| 1. 难度：简单 | |
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力学中，选定下列哪组物理量为国际单位制中的基本物理量（ ） A. 力、长度、质量 B. 速度、质量、时间 C. 长度、力、时间 D. 长度、质量、时间
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| 2. 难度：简单 | |
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下列关于惯性的叙述中正确的是（ ） A. 物体的惯性是指物体保持静止或匀速直线运动的性质 B. 惯性的大小与物体的质量、受力和运动情况等有关 C. 物体的惯性是永远存在的，但并不是永远起作用，如加速运动的汽车其惯性就没有起任何作用 D. 宇航员杨利伟在太空中随飞船绕地球运动时，处于完全失重状态，其惯性会消失
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| 3. 难度：简单 | |
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关于作用力和反作用力，下面说法中正确的是（ ） A. 物体相互作用时，先产生作用力，然后才产生反作用力 B. 作用力和反作用力大小相等，方向相反，在同一条直线上，因此它们的合力为零，是一对平衡力 C. 放在水平桌面上的书所受重力和支持力互为作用力与反作用力 D. 作用力和反作用力总是同时产生，同时消失，分别作用在相互作用的两个不同物体上
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| 4. 难度：中等 | |
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在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小，其原理如图所示。仪器中有一根轻质金属丝，悬挂着一个金属球。无风时，金属丝竖直下垂；当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖直方向一个角度。风力越大，偏角越大。通过传感器就可以根据偏角的大小指示出风力大小。风力大小F跟金属球质量m、偏角θ之间的关系为 ( )
A. F＝mgcos θ B. F＝mgtan θ C. F＝
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| 5. 难度：中等 | |
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静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力，当力开始作用的瞬间，下列说法正的是（ ） A. 物体同时获得速度和加速度 B. 物体立即获得加速度，但速度为零 C. 物体的速度和加速度仍为零 D. 物体立即获得速度，加速度仍为零
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| 6. 难度：中等 | |
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如图，质量为2m的物块A和质量为m的物块B，它们与地面间的滑动摩擦因数均为μ。在已知水平推力F的作用下A、B一起向右做匀加速直线运动。A对B的作用力为（ ）
A. F B. F-2μmg C. F/3 D. 2F/3
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| 7. 难度：中等 | |
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一个物体同时受到几个力作用处于静止状态，若保持其它力不变，将其中一个力先逐渐减小到零，然后又逐渐恢复到原状，则在这一过程中（ ） A. 物体的加速度增大，速度增大； B. 物体的加速度减小，速度增大； C. 物体的加速度先增大后减小，速度一直增大； D. 物体的加速度和速度都是先增大后减小
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| 8. 难度：简单 | |
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关于功的概念，下列说法中正确的是（ ） A. 只要有力作用在物体上，力就对物体做功 B. 功是能量转化的量度 C. 作用力越大，物体通过的距离越大，做功越多 D. 滑动摩擦力只能做负功，不能做正功
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| 9. 难度：中等 | |
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如图所示，三根相同的绳子末端连接于O点，A、B端固定，C端受一水平力F，当F逐渐增大时(O点位置保持不变)，最先断的绳子是( )
A. OA绳 B. OB绳 C. OC绳 D. 三绳同时断
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| 10. 难度：中等 | |
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将物体竖直向上抛出，假设运动过程中空气阻力大小不变，其v－t图象如图所示，则物体所受的重力和空气阻力之比为( )
A. 11∶1 B. 10∶1 C. 9∶1 D. 8∶1
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| 11. 难度：简单 | |
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（多选）如图所示，小车放在水平地面上，甲、乙二人用力向相反方向拉小车，不计小车与地面之间的摩擦力，下列说法正确的是( )
A. 甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对作用力和反作用力 B. 小车静止时甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对平衡力 C. 若小车加速向右运动表明小车拉甲的力大于甲拉小车的力 D. 无论小车小车怎样运动，乙拉小车的力都等于小车拉乙的力
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| 12. 难度：中等 | |
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（多选）关于竖直上抛运动的上升过程和下落过程(起点和终点相同，过程不计空气阻力)，下列说法正确的是（_____） A. 物体上升过程所需的时间与下降过程所需的时间相同 B. 物体上升的初速度与下降回到出发点的末速度相同 C. 两次经过空中同一点的速度大小相等，方向相反 D. 两次经过空中同一点的加速度大小相等，方向相反
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| 13. 难度：中等 | |
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（多选）如图，用OA、OB两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间，开始时OB绳水平。现保持O点位置不变，改变OB绳长使绳右端由B点缓慢上移至B′点，此时OB′与OA之间的夹角θ＜90°。设此过程OA、OB绳的拉力分别为FOA、FOB，则下列说法正确的是( )
A. FOA一直减小 B. FOA先减小后增大 C. FOB一直减小 D. FOB先减小后增大
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| 14. 难度：中等 | |
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（多选）如图所示，轻质弹簧的上端固定在竖直方向运动电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小球，电梯中有质量为50kg的乘客，在电梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量始终是电梯静止时的四分之三，已知重力加速度g=10m/s2，由此可判断（ ）
A. 电梯可能加速下降，加速度大小为5m/s2 B. 电梯可能减速上升，加速度大小为2.5m/s2 C. 乘客处于超重状态 D. 不论电梯此时是上升还是下降，加速还是减速，乘客对电梯地板的压力大小一定是375 N
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| 15. 难度：简单 | |
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如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是( )
A.
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| 16. 难度：中等 | |
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一质量为10kg的物块沿固定足够长斜面以1m/s的速度匀速下滑，斜面与水平面的夹角为30O。 （1）求物体与斜面间的摩擦因数？（可以带根号） （2）求匀速下滑3s时间内，摩擦力对物体做了多少功？
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| 17. 难度：中等 | |
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在水平地面上有一质量为4kg的物体，在水平向右的恒力F的作用下，由静止开始运动。4s后撤去力F，该物体的速度－时间图像如图所示，求： （1）物体与地面间的摩擦因数； （2）物体前4s内受到的恒力F 的大小。
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| 18. 难度：中等 | |
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地面上放一木箱，质量为10kg，用100N的力与水平成37°角斜向下推木箱，如图甲所示，恰好使木箱匀速前进． （1）木箱与地面间的摩擦因数是多少？ （2）若用此力与水平成37°角向斜上方拉木箱，木箱的加速度多大？（取g=10m／s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
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| 19. 难度：中等 | |
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两个质量均为3kg的物体A、B叠放在一个直立的轻弹簧上，用一个竖直向下大小为60N的力F作用在物块A上（如图所示），使AB处于静止状态。已知弹簧的劲度系数为600N/m,且弹簧一直在弹性限度内。 （1）如右图AB静止时，弹簧的形变量是多少？A对B的压力多大？ （2）现将外力F突然撤去，求撤去F后瞬间，A、B的加速度多大？此时A对B的压力又是多少？
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