| 1. 难度：困难 | |
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如图为一质点运动的位移随时间变化的图象，图象是一条抛物线，方程为x＝－5t2＋40t，下列说法正确的是( )
A. 质点的加速度大小是5m/s2 B. 质点做匀减速运动，t=8s时质点离出发点最远 C. 质点的初速度大小是20m/s D. t＝4s时，质点的速度为零
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| 2. 难度：困难 | |
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甲、乙两汽车在某平直公路上做直线运动，某时刻经过同一地点，从该时刻开始计时，其v－t图象如图所示。根据图象提供的信息可知( )
A. 从t＝0时刻起，开始时甲在前，6 s末乙追上甲 B. 从t＝0时刻起，开始时甲在前，在乙追上甲前，甲、乙相距最远为12.5 m C. 8 s末甲、乙相遇，且距离t＝0时的位置45 m D. 在0～4 s内与4～6 s内甲的平均速度相等
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| 3. 难度：困难 | |
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如图，A、B两球用劲度系数为k1的轻弹簧相连，B球用长为L的细绳悬于O点，A球固定在O点正下方，且O、A间的距离恰为L，此时绳子所受的拉力为T1，弹簧的弹力为F1，现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2（k1>k2）的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为T2， 弹簧的弹力为F2，则下列说法正确的是（ ） A. T1＜T2 B. F1＜F2 C. T1＝T2 D. F1＝F2
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| 4. 难度：困难 | |
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三个质点A、B、C的运动轨迹如图所示，同时从N点出发，同时到达M点，下列说法中正确的是（ ）
A. 三个质点任意时刻的速度方向都相同 B. 三个质点从N点出发到M的任意时刻速度大小都相同 C. 三个质点从N点到M点的平均速度大小和方向均相同 D. 三个质点从N点到M点的平均速率相同
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| 5. 难度：困难 | |
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如图表示的是一条倾斜的传送轨道，B是传送货物的平台，可以沿着斜面上的直轨道运送物体。某次传送平台B沿轨道将货物A向下传送到斜轨道下端，运动过程可用如图中的速度时间图像表示。下述分析中不正确的是（）
A. 0～ B. C. D. 0～
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| 6. 难度：困难 | |
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如图所示，滑块穿在水平横杆上并可沿杆左右滑动，它的下端通过一根细线与小球相连，小球受到水平向右的拉力F的作用，此时滑块与小球处于静止状态．保持拉力F始终沿水平方向，改变F的大小，使细线与竖直方向的夹角缓慢增大，这一过程中滑块始终保持静止，则（ ）
A. 滑块对杆的压力增大 B. 滑块受到杆的摩擦力不变 C. 小球受到细线的拉力大小增大 D. 小球所受各力的合力增大
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| 7. 难度：困难 | |
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如图所示，物体从O点由静止开始做匀加速直线运动，途经A、B、C三点，其中|AB|＝2 m，|BC|＝3 m。若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等，则O、A两点之间的距离等于
A.
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| 8. 难度：困难 | |
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如图所示,表面光滑的斜面体固定在匀速上升的升降机上,质量相等的A、B两物体用一轻质弹簧连接着,B的上端用一平行斜面的细线拴接在斜面上的固定装置上,斜面的倾角为
A. B. C. D.
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| 9. 难度：困难 | |
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一个物体做变速直线运动，物体的加速度从某一值逐渐减小到零．则在此过程中，关于该物体的运动情况，下列可能的是（ ） A. 物体速度不断增大，加速度减小到零时，物体速度最大 B. 物体速度不断减小，加速度减小到零时，物体速度为零 C. 物体速度不断减小到零，然后物体反向做加速直线运动 D. 物体先做匀减速直线运动，然后物体反向做匀加速直线运动
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示为a、b两小球沿光滑水平面相向运动的v-t图。已知当两小球间距小于或等于L时，受到相互排斥的恒力作用，当间距大于L时，相互间作用力为零。由图可知（ ）
A. a球的质量大于b球的质量 B. a球的质量小于b球的质量 C. tl时刻两球间距最小 D. t3时刻两球间距为L
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| 11. 难度：困难 | |
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如图所示：质量为M的斜劈放置在水平地面上，细线绕过滑轮
A. 若增大 B. 若增大 C. 若将悬点O上移， D. 若将悬点O上移，
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| 12. 难度：困难 | |
