| 1. 难度：中等 | |
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在物理学建立、发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步，关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是( ) A. 古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定，伽利略在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断，使亚里士多德的理论陷入了困境 B. 德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究，得出了万有引力定律 C. 英国物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了静电力常量 D. 牛顿首次提出“提出假说，数学推理实验验证，合理外推”的科学推理方法
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| 2. 难度：中等 | |
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一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔t内位移为s，动能变为原来的9倍。该质点的加速度为 A. 3s/t2 B. 4s/t2 C. s/t2 D. 8s/t2
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| 3. 难度：简单 | |
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如图，木块在拉力F作用下，沿着水平向右做加速直线运动，则力F与摩擦阻力的合力方向( )
A. 水平向右 B. 向上偏左 C. 竖直向上 D. 向上偏右
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| 4. 难度：简单 | |
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如图所示，两个互相垂直的挡板甲和乙之间夹着一个光滑的小球。最初小球静止，乙板与水平面间夹角为530，两板对球的支持力分别为N甲、N乙，现保持两板互相垂直的关系不变而将两板以 O点为轴在纸面内顺时针缓慢转过160，已知sin370=0.6, cos370=0.8，则（ ）
A. 转动之前N甲<N乙 B. 转动之后N甲>N乙 C. 转动过程中N甲一直减小 D. 转动过程中N甲一直增大
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| 5. 难度：中等 | |
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如图为一压路机的示意图，其大轮半径是小轮半径的1.5倍，A、B分别为大轮和小轮边缘上的点．在压路机前进时( )
A. A、B两点的线速度之比vA∶vB＝3∶2 B. A、B两点的角速度之比ωA∶ωB＝3∶2 C. A、B两点的周期之比TA∶TB＝3∶2 D. A、B两点间的向心加速度之比aA∶aB＝3∶2
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| 6. 难度：简单 | |
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摆式列车是集电脑、自动控制等高新技术于一体的新型高速列车，当它转弯时，在电脑控制下，车厢会自动倾斜，产生转弯需要的向心力；行走在直线上时，车厢又恢复原状．靠摆式车体的先进性无需对线路等设施进行较大的改造，就可以实现高速行车．假设有一摆式超高速列车在水平面内行驶，以 216km/h的速度拐弯，拐弯半径为 1.8km，为了避免车厢内的物件、行李侧滑行和站着的乘客失去平衡而跌倒，在拐弯过程中车厢自动倾斜，车厢底部与水平面的倾角θ的正切tanθ约为（ ） A．0.10 B．0.20 C．1.00 D．2.00
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| 7. 难度：简单 | |
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我国未来将在月球地面上建立月球基地，并在绕月轨道上建造空间站．如图所示，关闭发动机的航天飞机A在月球引力作用下沿椭圆轨道向月球靠近，并将在椭圆轨道的近月点B处与空间站C对接。已知空间站绕月圆轨道的半径为r，周期为T，万有引力常量为G，月球的半径为R。下列说法中错误的是
A. 航天飞机在图示位置正在加速向B运动 B. 月球的第一宇宙速度为 C. 月球的质量为 D. 要使航天飞机和空间站对接成功，飞机在接近B点时必须减速
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| 8. 难度：中等 | |
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如图，固定的竖直光滑长杆上套有质量为m的小圆环，圆环与水平状态的轻质弹簧一端连接，弹簧的另一端连接在墙上，并且处于原长状态。现让圆环由静止开始下滑，已知弹簧原长为L，圆环下滑到最大距离时弹簧的长度变为2L（未超过弹性限度），则在圆环下滑到最大距离的过程中
A．圆环的机械能守恒 B．弹簧弹性势能变化了2mgL C．圆环下滑到最大距离时，所受合力为零 D．圆环重力势能与弹簧弹性势能之和先变小后变大
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| 9. 难度：中等 | |
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将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出，从它开始运动到落回抛出点的过程中始终受到竖直向下的恒力F与大小不变的空气阻力f的作用，以小球的抛出点为坐标原点，以竖直向上为X轴的正方向，整个过程中它的速度平方随位置坐标的变化的关系如图中的①、②所示，g=10m/s2 ,则以下说法正确的是（ ）
A. f=4N B. F=4N C. 在小球上升过程中，它的加速度大小为16m/s2 D. 在小球下降过程中，它的加速度大小为10m/s2
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| 10. 难度：中等 | |
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一辆小汽车在水平路面上由静止启动，前5s内做匀加速直线运动，5s末达到额定功率，之后保持额定功率运动，其v－t图象如图所示。已知汽车的质量为m＝2.0×103kg，汽车受到地面的阻力为车重的0.1倍，g取10m／s2，则（ ）
A. 汽车在前5s内的牵引力为4.0×103 N B. 汽车在前5s内的牵引力为6.0×103 N C. 汽车的额定功率为40 kW D. 汽车的最大速度为30 m／s
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| 11. 难度：困难 | |
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如图所示，在固定的光滑水平杆上，质量为m的物体P用细线跨国光滑的滑轮OO/连接质量为2m的物体Q，用手托住Q使整个系统静止，此时轻绳刚好拉直，且AO=L，OB=h，AB<BO/，重力加速度为g；释放Q，让二者开始运动，则下列说法正确的是（ ）
