动轨迹，三个质点同时从 点出发，又同时到达点，下列说法正确的是（    ）

A. 从到的过程中， 的平均速率最大

B. 三质点从到的平均速率相同

C. 三质点从到的平均速度不相同

D. 到达点时的瞬时速率最大

2. 难度：简单

火车的速度为8m/s，关闭发动机后前进70m时速度减为6m/s．若再经过40s，火车又前进的距离为（　　）

A. 80m    B. 90m    C. 120m    D. 160m

3. 难度：简单

跳水比赛是我国的传统优势项目.第29届奥运会上我国某运动员正在进行10 m跳台跳水比赛，若只研究运动员的下落过程，下列说法正确的是(    )

A. 前一半时间内位移大，后一半时间内位移小

B. 前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短

C. 为了研究运动员的技术动作，可将正在比赛的运动员视为质点

D. 运动员在下落过程中，感觉水面在加速上升

4. 难度：中等

a、b为完全相同的截面为直角的楔形物体，分别在垂直于斜边的恒力F₁、F₂作用下静止在相同的竖直墙面上，如图所示．下列说法正确的是（　　）

A. a、b受力个数一定相等    B. b受到摩擦力小于a受到的摩擦力

C. b所受摩擦力可能为零    D. F₁、F₂大小一定相等

5. 难度：中等

如图所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m₁和m₂的木块中间用一原长为L、劲度系数为K的轻弹簧连接起来，木块与地面间的滑动摩擦因数均为μ，现用一与水平方向成θ的力F作用在m₁上如图所示，问两木块一起向左沿地面匀速运动时（弹簧形变在弹性限度内），它们之间的距离是（　　）

A.     B.

C.     D.

6. 难度：中等

两物体A、B按如图所示连接且处于静止状态，已知两物体质量m_A＞m_B，A物体和地面的动摩擦因数为μ，现给B加一个水平力F，使物体B缓慢移动，物体A始终静止，则此过程中（　　）

A. 物体A对地面的压力逐渐变大    B. 物体A受到的摩擦力变小

C. 绳的拉力不变    D. 地面对A的作用力变大

7. 难度：中等

如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一水平面上．一个圆柱形工件P静止架放在两木棍之间，若施一水平向右的推力F，恰好能向右匀速推动．若保持两木棍在同一水平面内，而将它们之间的距离稍微增大一些，保持水平推力F不变，则下列说法正确的是（　　）

A. 仍能向右匀速推动    B. 一定向右加速运动

C. 一定不能推动    D. 条件不足，无法判定

8. 难度：困难

如图所示，倾角θ=30°的斜面上有一重为G的物体，在与斜面底边平行的水平推力作用下沿斜面上的虚线匀速运动，若图中ϕ=45°，则（　　）

A. 物体不可能沿虚线运动

B. 物体可能沿虚线向上运动

C. 物体与斜面间的动摩擦因数μ=

D. 物体与斜面闻的动摩擦因数μ=

二、多选题

9. 难度：简单

（多选）如图所示，放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F，则（　　）

A. 地面对斜面体的摩擦力方向向右

B. 物块仍以加速度a匀速度下滑

C. 物块将以大于a的加速度匀加速下滑

D. 地面对斜面体的摩擦力仍向左

10. 难度：中等

物体以初速度v₀沿足够长的斜面从底端向上滑去，此后物体运动的速度－时间图像可能是(　　)

A.     B.

C.     D.

三、单选题

11. 难度：简单

如图所示，在倾角为45°的斜面体的顶端，用线沿平行斜面方向系一质量位m的小球．若不计一切摩擦，当斜面体以a=4g/3的加速度向左匀加速运动，稳定后线上的张力为（　　）

A. 0    B. mg    C. 5mg/3    D. mg

12. 难度：简单

如图所示，物体从光滑斜面的顶端由静止下滑，经时间t速度为v₁，此时施加平行于斜面向上的恒力F，又经时间t物体回到出发点，速度为v₂，已知下滑过程中物体始终未脱离斜面，则v₂：v₁的值为（  ）

A．1：1    B．2：1    C．3：1    D．4：1

四、实验题

13. 难度：中等

“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是__．

（2）本实验采用的科学方法是__．

A．理想实验法   B．等效替代法    C．控制变量法  D．建立物理模型法

（3）某同学在做该实验时认为：

A．拉橡皮条的细绳长一些，实验效果较好

B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些，且拉力F₁和F₂的夹角越大越好

D．在实验中O点位置不能变

E．细绳可以用弹性绳代替

其中不正确的是__（填入相应的字母）．

14. 难度：简单

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用图1所示的装置．

（1）本实验应用的实验方法是_____

A．控制变量法    

B．假设法    

C．理想实验法

（2）关于该实验下列说法中正确的是_____

A．在探究加速度与质量的关系时，每次改变小车质量时都应平衡摩擦力．

B．在探究加速度与外力的关系时，作出a﹣F的图象为曲线

C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a﹣ 图象

D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小

（3）某次实验中打点计时器在纸带上依次打出一系列的点，取A、B、C、D、E五个计数点，距离如图2所示，每两个计数点间有四个点未画出，且计时器打点周期为0.02s，则打C点的瞬间，纸带的速度大小为_____m/s，纸带运动的加速度a=_____m/s²．（计算结果都保留两位有效数字）

五、解答题

15. 难度：简单

如图所示，一物块置于水平地面上，当用水平方向成60°角的力F₁拉物块时，物块向右做匀加速直线运动；当改用与水平方向成30°角的力F₂推物块时，物块仍然向右做匀加速直线运动，加速度大小变为原来的一半．若F₁和F₂的大小相等，都等于mg．求：物块与地面之间的动摩擦因数μ=？（结果可用根式表示）

16. 难度：简单

如图所示，绷紧的传送带，在电动机的带动下，始终保持v₀=2m/s的速度匀速运行，传送带与水平面成30°角，现把质量为m=10kg的工件轻轻放在传送带底端，经过一段时间后，工件被送到高h=2m的平台上，已知工件与传送带的动摩擦因数μ=， g取10m/s²，求工件经多长时间被运到平台上？

17. 难度：困难

A、B两车在同一直线上向右匀速运动，B车在A车前，A车的速度大小为V₁=8m/s， B车的速度大小为V₂=20m/s，如图所示。当A、B两车相距x₀=28m时，B车因前方突发情况紧急刹车（已知刹车过程的运动可视为匀减速直线运动），加速度大小为a=2m/s²，从此时开始计时，求：（1）A车追上B车之前，两者相距的最大距离。（2）A车追上B车所用的时间。（3）从安全行驶的角度考虑，为避免两车相撞，在题设条件下，A车在B车刹车的同时也应刹车的最小加速度。