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如图所示，当车厢向右加速行驶时，一质量为m的物块紧贴在车厢壁上，相对于车厢壁静止，随车一起运动，则下列说法正确的是（ ）
A. 在竖直方向上，车厢壁对物块的摩擦力与物块的重力平衡 B. 在水平方向上，车厢壁对物块的弹力与物块对车厢壁的压力是一对平衡力 C. 若车厢的加速度变小，车厢壁对物块的弹力变小 D. 若车厢的加速度变大，车厢壁对物块的摩擦力不变
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| 13. 难度：困难 | |
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某学校物理学习小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”。
(1)如图甲所示，将弹簧的上端O点 固定悬吊在铁架台上，旁边放置一刻度尺，刻度尺的零刻度线跟 O点对齐， 在弹簧的下部 A 处做一标记，如固定 一个指针。在弹簧下端的挂钩上挂上钩码(每个钩码的质量都是50 g)，指 针在刻度尺上指示的刻度为 x。逐个 增加所挂钩码的个数，刻度x随挂钩上的钩码的重F的不 同而发生变化，将实验测得的相应 F、x 各点描绘在图乙中。请在图乙中描绘出 x 随 F 变化的图像。由图像得出弹簧的劲度系数kA＝_____N/m(结果取两位有效数字)；此弹簧的弹力大小 F弹跟弹簧伸长量 Δx 的关系是_____。 (2)如果将指针固定在 A 点的下方 P 处，再作出 x 随 F 变化的图像，得出弹簧的劲度 系数与kA相比，可能是_____。 A．大于kA B．等于kA C．小于kA D．无法确定 (3)如果将指针固定在 A 点的上方 Q 处，再作出 x 随 F 变化的图像，得出弹簧的劲度 系数与kA相比，可能是_____。 A．大于kA B．等于kA C．小于kA D．无法确定
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| 14. 难度：中等 | |
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为了测量两个质量不等的沙袋的质量，由于没有直接测量工具，某实验小组应用下列器材测量：轻质定滑轮(质量和摩擦可以忽略)、砝码一套(总质量m=0．5kg)、细线、米尺、秒表，根据已学过的物理知识，改变实验条件进行多次测量，选择合适的变量得到线性关系，作出图象并根据图象的斜率和截距求出沙袋的质量．操作如下：
(1)实验装置如图，设左右两边沙袋的质量分别为m1、m2； (2)从m中取出质量为 (3)用米尺测出沙袋m1从静止下降的距离h，用秒表测出沙袋m1下降h1的时间t，则可知沙袋的加速度大小为a=______________； (4)改变 (5)若求得图线的斜率k=4m/kg·s2，截距b=2m/s2，(g=10m/s2)则沙袋的质量m1=______Kg，m2=_________kg．
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| 15. 难度：困难 | |
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在某市区内，一辆汽车在平直的马路上以速度vA向东匀速行驶，一位观光游客正由南向北从斑马线上横过马路．汽车司机在A处发现前方有危险（游客正在D处），经t0=0.5s作出反应后紧急刹车，但仍将正在步行到B处的游客撞伤，而汽车仍保持匀减速直线运动到C处停下，如图所示．为了判断汽车司机是否超速行驶，警方用一性能完全相同的汽车以法定最高速度v0=12m/s行驶在这同一地段，由于事前有思想准备，司机在A处即紧急刹车，经12m停下．在事故现场测得AB=19.5m，BC=6.75m， BD=3.9m．问： (1)该肇事汽车是否超速？刹车时的加速度多大？ (2)游客横过马路的步行速度多大？
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| 16. 难度：困难 | |
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如图所示，质量为mB的木板B放在水平地面上，质量为mA的木箱A放在木板B上。一根轻绳一端拴在木箱A上，另一端拴在天花板上，轻绳与水平方向的夹角为θ。已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1，木板B与地面之间的动摩擦因数μ2 。现用水平向右恒力将木板B从木箱A下面匀速抽出，重力加速度为g，求水平恒力F的大小。
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| 17. 难度：困难 | |
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如图所示，一质量为M＝10kg，长为L＝2m的薄木板放在水平地面上，已知木板与地面间的动摩擦因数为μ1＝0.1，在此木板的右端还有一质量为m＝4kg的小物块，且视小物块为质点，木板厚度不计．今对木板突然施加一个F＝54N的水平向右的拉力，g＝10m/s2. (1)若木板上表面光滑，则小物块经多长时间将离开木板？ (2)若小物块与木板间的动摩擦因数为μ，小物块与地面间的动摩擦因数为2μ，小物块相对木板滑动一段时间后离开木板继续在地面上滑行，且对地面的总位移x＝3m时停止滑行，求μ值．
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| 18. 难度：困难 | |
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有一质量为m=2Kg的物体静止于水平面上的D点，水平面BC与倾角为θ=370的传送带AB平滑连接，转轮逆时针转动且传送带速度为v=1.8m/s，物体与水平面间的动摩擦因数为μ1=0.6，物体与传送带间的动摩擦因数为μ2=0.8。DB距离为L1=48m，传送带AB长度为L2=5.15m。在t=0s时，将一水平向左的恒力F=20N作用在该物体上， 4s后撤去该力。（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g=10m/s2）求：
（1）拉力F作用在该物体上时，物体在水平面上运动的加速度大小？ （2）物体到达B点时的速度大小？ （3）物体从D点到A点运动的总时间为多少？
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