黑龙江哈尔滨市2017-2018学年高一上学期期末考试物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

关于机械运动和参考系，以下说法正确的有（    ）

A.研究和描述一个物体的运动时，必须选定参考系。

B.由于运动是绝对的，描述运动时，无需选定参考系。

C.一定要选固定不动的物体为参考系。

D.研究地面上物体的运动时，必须选地球为参考系。

2. 难度：简单

下列说法正确的是（    ）

A. 物体有加速度，速度就一定增加

B. 物体的速度变化越快，加速度就越大

C. 物体的速度变化量越大，加速度就越小

D. 物体的加速度等于零，则物体一定静止

3. 难度：简单

如图是某物体沿直线运动的位移—时间图象，则它的运动情况应该是（    ）

A. 先加速，后减速

B. 先静止，然后沿斜面加速下滑

C. 先静止，然后向x轴负方向运动

D. 先沿x轴负方向加速运动，然后静止

4. 难度：简单

一物体运动的速度随时间变化的关系如图所示，根据图象可知

A. 4s内物体在做曲线运动

B. 4s内物体的速度一直在减小

C. 物体的加速度在2．5 s时方向改变

D. 4s内物体速度的变化量的大小为8 m/s

5. 难度：简单

已知长为L的光滑斜面，物体从斜面顶端由静止开始以恒定的加速度下滑，当物体的速度是到达斜面底端速度的时，它沿斜面已下滑的距离是（     ）

A.     B.     C.     D.

6. 难度：简单

如图所示，轻弹簧秤的两端各受到等大反向的20N拉力F的作用，已知弹簧伸长量在弹性限度内。那么（     ）

A. 弹簧秤的示数为零

B. 弹簧秤的示数为10N

C. 弹簧秤的示数为20N

D. 弹簧秤的示数为40N

7. 难度：简单

如图所示，水平向左的恒力F作用在物体B上，A、B一起相对静止在光滑水平地面上向左做匀加速直线运动，则（    ）

A. A、B之间无摩擦力

B. A受到B的摩擦力水平向左

C. B所受的合外力为零

D. 地面对B的弹力大小等于B的重力

8. 难度：简单

半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右侧有一竖直挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图，若用外力使MN保持竖直且缓慢地水平向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是（    ）

A. MN对Q的弹力逐渐减小

B. 地面对P的摩擦力逐渐减小

C. P、Q间的弹力逐渐增大

D. P与地面间的弹力逐渐增大

二、多选题

9. 难度：简单

下面的物理量，属于国际单位制中的基本物理量的是（    ）

A. 密度    B. 加速度    C. 长度    D. 质量

10. 难度：简单

如图，升降机内有一固定斜面，斜面上放一物块。开始时，升降机在竖直方向上匀速向上运动，物块相对于斜面匀速下滑。则当升降机在竖直方向上加速上升时，在物块滑到底之前（    ）

A. 物块与斜面间的摩擦力减小

B. 物块与斜面间的摩擦力增大

C. 物块与斜面间的正压力减小

D. 物块与斜面间的正压力增大

11. 难度：简单

如图，吊篮P用细绳悬挂在天花板上，与吊篮质量相等的物体Q被固定在吊篮中的轻弹簧托住，当悬挂吊篮的细绳烧断的瞬间，吊篮P和物体Q的加速度大小分别是（    ）

A.     B.     C.     D.

12. 难度：简单

在一东西方向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩连接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时，连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F；当机车在西边拉着车厢以大小为的加速度向西行驶时，P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为（    ）

A. 6    B. 10    C. 20    D. 25

三、实验题

13. 难度：简单

某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m。如图1所示，用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧OC伸长2.00cm不变的条件下，若弹簧秤a、b间夹角为90°，弹簧秤a的读数是____________N（图2中所示），则弹簧秤b的读数应为_____________N。（读数结果均保留三位有效数字）。

14. 难度：简单

某实验小组用如图所示的实验装置“探究加速度与力、质量的关系”，请思考回答下列问题：

（1）实验中，以下做法中正确的是_______

A. 实验时，先放开小车，后接通电源

B. 每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

C. 平衡摩擦力时，应将钩码用细绳通过定滑轮系在小车上

D. 平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力

（2）控制小车质量不变，改变钩码个数，分别求出小车的加速度，画出a-F图象如图所示，下列说法正确的是_____

A. 图线不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力

B. 图线不过原点的原因可能是平衡摩擦力时木板抬得过高

C. 图线上部分弯曲的原因可能是所用小车的质量过大

D. 图线上部分弯曲的原因可能是钩码总质量过大

（3）如图所示为某次实验得到的纸带，所用电源频率为50Hz，相邻两点间有四个点未画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为_______________（计算结果保留两位有效数字）；

（4）保持钩码质量不变，改变小车质量m，分别得到小车的加速度a，画出的图象如图所示，由图象可得到的实验结论是_______________________________．

四、解答题

15. 难度：简单

如图所示，斜面A置于粗糙水平面上，用轻绳拴住质量的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态。斜面倾角，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，不计小球与斜面间的摩擦，已知取，求：

（1）轻绳对上球的拉力的大小；

（2）小球对斜面的压力．

16. 难度：简单

某航空公司的一架客机，在正常航线上作水平飞行时，由于突然受到强大垂直气流的作用，使飞机在10s内高度下降1700m造成众多乘客和机组人员的伤害事故，如果只研究飞机在竖直方向上的运动，且假定这一运动是匀变速直线运动。试计算：

（1）飞机在竖直方向上产生的加速度多大？方向怎样？

（2）乘客所系安全带必须提供相当于乘客体重多少倍的竖直拉力，才能使乘客不脱离座椅？（g取）

17. 难度：中等

如图甲所示，质量为的物体置于倾角为37°的固定斜面上（斜面足够长），对物体施加平行于斜面向上的恒力F，作用时间时撤去力F，物体运动的部分v-t图象如图乙所示，设物体受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，已知，取。求：

（1）物体与斜面间的动摩擦因数和拉力F的大小；

（2）t=4s时物体的速度和0-4s内的位移。