| 1. 难度：简单 | |
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下列描述的运动中，可能存在的是（ ） ①速度变化很大，加速度却很小 ②速度方向为正，加速度方向为负 ③速度变化的方向为正，加速度方向为负 ④速度变化越来越快，加速度越来越小 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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| 2. 难度：简单 | |
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质量为1kg的质点，受水平恒力作用，由静止开始做匀加速直线运动，它在第t秒内的位移为x，则F的大小为( ) A.
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| 3. 难度：简单 | |
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如图所示，一个质量为m=2.0kg的物体，放在倾角为θ=30°的斜面上静止不动，若用竖直向上的力F=5.0N提物体，物体仍静止（g=10m/s2），下述结论正确的是（ ）
A. 物体受到的合外力减小5.0N B. 物体受到的摩擦力减小5.0N C. 斜面受到的压力减小5.0N D. 物体对斜面的作用力减小5.0N
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| 4. 难度：简单 | |
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减速带是交叉路口常见的一种交通设施，车辆驶过减速带时要减速，以保障行人的安全。当汽车前轮刚爬上减速带时，减速带对车轮的弹力为F，下图中弹力F画法正确且分解合理的是（ ）
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| 5. 难度：简单 | |
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如图所示是人们短途出行、购物的简便双轮小车，若小车在匀速行驶的过程中支架与水平方向的夹角保持不变，不计货物与小车间的摩擦力，则货物对杆A、B的压力大小之比FA∶FB为（ ）
A. 1∶
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| 6. 难度：简单 | |
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如图，一小球放置在木板与竖直墙壁之间；设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2，以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中（ ）
A. N1始终减小，N2始终增大 B. N1始终减小，N2始终减小 C. N1先增大后减小，N2始终减小 D. N1先增大后减小，N2先减小后增大
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| 7. 难度：中等 | |
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如图所示，用轻质细绳拴住同种材料制成的A、B两物体，它们一起沿斜面向下做匀速运动．关于A、B的受力情况，以下说法正确的是（ ）
A. A受三个力作用，B受四个力作用 B. A受四个力作用，B受三个力作用 C. A、B都受三个力作用 D. A、B都受四个力作用
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| 8. 难度：中等 | |
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以下说法符合历史事实的是（ ） A. 亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用时才会运动 B. 伽利略通过理想斜面实验得出结论：认为力不是维持物体运动的原因 C. 牛顿认为力的真正效果是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动 D. 物体的惯性大小不但和物体的质量有关，也和它的运动状态有密切的关系
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| 9. 难度：中等 | |
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人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀减速运动，如图所示。以下说法正确的是（ ） A. 人受到重力和支持力的作用 B. 人受到的合外力为零 C. 人受到重力、支持力和摩擦力的作用 D. 人受到的合外力方向与速度方向相反
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示是骨折病人的牵引装置示意图，绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内．为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是( ) A. 只增加绳的长度 B. 只增加重物的质量 C. 只将病人的脚向右移动 D. 只将两定滑轮的间距增大
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| 11. 难度：中等 | |
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如图所示，在平直轨道做匀变速运动的车厢中，用轻细线悬挂一个小球，悬线与竖直方向保持恒定的夹角θ，则
A. 小车一定具有方向向左的加速度 B. 小车一定具有方向向右的加速度 C. 小车的加速度大小为gtanθ D. 小车的加速度大小为gcotθ
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示，建筑工人用恒力F推着运料车在水平地面上匀速前进。恒力F与水平方向夹角为θ=30°，运料车和建筑工人的总重为G，下列说法正确的是
A. 建筑工人受摩擦力方向水平向左 B. 运料车受到地面的摩擦力方向水平向右 C. 建筑工人受到摩擦力大小为 D. 建筑工人和运料车对地面压力大小为
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| 13. 难度：中等 | |
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“验证力的平行四边形定则”的实验如图实甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。如图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图。
（1）图乙中的__________是力F1和F2的合力的理论值；________是力F1和F2的合力的实际测量值。 （2）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：________。（选填“变”或“不变”） （3）本实验采用的科学方法是（___） A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法
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| 14. 难度：中等 | |
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在暗室中用图示装置做“测定重力加速度”的实验。 实验器材有:支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹子、铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪。具体实验步骤如下: ①在漏斗内盛满清水，旋松螺丝夹子，水滴会以一定的频率一滴滴地落下。②用频闪仪发出的白闪光将水滴照亮，由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴。 ③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度。 ④收集数据进行处理。
（1）实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时，频闪仪的闪光频率满足的条件是: 。 （2）实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30 Hz，某同学读出其中比较远的水滴到第一个水滴的距离如图，根据数据测得当地重力加速度g= m/s2;
第8个水滴此时的速度v8= m/s（结果都保留三位有效数字）。 （3）该实验存在的系统误差可能有（答出一条即可）: 。
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| 15. 难度：中等 | |
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汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动。途中用了6s时间经过A、B两根电线杆。已知A、B间的距离为60m，车经过B时的速度为15m/s，求 （1）车经过A杆时的速度； （2）车从出发运动到B杆所用的时间； （3）出发点到A杆的距离。
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| 16. 难度：简单 | |
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学校每周一都会举行升旗仪式,已知国歌从响起到结束的时间是48s，旗杆高度是19m,红旗（上边缘）从离地面1.4m处开始升起.升旗时，国歌响起，旗手立即拉动绳子使红旗匀加速上升t1=4s,,然后使红旗匀速上升,最后红旗匀减速上升,国歌结束时红旗刚好到达旗杆的顶端且速度为零.已知红旗加速与匀减速过程的加速度大小相同。试求: (1)红旗上升的高度h. (2)红旗匀速上升的速度大小v和上升的时间t2. (3)匀加速上升时加速度的大小a1.
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| 17. 难度：中等 | |
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图所示，质量为60 kg的滑雪运动员，在倾角 （1）运动员下滑过程中的加速度大小； （2）运动员到达坡底时的速度大小； （3）运动员与斜坡间的动摩擦因数µ
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