| 1. 难度：简单 | |
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从高出地面3m的位置竖直向上抛出一个小球，它上市5m后回落，最后到达地面。以抛出点为坐标原点，规定竖直向上为正方向，则小球运动的全过程中通过的路程和位移分别为 A. -13m，-3m B. 13m，-3m C. -13m，3m D. 13m，3m
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| 2. 难度：简单 | |
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关于速度和加速度，下列说法正确的是 A. 物体的加速度为零时，速度一定为零 B. 物体的加速度减小，速度一定减小 C. 物体的速度变化量越大，加速度越大 D. 物体的速度变化率越大，加速度越大
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| 3. 难度：简单 | |
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关于摩擦力，下列说法正确的是( ) A. 运动的物体只能受到滑动摩擦力的作用 B. 物体受到摩擦力作用时，不一定受到弹力作用 C. 滑动摩擦力和静摩擦力都可以充当动力 D. 手中的瓶子握得越紧越不容易滑落，是因为静摩擦力增大
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| 4. 难度：简单 | |
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如图所示，一轻绳的两端分别固定在不等高的A、B两点，现用另一轻绳将一物体系于O点并处于平衡状态，若轻绳AO、BO相互垂直，α>β,设两绳重的拉力大小分别为FA、FB，物体受到的重力大小为G，下列说法正确的是( )
A. FA一定小于FB B. FA一定大于FB C. FA一定大于G D. FA与FB大小之和一定等于G
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| 5. 难度：简单 | |
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一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好停止，其v-t图象如图所示，则0~t0和t0~3t0两段时间内( )
A. 加速度大小之比为2:1 B. 位移大小之比为1:4 C. 平均速度大小之比为1:1 D. 平均速度大小之比为1:2
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| 6. 难度：简单 | |
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甲、乙两辆车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一路标。在描述两车运动的v-t图象中，直线a、b分别描述了甲、乙两车在0~20s内的运动情况。关于两辆车的位置关系，下列说法正确的是( )
A. 在0~10s内，两车逐渐靠近 B. 在0~10s内，甲车在乙车前面 C. 在10~20s内，两车逐渐远离 D. 在t=10s时，两车相距最远
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| 7. 难度：简单 | |
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如图所示，用细线悬挂一个均匀小球靠在光滑的竖直墙上，如果把线的长度边长，仍保持小球静止，则关于球对线的拉力FT、对墙的压力FN，下列说法正确的是( )
A. FT、FN都不变 B. FT减小、FN增大 C. FT、FN都减小 D. FT增大、FN减小
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| 8. 难度：简单 | |
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雨滴在下降过程中，由于速度逐渐增大，空气阻力也将越来越大。假设雨滴质量保持不变且下落距离足够长，则在它由静止开始下落的过程中，下列说法正确的是( ) A. 雨滴先加速后匀速 B. 雨滴先加速后减速最后匀速 C. 雨滴加速度先增大，后减小到零 D. 雨滴加速度大小保持不变
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| 9. 难度：简单 | |
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在电梯内的底面上放一体重计，电梯静止时，某同学站在体重计上，体重计示数为50kg。电梯运动过程中的某一段时间内该同学发现体重计示数如图所示，则在这段时间内，下列说法正确的是(取g=10m/s2)( )
A. 该同学所受的重力变小 B. 电梯可能竖直向上运动 C. 该同学对体重计的压力小于体重计对她的支持力 D. 电梯的加速度大小为2m/s2，方向竖直向下
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| 10. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是( ) A. 高大的桥造很长的引桥以减小斜面倾角，主要是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力，达到行车安全的目的 B. 高大的桥造很长的引桥以减小斜面倾角，主要是为了减小汽车对桥面的压力，达到行车安全的目的 C. 运动员做引体向上(缓慢上升)动作时，双臂张开的角度越大手臂用力就越大 D. 公园的滑梯比较陡，是为了增加人滑滑梯时受到的重力，使人下滑得更快
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| 11. 难度：简单 | |
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在光滑水平面上有一个质量为m=1kg的小球，小球的一端与水平轻弹簧连接，另一端与不可伸长的轻绳相连，轻绳与竖直方向成45°角，如图所示。小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零，(取g=10m/s2)，则( )
A. 此时弹簧的弹力大小为 B. 剪断细绳的瞬间，小球加速度的大小为 C. 剪断细绳的瞬间，小球加速度的大小为 D. 剪断细绳的瞬间，小球受到的合力方向水平向左
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示，斜面的倾角为θ，质量为m的物体在沿斜面上的拉力F作用下，沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速上滑，此过程中斜面体保持静止，则下列说法正确的是( )
A. 地面对斜面的摩擦力不为零 B. 地面对斜面的支持力小于(M+m)g C. 斜面对物体的摩擦力大小等于F D. 斜面对物体的作用力大小为mg，方向竖直向上
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| 13. 难度：简单 | |
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某同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中，根据实验数据、按照一定标度画出如图所示的力的图示。
(1)图中的力F1、F2、F、 (2)在该实验中需要记录和观察的是________； A.记录F1、F2的大小和方向 B.记录F1、F2的夹角 C.观察F1、F2的大小是否在误差允许范围内相同 D.观察F、 (3)本实验采用的科学方法是__________。 A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.放大微小形变法
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| 14. 难度：中等 | |
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某组同学制定实验方案、选择实验器材且组装完成。在接通电源进行实验之前，实验装置如图1所示。
(1)关于图1中的实验装置，下列说法正确的是__________； A.打点计时器应该固定在长木板的最左端 B.打点计时器不应该使用干电池，应使用低压交流电源 C.应该将木板右端垫起合适的高度，平衡小车所受的摩擦力 D.小车初始应该靠近打点计时器放置 (2)保持小车质量不变，改变沙和沙桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度与合外力的关系图线如图2所示，该图线不通过原点的主要原因是________________________；
(3)沙和沙桶质量________小车质量时，才可以认为细绳对小车拉力的大小近似等于沙和沙桶的重力大小； A.远大于 B.远小于 C.接近 D.小于 (4)另一组同学用正确的方法进行操作，某次实验使用频率50Hz的交流电源，得到的纸带如图3所示，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求小车的加速度大小是_____m/s2，打点1时小车的瞬时速度大小是__________m/s。(结果保留二位有效数字)
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| 15. 难度：简单 | |
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一辆汽车以72km/h的速度行驶，现因紧急事故刹车并最终停止运动。已知汽车刹车过程中的加速度大小为4m/s2，若从刹车瞬间开始计时，求： (1)汽车2s末的速度和前2s的位移； (2)汽车前6s的位移。
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| 16. 难度：简单 | |
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如图所示，质量为m的物体甲用三根轻绳悬挂，三根轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为M的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角为θ，物体甲及人均处于静止状态。(重力加速度大小为g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求：
(1)轻绳OA、OB受到的拉力大小； (2)人受到摩擦力的大小和方向。
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| 17. 难度：中等 | |
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一个人用力推箱子，箱子的质量为20kg，箱子与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.50。(取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8)。
(1)若用与水平方向成θ=37°的斜面向下的推力F推该箱子，箱子匀速前进，如图甲所示，求推力F的大小； (2)若不改变力F的大小，只把方向变为与水平方向成θ=37°斜向上去拉该箱子，使箱子由静止开始运动，如图乙所示，求箱子的加速度大小； (3)若(2)中拉力F作用2s后撤去，求撤去F后箱子还能运动多远。
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