A. Q始终比P运动的快 B. 在P物体从A滑到B的过程中，P的机械能增加、Q的机械能减小 C. P运动的最大速度 D. 开始运动后，当P速度再次为零时，Q下降了2(L-h)距离.
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| 12. 难度：中等 | |
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一质量为m的小球从高度为H的平台上以速度v0水平抛出，落在松软路面上出现一个深度为h的坑，如图所示，不计空气阻力，对从抛出到落至坑底的过程中，以下说法正确的是（ ）
A. 外力对小球做的总功为 B. 小球的机械能减小量为 C. 路基对小球做的功为 D. 路基对小球做的功为
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| 13. 难度：简单 | |
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某探究学习小组的同学欲验证动能定理，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙。当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态。 若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：
（1）你认为还需要的实验器材有____________。 （2）实验时为了保证滑块受到的合力与沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是_______________，实验时首先要做的步骤是_______________。 （3）在（2）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量为M。往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量为m。让沙桶带动滑块加速运动。用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1<v2）。则本实验最终要验证的数学表达式为______________。（用题中的字母表示实验中测量得到的物理量）
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| 14. 难度：困难 | |
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为了探究合力做功与物体动能变化的关系，某实验小组设计了如下实验方案：木板左端固定着一个挡板，一根轻质弹簧左端可以拴在挡板上，右端可以拴住一个滑块，滑块右端拴着一根细线，细线跨过木板右端的定滑轮，拴着一个重锤，重锤右侧有一个遮光片，当弹簧的长度为原长时，遮光片恰好处于光电门A处，光电门A和B分别连接计时器（图中未画出）。已知弹性势能的表达式为Ep＝
（1）简述平衡摩擦力的方法：___________________________________________。 （2）在挡板和滑块间连接好弹簧，保持木板倾角不变，将弹簧分别拉长Δx、2Δx、3Δx、4Δx、…后，从静止释放滑块，分别记下遮光片通过光电门A的时间t1、t2、t3、t4、…。若将前3次实验中弹簧对小物块做的功分别记为W1、W2、W3，则W1∶W2∶W3＝________； （3）若以W为纵坐标、 （4）实验中， ________（填“必须”或“可以不”）测量遮光片的宽度。________（填“必须”或“可以不”）测量滑块和重锤的质量。
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| 15. 难度：中等 | |
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如图所示，水平光滑直轨道ab与半径为R=0.4m的竖直半圆形粗糙轨道bc相切，xab=3.2m，且d点是ab的中点。一质量m=2kg的小球以v0=8m/s初速度沿直轨道ab向右运动，小球进入半圆形轨道后能通过c点，然后小球做平抛运动落在直轨道上的d点，则求：
（1）小球在最高点对轨道的挤压力； （2）通过轨道bc时克服摩擦力做功。
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| 16. 难度：中等 | |
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如图所示，长L=6m的水平传输装置，在载物台左端物块以初速度v0=3m/s滑入传送带．传送带正以恒定的速率v=6m/s沿顺时针方向匀速转动，物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5，物块的质量m=1Kg，g=10m/s2，求：
（1）物块从滑上传送带到离开传送带所经历的时间t， （2）物块从滑上传送带到离开传送带过程中因摩擦产生的热量， （3）物块从滑上传送带到离开传送带过程中因运送木块电动机多做的功。
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| 17. 难度：困难 | |
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如图所示，在倾角为θ=30°的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A．B，它们的质量均为为m，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板，系统处于静止状态．现开始用一沿斜面方向的力F拉物块A使之向上匀加速运动，当物块B刚要离开C 时F的大小恰为2mg．求：
（1）从F开始作用到物块B刚要离开C的时间． （2）到物块B刚要离开C时力F所做的功．
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