河北邢台市2017-2018学年高一上学期第四次月考物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列几个关于力学问题的说法中正确的是:

A. 米、千克、秒都是国际单位制中的基本单位

B. 放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力

C. 车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大

D. 摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反

2. 难度：简单

如图所示某物体给它一个初速度后沿粗糙斜面向上滑动，则在向上滑动过程中物体受到的力有（　　）

A. 重力、斜面的支持力、沿斜面向上的摩擦力

B. 重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力

C. 重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力

D. 重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力

3. 难度：简单

物体做直线运动时，下列说法正确的是（    ）

A. 物体在加速度方向与速度的方向一致时，加速度减小时，速度就会减小

B. 在匀减速直线运动中，物体的加速度-5m/s²比-2m/s²小

C. 物体的速度等于0，其加速度也一定等于0

D. 只有在确定初速度方向为正方向的条件下，匀加速度运动中的加速度才为正值

4. 难度：简单

某厂家测试汽车性能时，测出了汽车沿平直公路做直线运动的位移随时间变化的规律，即x=10t–0.1t²（位移和时间的单位均为国际单位）。则下列叙述正确的是

A. 汽车的加速度为0.1 m/s²    B. 该汽车做减速运动的时间为100 s

C. 该汽车刹车瞬间的初速度大小为10 m/s    D. 该汽车由刹车开始到停止运动所通过的路程为5 m

5. 难度：中等

如图所示，甲乙两同学各用10 N的力拉住轻弹簧的两端，弹簧平衡时伸长了5 cm（在弹性限度内)；那么下列说法中正确的是（　　)

A. 该弹簧的劲度系数k＝200 N/m

B. 该弹簧的劲度系数k＝400 N/m

C. 根据公式k＝F/x，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大

D. 弹簧所受的合力为10 N

二、null

6. 难度：简单

如图所示的x－t图象和v－t图象中给出的四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是(　　)

A. 甲车和乙车都做直线运动

B. 0～t₁时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程

C. 0～t₂时间内，丙、丁两车在t₂时刻相距最远

D. 0～t₂时间内，丙、丁两车的平均速度相等

三、单选题

7. 难度：简单

物体以初速度v₀沿斜面上滑，运动的速度—时间图象如图所示，其中不可能的是（    ）

A.     B.

C.     D.

8. 难度：简单

半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其左、右端各有固定放置的竖直挡板M、N。在P和挡板之间放有光滑、质量分布均匀的小圆柱体a、b，两者质量相等，a的位置比b高，整个装置处于静止，如图所示是这个装置的纵截面图。下列判断正确的是

A. P对a的弹力比P对b的弹力大

B. P对a的弹力比P对b的弹力小

C. 挡板对a的弹力比挡板对b的弹力大

D. 挡板对a的弹力与挡板对b的弹力大小相等

四、多选题

9. 难度：简单

如图所示，物块沿固定斜面下滑，若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F，则（　　）

A. 若物块原来匀速下滑，施加力F后物块将加速下滑

B. 若物块原来匀速下滑，施加力F后物块仍将匀速下滑

C. 若物块原来以加速度a匀加速下滑，施加力F后物块仍将以加速度a匀加速下滑

D. 若物块原来以加速度a匀加速下滑，施加力F后物块仍将匀加速下滑，加速度大于a

五、单选题

10. 难度：简单

质量m＝1 kg的物体在光滑平面上运动，初速度大小为2 m/s。在物体运动的直线上施以一个水平恒力，经过t＝1 s，速度大小变为4 m/s，则这个力的大小可能是(　　)

A．2 N     B．4 N   C．6 N     D．8 N

六、多选题

11. 难度：简单

如图，A.B两球质量相等，光滑斜面的倾角为θ，图甲中A.B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻杆相连，系统静止时，挡板C与斜面垂直，弹簧.轻杆均与斜面平行，在突然撤去挡板的瞬间（   ）

