1. 难度:中等 | |
如图所示是三个质点A、B、C的运动轨迹,三个质点同时从N点出发,同时到达M点,下列说法正确的是( ) A. 三个质点从N到M的平均速度相同 B. 到达M点的瞬时速度大小一定是B最大 C. 三个质点从N到M的平均速度大小相同,方向不同 D. A质点从N到M的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同
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2. 难度:中等 | |
下列图像均能正确反映物体在直线上的运动,则在t=2s内物体位移最大的是( ) A. B. C. D.
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3. 难度:中等 | |
如图所示,水平放置的传送带以速度v=2 m/s向右运行,现将一小物体轻轻地放在传送带A端,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,若A端与B端相距6 m,物体由A到B的时间为(g=10 m/s2)( ) A. 2 s B. 3.5 s C. 4 s D. 2.5 s
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4. 难度:困难 | |
如图所示,水平桌面上叠放着A、B两物体,B物体受力F作用,A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动,则B物体的受力个数为( ) A. 4个 B. 5个 C. 6个 D. 7个
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5. 难度:中等 | |
如图所示,将两个相同的木块A、B置于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳系于墙壁.开始时A、B均静止,弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,A所受摩擦力fA≠0,B所受摩擦力fB=0.现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间( ) A. fA大小不变 B. fA方向改变 C. fB仍然为零 D. fB方向向左
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6. 难度:中等 | |
下列关于惯性的说法中正确的是( ) A. 人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性 B. 物体不受外力时有惯性,受外力后惯性被克服掉了,运动状态才发生变化 C. 物体的速度越大惯性越大,因为速度越大的物体越不容易停下来 D. 惯性是物体的固有属性,一切物体都有惯性
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7. 难度:中等 | |
竖直向上抛的物体在上升过程中由于受到空气阻力,加速度大小为,若空气阻力大小不变,那么这个物体下降过程中的加速度大小为( ) A. B. g C. D.
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8. 难度:中等 | |
在同一水平面上的几个力同时作用于质量为m的物体,物体处于静止状态,如果把其中一个力F保持方向不变而把其大小立即变为,物体在此后t时间内的位移大小是( ) A. B. C. D.
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9. 难度:中等 | |
要判断一个物理关系式是否成立,有时不必作复杂的推导,只需分析式中各量的单位,就可判定有些表达式是错误的。在下面的实例中,某同学导出了四个不同的关系式,请你根据单位分析,确定其中必定错误的选项。 例:光滑水平面上有一质量为M、倾角为θ的光滑斜面体,它的斜面上有另一质量为m的物块沿斜面下滑。关于下滑过程中物块对斜面的压力FN、斜面的加速度aM及滑块的加速度am,某同学得出的关系式必定错误的是( ) A. B. C. D.
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10. 难度:中等 | |||||||||
我国道路安全部门规定:在高速公路上行驶的汽车的最高速度不得超过120 km/h.交通部门提供下列资料. 资料一:驾驶员的反应时间为0.3 s~0.6 s 资料二:各种路面与轮胎之间的动摩擦因数如下表所示.
根据以上资料,通过计算判断,汽车行驶在高速公路上时,两车间的安全距离最接近( ) A.100 m B.200 m C.300 m D.400 m
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11. 难度:简单 | |
质量为m的消防队员从一平台上自由落下,下落3m后双脚触地,接着他用双腿弯屈的方法缓冲,使自身重心又下降了0.6m,假设在着地过程中地面对他双脚的平均作用力大小恒定,则消防队员(g="10" m/s2)( ) A. 着地过程中处于失重状态 B. 着地过程中地面对他双脚的平均作用力等于6 mg C. 在空中运动的加速度大于触地后重心下降过程中的加速度 D. 在空中运动的平均速度小于触地后重心下降过程中的平均速度
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12. 难度:简单 | |
如图所示,放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑,若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F,则( ) A. 物块可能匀速下滑 B. 物块仍以加速度a匀加速下滑 C. 物块将以大于a的加速度匀加速下滑 D. 物块将以小于a的加速度匀加速下滑
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13. 难度:中等 | |
做“验证力的平行四边形定则”的实验中: (1)所说的合力与两个分力具有相同的效果,是指下列说法中的________. A.弹簧测力计的弹簧被拉长相同长度 B.两个弹簧测力计相对橡皮条保持相同的角度 C.橡皮条受拉力产生相同的形变 D.使橡皮条在某一方向上伸长到某一相同的长度 (2)根据实验数据画出力的图示,如图所示.图上标出了F1、F2、F、F′四个力,其中________(填上述字母)不是由弹簧测力计直接测得的;比较力________与______的大小和方向,若基本相同,则力的平行四边形定则得到了验证.
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14. 难度:中等 | |
某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系,弹簧测力计固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧测力计的挂钩和矿泉水瓶连接,在桌面上画出两条平行线MN、PQ,并测出间距d,开始时将木板置于MN处,现缓慢将瓶中加水,直到木板刚刚开始运动位置,记下弹簧测力计的示数 ,以此表示滑动摩擦力的大小,将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧测力计的示数 ,然后释放木板,并用停表记下木板运动到PQ的时间t, (1)木板的加速度可以用d、t表示为a=______;为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是_________。 (2)改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧测力计示数 的关系,下列图像能表示该同学实验结果的是_____。 a. b. c. d. (3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是_________ A.可以改变滑动摩擦力的大小 B.可以更方便地获取多组实验数据 C.可以比较精确地测出摩擦力的大小 D.可以获得更大的加速度以提高实验精度
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15. 难度:中等 | |
质量为2 kg的物体,放置于水平面上,在水平拉力F的作用下由静止开始运动,4 s末撤去水平拉力F,其运动的v-t图象如图所示,求: (1)物体所受的阻力是多大? (2)水平拉力是多大?
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16. 难度:中等 | |
光滑圆环固定在竖直平面内,环上套着两个小球A和B(中央有孔),它们由细绳连接,在如图所示位置时恰好都能保持静止状态.此情况下,小球B与环中心O处于同一水平面上,小球A、B间的细绳呈伸直状态,且与水平线成30°角.已知小球B的质量为3 kg,求细绳对小球B的拉力和小球A的质量.(g取10 m/s2)
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17. 难度:困难 | |
如图所示,质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处,A、B间距L=20m。用大小为30N,沿水平方向的外力拉此物体,经t0=2s拉至B处。(取g=10m/s2) (1)求物体与地面间的动摩擦因数μ; (2)该外力作用一段时间后撤去,使物体从A处由静止开始运动并能到达B处,求该力作用的最短时间t。
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