辽宁省阜新二高2017-2018学年高一上学期第二次月考物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

关于物理学研究中使用的主要方法，以下说法不正确的是（　 ）

A. 在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，应用了控制变量法

B. 在利用速度﹣时间图象推导匀变速直线运动的位移时间公式时，使用的是微元法

C. 用质点代替物体，应用的是理想化模型法

D. 伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时，使用的是等效替代法

2. 难度：中等

a、b两车在平直公路上行驶，其v﹣t图象如图所示，在t=0时，两车间距为s₀，在t=t₁时间内，a车的位移大小为s，则（　　）

A. 0～t₁时间内a、b两车相向而行

B. 0～t₁时间内a车平均速度大小是b车平均速度大小的2倍

C. 若a、b在t₁时刻相遇，则s₀=s

D. 若a、b在时刻相遇，则下次相遇时刻为2t₁

3. 难度：简单

下列关于重力的说法正确的是：（  ）

A. 同一物体所受的重力在地球各处都相等

B. 物体静止时，对支持物的压力大小与重力相等

C. 用细线将物体悬挂起来，静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上

D. 重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上

4. 难度：简单

静止在水平桌面上的物体，对水平桌面的压力（ 　　）

A. 是由于物体发生形变而产生的    B. 就是物体的重力

C. 是由于地球的吸引而产生的    D. 是由于桌面发生形变而产生的

5. 难度：简单

关于合力和分力，下列说法错误的是（　 ）

A. 1N和2N的两个共点力的合力可能等于2N

B. 两个共点力的合力一定大于任一个分力

C. 两个共点力的合力可能大于任一个分力，也可能小于任何一个分力

D. 合力与分力是等效替代关系，因此受力分析时不能重复分析

6. 难度：简单

如图所示,比赛中足球被踢出后在空中飞行时受到的力有（       ）

A. 脚对球的作用力    B. 重力、脚对球的作用力

C. 重力、空气阻力    D. 重力、惯性力、空气阻力

7. 难度：简单

为了行车的方便与安全，高大的桥要造很长的引桥．其主要目的是(　　)

A. 减小过桥车辆受到的摩擦力

B. 减小过桥车辆的重力

C. 减小过桥车辆对引桥面的压力

D. 减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力

8. 难度：简单

如图所示，用一根长为L的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹角为30°且绷紧，小球A处于静止状态，则需对小球施加的最小力等于(    )                                  

A.     B.

C.     D.

9. 难度：简单

物体从离地面45 m高处做自由落体运动(g取10 m/s²)，则下列选项中正确的是( )

A. 物体运动3 s后落地

B. 物体落地时的速度大小为30 m/s

C. 物体在落地前最后1 s内的位移为25 m

D. 物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s

二、多选题

10. 难度：简单

关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是（　 　）

A. 两物体间若有弹力，就一定有摩擦力

B. 两物体间若有摩擦力，就一定有弹力

C. 弹力和摩擦力的方向必互相垂直

D. 当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间

三、单选题

11. 难度：简单

A. 10N，20N    B. 18N，18N    C. 8N，7N    D. 20N，28N

四、多选题

12. 难度：简单

下列关于惯性的说法中，不正确的是（　 　）

A. 一同学看见某人用手推静止的车，却没有推动，于是说：是因为这辆车惯性太大的缘故

B. 运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大

C. 把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力

D. 公交汽车在启动时，乘客都要向后倾，这是乘客具有惯性的缘故

五、填空题

13. 难度：简单

在“研究弹簧的形变与外力的关系”的实验中，将弹簧水平放置，测出其自然长度，然后竖直悬挂让弹簧自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F.实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的．用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F－x图线如图所示．

(1)由图求出弹簧的劲度系数k＝________；

(2)图线不过原点的原因是：______________________________________________.

六、实验题

14. 难度：中等

为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图甲所示的实验装置：

（1）以下实验操作正确的是

A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动

B．调节滑轮的高度，使细线与木板平行

C．先接通电源后释放小车

D．实验中小车的加速度越大越好

（2）在实验中，得到一条如图乙所示的纸带，已知相邻计数点间的时间间隔为T=0.1S，且间距x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆已量出分别为3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，则小车的加速度a=       m/s²（结果保留两位有效数字）。

（3）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条a—F图线，如图丙所示。图线   是在轨道倾斜情况下得到的（填“①”或“②”）；小车及车中砝码的总质量m=  kg。

七、解答题

15. 难度：简单

A、B两车停于同一地点，某时刻A车以2m/s²的加速度行驶，3.0s后B车以同向的3m/s²的加速度行驶，问B追上A之前，何时两车相距最远？最远距离是多少？

16. 难度：简单

在水平路面上用绳子拉一个重力为G＝366N的木箱，绳子与水平路面的夹角θ＝30°，如右图所示．木箱与路面间的动摩擦因数μ＝0.10，要使木箱能在水平路面上匀速移动，则绳上所加拉力F应为多大？

17. 难度：简单

某质量为1000kg的汽车在平直路面上试车，当达到72km/h的速度时关闭发动机，经过25s停下来，汽车受到的阻力是多大？重新起步加速时牵引力为2500N，产生的加速度应为多大？（假定试车过程中汽车受到的阻力不变）