A. 图乙中A、B球间杆的作用力为零    B. 图乙中A球的加速度为gsinθ

C. 图甲中B球的加速度为2gsinθ    D. 图甲中B球的加速度为gsinθ

12. 难度：中等

如图所示,水平传送带A、B两端相距s=2m,工件与传送带间动摩擦因数μ=0.4.工件滑上A端瞬时速度v_A=5m/s,达到B端瞬时速度设为v_B,则(    )

 

A. 若传送带不动，则v_B=3m/s

B. 若传送带逆时针匀速转动，则v_B<3m/s

C. 若传送带以某速度4m/s顺时针匀速转动,则一定v_B=4m/s

D. 若传送带以2m/s顺时针匀速转动，则v_B=2m/s

七、实验题

13. 难度：简单

在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是通过细绳用一个弹簧秤拉橡皮条。

（1）本实验采用的科学方法是_______

A．理想实验法     B．等效替代

C．控制变量法     D．建立物理模型法

（2）如图，实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

Ａ．两根细绳必须等长。

Ｂ．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。

Ｃ．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。

其中正确的是________。（填入相应的字母）

（3）某次实验中，拉OC细绳的弹簧秤指针位置如图所示，其读数为_______N；图中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．

14. 难度：中等

某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”．图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电磁打点计时器相连，小车的质量为m₁，小盘（及砝码）的质量为m₂．

（1）下列说法正确的是     ．

A．实验时先放开小车，再接通打点计时器的电源

B．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

C．本实验中应满足m₂远小于m_l的条件

D．在用图象探究小车加速度与受力的关系时，应作a﹣m_l图象

（2）某同学平衡好摩擦阻力后，在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变砝码重力，作出小车加速度a 与砝码重力F的图象如图乙所示．若牛顿第二定律成立，重力加速度g=10m/s²，则小车的质量为     kg，小盘的质量为     kg．

（3）实际上，在砝码的重力越来越大时，小车的加速度不能无限制地增大，将趋近于某一极限值，此极限值为     m/s²．

八、解答题

15. 难度：中等

质量为5.0kg的物体，从离地面36m高处，由静止开始匀加速下落，经3s落地，试求：

（1）物体下落的加速度的大小；

（2）下落过程中物体所受阻力的大小．（g取10m/s²）

16. 难度：简单

如图所示，小车的顶棚上用绳线吊一小球，质量为m，车厢底板上放一个质量为M的木块，当小车沿水平面匀加速向右运动时，小球悬线偏离竖直方向30°，木块和车厢保持相对静止，重力加速度为g。求：

（1）小车运动的加速度。

（2）木块受到的摩擦力。

（3）若木块与车底板间的动摩擦因数为0.75，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，当小车相对车底板即将滑动时，求此时小球对悬线的拉力。

17. 难度：中等

某位同学为了研究超重和失重现象，将重为50N的物体放在竖直运动的电梯上，并将它水平放在电梯中的传感器上，若电梯由静止开始运动，并开始计时，测得重物对支持面的压力F随时间t变化的图象如图所示，根据图中的信息，求：

(1)判断各阶段电梯的加速度大小和方向

(2)电梯运动的最大速度．

(3)电梯运动的最大距离．

18. 难度：困难

如图所示，一足够长的木板静止在水平面上，质量M＝0.4kg，长木板与水平面间的动摩擦因数μ₁＝0.1，一质量m=0.4kg的小滑块以v₀＝1.8m/s的速度从长木板的右端滑上长木板，滑块与长木板间动摩擦因数μ₂＝0.4，小滑块可看成质点，重力加速度g取10m/s²，求：

（1）小滑块刚滑上长木板时，长木板的加速度大小a₁和小滑块加速度大小a₂；

（2）小滑块与长木板速度相等时，小滑块相对长木板上滑行的距离L；

（3）从小滑块滑上长木板到最后静止下来的过程中，小滑块运动的总距离S.